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| ==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Englisch'''
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| *Thema:xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3/4: Kunst'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Natur und Technik - Physik'''
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| *Thema:<u>Leitfähigkeit</u>
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| *Arbeitsauftrag: Informiere dich, welche der folgenden Materialien Strom gut leiten können, man nennt sie dann <u>Leiter</u>. Materialien, die Strom nicht oder nur sehr schlecht leiten können, entsprechend <u>Nichtleiter</u> oder <u>Isolatoren</u>.
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| ** Metalle, z.B. Eisen, Kupfer, Nickel, Aluminium, Gold, Silber, ...
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| ** Holz
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| ** Kohle
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| ** Graphit
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| ** Gummi
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| ** Kork
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| ** Plastik/Kunststoff
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| ** Glas
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| ** Keramik/Stein
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| ** destilliertes Wasser
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| ** Salzwasser
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| * {{#ev:youtube|SZ9sFbPPwkM|370|left}} {{#ev:youtube|p2TRcLB42XI|370|right}} {{#ev:youtube|Ix7VCYPHJP8|370|left}}{{#ev:youtube|68fGcUq3MEg|370|right}}[https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/versuche/stromleitung-materialien Leifiphysik1], [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/grundwissen/leiter-und-nichtleiter LeifiPhysik2]
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| * Du kannst einige Materialien bei [https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_de.html Phet-Simulationen] in den Stromkreis einbauen und überprüfen, ob Strom fließt.
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| * Erstelle eine Tabelle in deinem Heft mit den zwei Spaltenüberschriften Leiter und Nichtleiter/Isolatoren und fülle die Tabelle mit den Materialien oben.
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| * Fotografiere den Hefteintrag und gib diesen im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab.
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| *Material: Heft, Computer
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema:xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''3: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''3: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''4: Religion '''
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| *Thema: Die Zwei-Quellen-Theorie
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| *Arbeitsauftrag:
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| Auflösung für die vielen Übereinstimmungen: Die Evangelisten haben voneinander abgeschrieben!
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| Preisfrage: Wer nun von wem? - Stellt Vermutungen auf, bevor ihr die Auflösung im Video oder in der PDF seht.
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| Die Lösung ist die Zwei-Quellen-Theorie. Um zu erfahren, was es damit auf sich hat, sieh dir zur Vertiefung ein Video zur Zwei-Quellen-Theorie an.
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| Übertrage dann das Schaubild in dein Heft und lerne sie gut (sie ist auch für die nächsten Jahre wichtig!). Die zusätzlichen Erläuterungen sollten dir helfen, die Theorie zu verstehen.
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| *Material: AB und Link zum Video siehe Schulmanager
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Natur und Technik - Informatik'''
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| *Thema: komplexere Programme
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| *Arbeitsauftrag: Beende dein Programm von letzter Woche und gib es im Schulmanager ab.
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| *Material: Karol
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Religion'''
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| *Thema: Reich Gottes
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| *Arbeitsauftrag:
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| Die Evangelisten verkünden die Botschaft von Jesus, der vom Reich Gottes gepredigt hat.
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| Heute möchten wir das Kapitel beenden und uns abschließend damit beschäftigen, was die Besonderheiten des Reich Gottes sind.
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| Lest dazu bitte im Buch S. 54 und füllt die Lücken auf dem AB aus.
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| *Material: Buch, AB im Schulmanager
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| '''2/3: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2/3: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| <br>
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: Abgabe des Sport- und Pulstagebuchs
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| *Arbeitsauftrag:
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| Melde dich bis spätestens 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager!
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| Bitte lade bis zum Ende der Woche dein Sport- und Pulstagebuch im Schulmanager (Modul Lernen) hoch!
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| Schöne und erholsame Pfingstferien!
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Geschichte'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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