8c 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 01. bis 05. Februar
• 22. bis 26. Februar
• 12. bis 16. April
• 03. bis 07. Mai

• 18. bis 22. Januar
• 08. bis 12. Februar
• 01. bis 05. März
• 19. bis 23. April

• 25. bis 29. Januar
• 15. bis 19. Februar
• 08. bis 12. März
• 26. bis 30. April

Woche vom 10. bis 14. Mai

 Montag, 10.05.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in Teams(Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Chemie in BBB

1/2: Sport

• Thema: Lauftraining
• Arbeitsauftrag: In unserer Konferenz werden wir verschiedene Trainingsmethoden für das Lauftraining besprechen.
• Material: PC

3: Englisch

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

4: Chemie

• Thema: Salze Verhältnisformel und Benennung
• Arbeitsauftrag: BBB Konferenz um 10:30 Uhr
• Material: BBB Klassenraum

5: Latein Bei Fragen kannst du von 11.45 - 12.15 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM).

• Thema: Konjunktiv - Den gönn' ich mir ;-)
• Arbeitsauftrag: Erledige in der heutigen Stunde die folgenden Aufgaben. Beachte die dazugehörige Abgabe!

1. Überprüfe deine Übersetzung von T91 Z.7-15 mit Hilfe des Videos im SM.
2. Konjunktive im Hauptsatz - Kennst du dich noch aus? Wiederhole als Vorbereitung auf den neuen Grammatikstoff die Verwendungsweisen des Konjunktivs im HS, die du bisher kennengelernt hast und beherrschen solltest, mit Hilfe der folgenden Übung: Übung Konjunktiv Hier erhältst du auch Hinweise, wo du den Stoff nochmal nachlesen kannst.
3. Fertig? Dann lade deine überprüfte Lösung zusammen mit dem Lösungswort zuverlässig im Abgabemodul hoch!

• Material: Link im WIKI, Video im SM, Hefte, Buch
• Hausaufgabe auf Dienstag:

1. Übersetze schriftlich: T91 Z.15-Ende. Hier findest du einige Hinweise und Hilfen: [1]
2. WH WS 91 + Hefteintrag "verallg. Relativpronomen"

5: Französisch

• Thema: Objektpronomen; Verneinungen; Komparativ / Superlativ; mise en relief
• Arbeitsauftrag: WS S. 195-197 + 230-231; Übungen im Manager
• Material:

6: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Dienstag, 11.05.2021

08:00 Uhr: Latein in Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Mathe in Teams

1: Latein

• Arbeitsauftrag: Komm' um 8:00 Uhr in die Videokonferenz:
• Wir besprechen die Hausaufgabe (T 91 Z.15-Ende) und ...
• du lernst eine neue Verwendungsweise des Konjunktivs im Hauptsatz kennen. Begeisterung, Konfetti ;-)
• Material: Buch, Hefte
• Hausaufgabe auf Freitag:

1. Lerne den Hefteintrag
2. Lerne WS 92 bis "aestus". Trage die Vokabeln mit dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein.
3. Übersetze schriftlich: T 92 Z.1-8. Hier findest du ein paar Hilfen: [2]

1: Französisch

• Thema: Objektpronomen; Verneinungen; Komparativ / Superlativ; mise en relief
• Arbeitsauftrag: WS S. 195-197 + 230-231; Übungen im Manager
• Material:

BBB um 8h00, Link im Manager

2: Deutsch

• Thema: Lektüre: Der Junge auf dem Berg
• Arbeitsauftrag: Lest, bzw. hört Kapitel 6 und 7 unserer Lektüre und schaut Euch das kurze Video zum Obersalzberg an.
• Material: Die Hördateien und den Videolink findet Ihr im Schulmanager

3: Musik

• Thema: Musikunterricht online über MS Teams
• Arbeitsauftrag:
• Material:

4: Mathematik

• Thema: lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen
• Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams.
• Material:Heft

5/6: Chemie-Übung

• Thema: Aufgaben zu Salzen
• Arbeitsauftrag: bearbeitet die Aufgaben im Schulmanager
• Material: Schulmanager

