10d 2022 23: Unterschied zwischen den Versionen
(Die Seite wurde neu angelegt: „Herzlich Willkommen auf der Klassenseite der Klasse 10d! <br /> == Deutsch == <br /> === Sachtextanalyse: Reportage und Glosse (Inhalt, Intention, s…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
|||
Zeile 3: | Zeile 3: | ||
<br /> | <br /> | ||
== Deutsch == | ==Deutsch== | ||
<br /> | <br /> | ||
=== Sachtextanalyse: Reportage und Glosse (Inhalt, Intention, sprachliche Wirkungsabsicht) === | ===Sachtextanalyse: Reportage und Glosse (Inhalt, Intention, sprachliche Wirkungsabsicht)=== | ||
Liebe Schülerinnen und Schüler, | Liebe Schülerinnen und Schüler, | ||
Zeile 12: | Zeile 12: | ||
<br /> | <br /> | ||
==== Grundlagen: Fachbegriffe ==== | ====Grundlagen: Fachbegriffe==== | ||
'''Stilmittel / Rhetorische Mittel''' | '''Stilmittel / Rhetorische Mittel''' | ||
Zeile 19: | Zeile 19: | ||
<iframe src="https://learningapps.org/watch?app=14833243" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> | <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=14833243" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> | ||
* [https://learningapps.org/view17429286 Stilmittel zuordnen Übung 1 - einfach] | Weitere Übungen zu den Stilmitteln bzw. rhetorischen Mitteln: | ||
* [https://learningapps.org/view17544800 Stilmittel zuordnen Übung 2 - einfach] | |||
* [https://learningapps.org/view14389839 Stilmittel zuordnen Übung 3 - einfach] | <br /> | ||
* [https://learningapps.org/view26508549 Stilmittel bestimmen Fachbegriffe - mittel] | |||
*[https://learningapps.org/view17429286 Stilmittel zuordnen Übung 1 - einfach] | |||
*[https://learningapps.org/view17544800 Stilmittel zuordnen Übung 2 - einfach] | |||
*[https://learningapps.org/view14389839 Stilmittel zuordnen Übung 3 - einfach] | |||
*[https://learningapps.org/view26508549 Stilmittel bestimmen Fachbegriffe - mittel] | |||
'''Begriffe des Argumentierens und der Rhetorik''' | '''Begriffe des Argumentierens und der Rhetorik''' | ||
N.N. | N.N. | ||
'''Kennzeichen der Reportage und Glosse''' | '''Kennzeichen der Reportage und Glosse''' | ||
N.N. | N.N. |
Version vom 8. Dezember 2022, 06:58 Uhr
Herzlich Willkommen auf der Klassenseite der Klasse 10d!
Deutsch
Sachtextanalyse: Reportage und Glosse (Inhalt, Intention, sprachliche Wirkungsabsicht)
Liebe Schülerinnen und Schüler,
die folgenden Übungen sollen euch dabei unterstützen, euer Grundwissen in Bezug auf die Sachtextanalyse zu stärken. Zentral: gerade diese Textanalyseform bildet die Basis für viele Fächer in der Oberstufe und damit die Basis der Leistungserhebung. Je besser du also diese Methodik in diesem Schuljahr beherrschst und erlernst, desto leichter werden dir diese Aufgabenformate in der Oberstufe fallen. Es lohnt sich also, sich intensiver damit zu beschäftigen.
Grundlagen: Fachbegriffe
Stilmittel / Rhetorische Mittel
Bearbeite zum Einstieg die folgende Aufgabe!
Weitere Übungen zu den Stilmitteln bzw. rhetorischen Mitteln:
- Stilmittel zuordnen Übung 1 - einfach
- Stilmittel zuordnen Übung 2 - einfach
- Stilmittel zuordnen Übung 3 - einfach
- Stilmittel bestimmen Fachbegriffe - mittel
Begriffe des Argumentierens und der Rhetorik
N.N.
Kennzeichen der Reportage und Glosse
N.N.