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|Inhalt=  
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'''Mathematik'''
Heute lernt ihr den Begriff „kongruent“ kennen.
Nimm die in der letzten Mathematikstunde ausgeteilten Blätter (=Kopien aus einem anderen Schulbuch (3 Seiten): Kongruente Figuren zum Selbstlernen)
Übertrage die Überschrift in dein Schulheft
Bearbeite nun Arbeitsauftrag (A) Kongruenz, lies dann den Lösungstext darunter und übertrag die Definition (rote Kasten) in dein Heft.
Nun geht es an den Arbeitsauftrag  Prüfen von Kongruenz. Suche kongruente Figuren in der Abbildung, vergleiche dein Ergebnis mit der Lösung und übertrage den nächsten roten Kasten.
Nun geht es an Arbeitsauftrag  Erzeugen von zueinander kongruenten Figuren durch Spiegeln. Führe ihn aus, überprüfe ihn und übertrage den Satz im roten Kasten.
Übe nun Aufgabe 2; 4; 5 (Tipp: schneide kongruente Teilstücke, z. B. Quadrate aus und lege sie), 7, 8(kann auf dem ausgeteilten Blatt bearbeitet werden)
Die Lösungen findest du in dem Link
https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/BeRsZbS6zPEGJQP
'''NuT'''<br>
'''NuT'''<br>



Version vom 29. März 2020, 16:43 Uhr

Woche vom 16. März bis 20. März

Woche vom 23. März bis 27. März

 Montag, 23.03.2020

NuT
Physik:

  • Lese S. 66 und 67 im Buch und übertrage die Überschrift (Elektrische Ladung) und die beiden roten Kästen in dein Heft
  • Bearbeite Aufgabe 1 auf S. 67

Informatik:
Lese die S. 156 und 157 und bearbeite die bearbeite Aufgaben 1 und 2 auf S. 157

M
Bearbeite folgenden Arbeitsauftrag https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/wGmBXmL3YwsjmHP


Latein (POY)
Auftrag bis 27.03.: a. WS alt 36, 46 b. WS neu: Kap. 56 + Pronomen IPSE; Bucheintrag zu doppeltem Akk. durchlesen c. alle Deklinationen d. PPP + PPA: Bildung und Übersetzung, bes. Sinnrichtungen e. Pronomen IS / HIC / ILLE

Französisch

  • siehe RMG-Cloud

Musik
Bitte wiederhole den Quintenzirkel! Bearbeitet anschließend folgende Lernapps:


 Dienstag, 24.03.2020

Deutsch

Sieh dir folgendes Erklärvideo zur Großschreibung an und notiere dir die vier Grundregeln für die Großschreibung in dein Heft!


Bearbeite anschließend die Aufgabe 1a (mündlich) und 1 b (schriftlich) auf Seite 160 in deinem Deutschbuch! Die Lösungen folgen per E-Mail!

Kunst

„Corona - Die Welt danach“

Überlege dir einen schönen Ort, (real/echt oder fiktiv/erfunden) wo Du jetzt gerne wärst. (Vielleicht eine schöne, neue Welt, ohne Leid, Elend und ohne Krankheiten, oder einfach nur ein schönes Ferienziel).

Fertige eine Grußkarte/Postkarte von diesem Ort an, so - als wärest Du gerade dort. Gestalte die Vorderseite mit einem passenden Bild, in freier Technik. Zum Beispiel: Collage, Buntstiftzeichnung, Bleistiftzeichnung, oder gemischt! (Was eine Collage ist? - siehe: https://de.wikipedia.org/wiki/Collage)

Rückseite: Schreib mir bitte eine interessante, kurze, schöne Botschaft von dort. Vergiss nicht die Karte zu adressieren: Falls Du noch nie eine Postkarte geschrieben hast, frag deine Eltern, sie wissen bestimmt noch wie es geht. ;-) ! Die Karte schickst Du mir aber erst, wenn wir wieder zur Schule gehen dürfen, und Du dich draußen frei bewegen kannst und darfst ! Adresse ist ganz unten.

Achtung: Die Maße müssen 20 cm auf 12 cm betragen! Porto/Preis: 60 Cent
Postkarte muss stabil/steif sein! Du kannst dein Bild/Collage auf ein Stück Pappe/Karton aufkleben und auf die richtige Größe zuschneiden.
Bedenke das kleine Format, also versuche nicht allzu viel auf das Bild zu bringen.

Bearbeitunszeit: 2 Wochen: 23.03 - 03.04.2020

Viel Erfolg, ich freue mich schon auf eure Post!