QR-Code zum Padlet

5/6: Physik-Übung

• Thema: PhysikOlympiade 2022
• Arbeitsauftrag:
  • Bearbeite bis zu den Pfingstferien die Aufgaben der PhysikOlympiade 2022
  • Trage jeden Dienstag zu mindestens einer Aufgabe einen zielgerichteten Beitrag in das Padlet ein
  • Schreibe zu deinen Beiträge auch immer deine Initialen, also Anfangsbuchstaben deines Namens
  • Die Beiträge müssen keine vollständigen Lösungen sein, es reicht ein Hinweis, eine nützliche Formel, eine Skizze, eine sinnvolle Frage...
  • Bewerte jeweils die anderen Beiträge als deiner Meinung nach sinnvoll oder nicht sinnvoll
• Material:
  • Aufgabenblatt zur PhysikOlympiade 2022
  • Padlet zur Sammlung eurer Ergebnisse

 Mittwoch, 12.05.2021

Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

1: Mathematik

• Thema: Lineare Gleichungen mit zwei Variablen
• Arbeitsauftrag: Im Schulmanager findet ihr euren Arbeitsauftrag. Klickt euch durch die Präsentation. Ladet bis 8:10 die erste Aufgabe hoch zur Kontrolle der Anwesenheit. Auch die Hausaufgabe gebt ihr bitte im Schulmanager ab.
• Material:Präsentation, Heft

2: Physik

• Thema: Zusammefassung Optik'
• Arbeitsauftrag:
  • Bilder prägen sich im Langzeitgedächtnis viel besser ein als Texte
  • Erstell daher zusammen auf einer Seite für jede der acht Einheiten zur Optik eine kleine Zeichnung
  • Anregeungen können aus der Lernplattform übernommen werden
  • Die Zeichnungen dürfen beschriftet sein, evtl. mit Pfeilen, Unter- und Überschrift
  • Sei kreativ in der Auswahl und Gesaltung der aussagekräftigen Zeichnungen
  • Lade ein Bild deiner Zusammefassungsseite im Schulmanager hoch

3: Biologie

• Thema: Illegale Drogen
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 11.05.2021
• Material: AB, Buch S. 96 - 97, Film

4: Chemie

• Thema: Aufgaben Salze
• Arbeitsauftrag: Löst die AUfgaben zu den Salzen und gebt sie im Schulamanger ab
• Material: Schulmanager

5: Deutsch

• Thema: Lektüre
• Arbeitsauftrag:Lest, bzw. hört Kapitel 8 und 9 unserer Lektüre und bearbeitet die Aufgaben dazu.
• Material: Die Hördateien und die Aufgaben findet Ihr im Schulmanager

6: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 13.05.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Physik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Biologie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 14.05.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Französisch

• Thema: Objektpronomen; Verneinungen; Komparativ / Superlativ; mise en relief
• Arbeitsauftrag: WS S. 195-197 + 230-231; Übungen im Manager
• Material:

BBB um 9h45, Link im Manager

5: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• 10. bis 14. Mai
• 17. bis 21. Mai

Sonstiges

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Latein

• Übung: Konjunktive erkennen [3]

Physik

• Mechanik 1: Betrag der Geschwindigkeit
• Mechanik 2: Geschwindigkeitsänderung
• Mechanik 3: 2. Newton'sches Gesetz

• Physik-Apps und Programme sowie Physik-Wettbewerbe und E-Mail-Checker

Mathematik

Erste Schulaufgabe am 15. und 16.12.2020

Stoff:

• 1 Funktionen
• 1.1 Funktionen als eindeutige Zuordnung (Z.B. S.9/8,12 und S. 10/15)
• 1.2 Funktion und Term (Z.B. S. 14/4,6,7)
• 1.3 Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen (Z.B. S.17/1 und S.18/3abcd,8,9 und Arbeitsblätter)
• 2 Lineare Funktionen
• 2.1 Lineare Funktionen (Z.B. S.30/2,4 und S. 31/8 und Arbeitsblätter)
• 2.2 Bestimmung des Funktionsterms (Z.B. S.34/3,4,6 und S. 35/10 und S. 36/16)
• 2.3 Lineare Funktionen und Gleichungen (Z.B. S.38/2 und S.39/4abc)
• 2.4 Lineare Ungleichungen (Z.B. S.43/7 und S.44/14)
• 2.5 Direkte Proportionalität (Z.B. S.48/1,5 und S. 49/10,14)

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause