5b 2021 22/Englisch: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 58: Zeile 58:
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/plural.htm Einfache Pluralformen]
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/plural.htm Einfache Pluralformen]


===Schreibung des Plurals:===
'''<u>Schreibung des Plurals:</u>'''
<div class="zuordnungs-quiz">
<div class="zuordnungs-quiz">


Zeile 77: Zeile 77:
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/pronomen/personalpronomen2.htm Pronouns in the subject form III]<br>
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/pronomen/personalpronomen2.htm Pronouns in the subject form III]<br>


==My, your, his/her/its, our, their? (Possessive form)==
==My, your, his/her/its, our, their? (Possessive forms)==
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/pronomen/possessivpronomen5.htm Pronouns in the possessive form 1]
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/pronomen/possessivpronomen5.htm Pronouns in the possessive form 1]
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/pronouns/exercises?03 Pronouns in the possessive form 2]
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/pronouns/exercises?03 Pronouns in the possessive form 2]
Zeile 129: Zeile 129:
.
.


==Kurzantworten mit "to be (am, are, is, ...")==
==Short answers with "to be (am, are, is, ...")==




Zeile 143: Zeile 143:


.
.
==''Have got'' und ''has got'' ==
==''Have got'' and ''has got'' ==
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/have_got.htm ''have/has got'' in Aussagesätzen]
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/have_got.htm ''have/has got'' in Aussagesätzen]
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/have_got_fragen.htm ''have/has got'' in Fragen]
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/have_got_fragen.htm ''have/has got'' in Fragen]
Zeile 150: Zeile 150:




==Can und Can't==
==Can and Can't==
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/modalverben/can2.htm Can und can't 1]
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/modalverben/can2.htm Can und can't 1]
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/fragen/can.htm Can und can't 2]
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/fragen/can.htm Can und can't 2]
Zeile 172: Zeile 172:


==Genitive==
==Genitive==
===s-genitive===
===s-genitive===
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/s_genitiv.htm Exercise I: s-genitive]
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/s_genitiv.htm Exercise I: s-genitive]
Zeile 180: Zeile 179:
Die rechten Lösungen mit Maus packen und zum passenden linken Feld ziehen, bis sie da einrasten!
Die rechten Lösungen mit Maus packen und zum passenden linken Feld ziehen, bis sie da einrasten!


====Say these things in English: - Write them into your exercise-book for school!====
'''<u>Say these things in English: - Write them into your exercise-book for school!</u>'''


Beispiel:  Ein Mann fragt, wessen Süßigkeiten das sind? - Whose sweets are these?
''Beispiel:  Ein Mann fragt, wessen Süßigkeiten das sind? - Whose sweets are these?''
# Sage, dass das die Süßigkeiten deiner Schwestern sind!  
# Sage, dass das die Süßigkeiten deiner Schwestern sind!  
# Jemand fragt, ob das dein Auto oder das Auto deines Bruders ist.
# Jemand fragt, ob das dein Auto oder das Auto deines Bruders ist.
Zeile 234: Zeile 233:


==Simple Present==
==Simple Present==
===Verb forms in the Simple Present===
===Verb forms in the Simple Present===
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/simple_present_s.htm 3rd-person -s Exercise 1]
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/simple_present_s.htm 3rd-person -s Exercise 1]
Zeile 241: Zeile 239:
* [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-present/exceptions/exercises?02 3rd-person -s Exercise 4]
* [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-present/exceptions/exercises?02 3rd-person -s Exercise 4]


===word order (Satzstellung)===
===Word order (Satzstellung) in the Simple Present===


Basic word order: '''S'''(ubject) - '''P'''(redicate) - '''O'''(bject) -  Place - Time<br>
Basic word order: '''S'''(ubject) - '''P'''(redicate) - '''O'''(bject) -  Place - Time<br>

Version vom 14. Februar 2022, 20:45 Uhr

AKTUELLES


Termine


Eltern-Info



Vocabulary

Colours

Numbers 1 - 12


Numbers 13 - 999

The Alphabet


Grammar

How old are you?