Hier die Adresse:

Herrn Stogowski
Regiomontanus-Gymnasium
Tricastiner Platz 1
97437 Haßfurt

Französisch

  • siehe RMG-Cloud

Englisch

  • Book P. 74 "Our historical gallery walk"

Draw your object on a Din A4 poster (Do NOT use the computer, we spend too much time on it anyways…). Make it as beautiful as possible (you may add details around the object). Write a prompt card and be prepared to present your object after the holiday. Upload a picture of your poster into the cloud until Friday.

Geschichte

  • Bearbeitet folgende Lernaufgabe. Ladet bitte bis Donnerstagabend die Ergebnisse in die Cloud (nutzt dazu den Link, den ich euch für Englisch geschickt habe) mit !Wichtig! diesem Dateinamen: Nachname_Name_Der Bauernkrieg. Die Lösung kommt dann Freitag.

Geographie

  • Meldet euch im Chat an. Schreibt dazu euren Namen in den Chat. Hier können wir in Zukunft Fragen stellen und Probleme klären :).
 Mittwoch, 25.03.2020

Deutsch

Lies den Text auf Seite 261 in deinem Deutschbuch gründlich durch und bearbeite im Anschluss die Aufgaben 2a (mündlich), 2b und 3 (schriftlich) in dein Heft!

Geographie

an.

  • 3. Arbeitsauftrag: Stellt euch vor, ihr möchtet ein Café in Haßfurt eröffnen. Überprüft euren Heimatort! Welche Standortfaktoren sind günstig oder eher ungünstig für ein Café? Notiert eure Gedanken ins Heft und entscheidet euch für einen konkreten Ort (in der Nähe von ….). Begründet eure Wahl! Nutzt den Chat, um eure Vorschläge zu diskutieren.

kath. Religion:(PÖH)

  • Projekt „Lesetagebuch zum Markusevangelium"


Religion katholisch (KUN)

  • Mach mit bei der Kranich-Bastel-Challenge!
  • Einer Legende nach geht ein Wunsch in Erfüllung, wenn man 1000 Kraniche gefaltet hat. Also bastelt mit!
  • Ermuntert viele mitzubasteln und hängt eure Werke zu Hause ins Fenster. Macht wieder ein Beweisfoto und verzählt euch nicht.
  • Hier ist die Bastelanleitung:
  • Schaffen wir 1000 Kraniche?[2]

Der Wettbewerb ist eröffnet!

Religion ev
Arbeitsauftrag für Mittwoch und Freitag Schaue dir den Film über Influencer, den du unter folgendem Link findest an. https://www.br.de/sogehtmedien/medien-basics-influencer100.html Überprüfe dein Wissen mit einem Quiz, das du unter https://www.br.de/sogehtmedien/medien-basics/influencer-stars/unterrichtsmaterial-influencer-downloads-100.html findest. Lies den Artikel unter https://www.handysektor.de/artikel/influencer-ich-will-das-auch-haben-aber-warum-eigentlich Stelle fünf Tipps für jüngere Schüler zum Umgang mit „Influencern“ zusammen.

Englisch

  • Book P. 74 "Our historical gallery walk"


 Donnerstag, 26.03.2020

Mathematik
Heute übst du mindestens eine halbe Stunde Übungen nach deiner Wahl. Du findest unter den Links Übungen zu den Binomischen Formeln und Gleichungen mit Lösungen bzw. Übungen zum Zusammenfassen von Termen mit Lösungen https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/JXqM8QpjLSSfcBM
https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/nJxigfNFEHZi27x

Englisch

  • Book p. 79/1,2,3 (solutions on p. 280)

Französisch

  • siehe RMG-Cloud

Deutsch

Bearbeite die Aufgaben 4a und 5 auf Seite 262 in deinem Deutschbuch! Die Lösungen folgen per E-Mail!

Übernimm den „Wissen und Können-Kasten“ von Seite 263 in dein Heft und erledige die Aufgabe 1 auf derselben Seite!

Latein


 Freitag, 27.03.2020

Sport

Deutsch

Verbessert eure Ergebnisse mithilfe der Lösungen!

kath. Religion:(PÖH)

  • Projekt „Lesetagebuch zum Markusevangelium"


Religion katholisch (KUN)

  • Informiere dich über verschiedene Osterbräuche. Du kannst das Internet verwenden oder auch deine Eltern fragen. Nutze auch die Gelegenheit deine Großeltern nach Osterbräuchen aus ihrer Kindheit zu fragen. Da du sie gerade nicht besuchen kannst, rufe sie doch einfach einmal an.
  • Schreibe deine Ergebnisse ins Heft.
  • Die Kranich-Bastel-Challenge geht weiter!


Mathematik
Auch heute wieder mindestens 30 Minuten Matheübungen nach Wahl. Material siehe Donnerstag


Geschichte

  • Bearbeitet die 3 Aufgaben, die in der Präsentation zu finden [3] sind. Ladet eure Ergebnisse wieder in die Cloud. Ihr könnt euch durch die Präsentation klicken, in dem ihr einfach immer unten auf den Pfeil nach rechts drückt. Ihr könnt auf den Folien die Bilder, Aufgabenstellungen und Videos heranzoomen, in dem ihr einfach draufklickt.

Woche vom 30. März bis 03. April

 Montag, 30.03.2020

Mathematik

Heute lernt ihr den Begriff „kongruent“ kennen. Nimm die in der letzten Mathematikstunde ausgeteilten Blätter (=Kopien aus einem anderen Schulbuch (3 Seiten): Kongruente Figuren zum Selbstlernen) Übertrage die Überschrift in dein Schulheft Bearbeite nun Arbeitsauftrag (A) Kongruenz, lies dann den Lösungstext darunter und übertrag die Definition (rote Kasten) in dein Heft. Nun geht es an den Arbeitsauftrag  Prüfen von Kongruenz. Suche kongruente Figuren in der Abbildung, vergleiche dein Ergebnis mit der Lösung und übertrage den nächsten roten Kasten. Nun geht es an Arbeitsauftrag  Erzeugen von zueinander kongruenten Figuren durch Spiegeln. Führe ihn aus, überprüfe ihn und übertrage den Satz im roten Kasten. Übe nun Aufgabe 2; 4; 5 (Tipp: schneide kongruente Teilstücke, z. B. Quadrate aus und lege sie), 7, 8(kann auf dem ausgeteilten Blatt bearbeitet werden) Die Lösungen findest du in dem Link

https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/BeRsZbS6zPEGJQP


NuT

Musik
Bearbeitet folgendes Arbeitsblatt zur Lateinamerikanischen Musik! Hier findet ihr das AB und die dazugehörigen Hörbeispiele. [4] Überschrift ist: Die Musik Lateinamerikas

Französisch

  • siehe RMG-Cloud


 Dienstag, 31.03.2020

Kunst

Latein

Arbeitsauftrag vom 30.03. - 03.04.: a. Wortschatz: alt: 27, 37, 47 neu: 57 b. alle Deklinationen c. alle Pronomen wie letzte Woche, dazu IDEM d. PPP und PPA: Bildung und Übersetzung, bes. Sinnrichtungen e. Dativus finalis / Genitivus possessivus


Französisch

  • siehe RMG-Cloud

Geschichte


Geographie
 Mittwoch, 01.04.2020

Deutsch

Sieh dir folgendes Erklärvideo zur Kommasetzung an und notiere dir die vier Hauptregeln mit Unterregeln in dein Heft!


Bearbeite anschließend die Aufgaben 3a, c und d auf Seite 269 sowie die Aufgabe 4 auf Seite 270 in deinem Deutschbuch!

Geographie


kath. Religion(PÖH)
Projekt „Lesetagebuch zum Markusevangelium"

Religion katholisch (KUN)


Englisch


Musik


 Donnerstag, 02.04.2020

Mathematik


Englisch


Französisch

  • siehe RMG-Cloud

Deutsch

Bearbeite die Aufgaben 1 a und b auf Seite 272 sowie die Aufgaben 1 und 2 auf Seite 273 schriftlich in dein Heft und kontrolliere dich mit den Lösungen (kommen per E-Mail)!

Latein


 Freitag, 03.04.2020

Sport

Deutsch

Frische mithilfe des Wissen-und-können-Kastens auf Seite 277 in deinem Deutschbuch dein Wissen zur Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede auf!

Schreibe mir nun per E-Mail einen deiner Lieblingswitze! Natürlich muss der Witz wörtliche Reden enthalten und die Zeichen müssen auch korrekt gesetzt werden!

Kleine Motivation: Aus den besten Witzen mache ich ein kleines Witzebuch, das ihr, wenn wir und hoffentlich bald wiedersehen, von mir bekommt!

Heute müsstet ihr alle eure Übungsaufsätze zurückbekommen haben. Überarbeitet diese mithilfe meiner Anmerkungen in euer Heft!

kath. Religion:(PÖH)
Neben den Gleichnissen wirkt Jesus auch Wunder.

  • Bringt die Geschichte „Jesus heilt einen Gelähmten" in die richtige Reihenfolge (https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/qGzE7ywx3f3jGgr). Was ist die Hauptbotschaft?
  • Schaut euch dann das Plakat in eurem Buch auf S.46 an und vergleicht die beiden Situationen bezüglich Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
  • Welche (Heilungs-)Wünsche hättest du an Jesus?

Mathematik


Geschichte

Zusatzmaterial