  • How old are you? Schwierig!!! Wichtig: "Er ist / sie ist" ==> "He is/she is"! "Are you ...?" ==> "Bist du ...?"

"to be (am, are, is, ...")


There is / there are

  • Worksheet 1 Lösung: 1) There is 2) There are 3) There are ... 4) There is 5) There are ... 6) There is 7) There are
  • Online exercise 1
  • Online exercise 2
  • Worksheet 2 Lösung: 1) five 2) one 3) three 4) one eraser/rubber 5) are twelve boys. 6) is one book 7) are eighteen circles 8) are seven computers 9) are eleven rectangles 10) is one pencilcase 11) are twenty-six students

Plural

Schreibung des Plurals:

+ es

+ s

y zu -ies

flashsentencecupboardcatfamily => families (Konsonant vor "y".)fatherhobbyclasssofahousewish

He, she, it, you, I, they? (Pronomen)

My, your, his/her/its, our, their? (Possessive forms)



Questions


- What is the question? Example: Tanja is in the house. - Where is the girl?

  1. I am 10 years old.
  2. This is a pencil
  3. No, Leonard is not my friend!
  4. They are in the garden
  5. Yes, we are at home.
  6. It is Riva's book.


Translate (Übersetze!)

  1. Wo ist deine Katze?
  2. Bist du sein Freund? Nein, bin ich nicht.
  3. Wer sind diese zwei Jungen?
  4. Wie groß ist euer Haus?
  5. Was sind deine Lieblingsfarben?
  6. Wessen Haustiere sind das?


.

Short answers with "to be (am, are, is, ...")


Bestimmter Artikel: Aussprache von "the": /ðə/ oder /ði:/?


.

Have got and has got


Can and Can't

Imperative (Befehlsform)

Positive form = Grundform Verb! => Go! Run! Be (quiet)!

Negative form = Don't + Grundform Verb => Don't laugh! Don't sleep! Don't stop here!



.

Genitive

s-genitive

Die rechten Lösungen mit Maus packen und zum passenden linken Feld ziehen, bis sie da einrasten!

Say these things in English: - Write them into your exercise-book for school!

Beispiel: Ein Mann fragt, wessen Süßigkeiten das sind? - Whose sweets are these?

  1. Sage, dass das die Süßigkeiten deiner Schwestern sind!
  2. Jemand fragt, ob das dein Auto oder das Auto deines Bruders ist.
  3. Du antwortest, dass es das Auto deiner Eltern ist.
  4. Du willst wissen, warum der Hund von Herrn Brehm so schnell ist.
  5. Brunos Beine (legs) sind sehr lang (long)!
  6. Der Hund von meiner Oma kann nicht rennen.


Wie sagt man das auf Englisch?

  1. Das T-Shirt von meinem Bruder ist zu (too) klein für mich.
  2. Die Augen meiner Brüder sind grün und braun.
  3. Die Tante meiner Cousine ist meine Mutter!
  4. Die Namen meiner Eltern sind Leo und Malina!
  5. Der Hund von Luka und Sarah ist sehr groß!
  6. Wo ist die Katze der Dixons?
  7. Sie ist nicht in Sarahs Zimmer!
  8. Die Räder der Kinder sind im Haus.

S-genitive or of-phrase?

  1. s-genitive or of-phrase
  2. s-genitive or of-phrase? (3 exercises]
  3. Some exercises with the Simpsons!

Telling the time

Simple Present

Verb forms in the Simple Present

Word order (Satzstellung) in the Simple Present

Basic word order: S(ubject) - P(redicate) - O(bject) - Place - Time
Explanation word order

  1. Exercise word order 1
  2. Exercise word order 2
  3. Exercise word order 3 - with adverbs
  4. Exercise word order 4 - with adverbs
  5. Exercise word order 5 - with adverbs