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Version vom 15. April 2021, 12:46 Uhr
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 12. bis 16. April
08:15 Uhr: Schulmanagernachricht an mich senden mit dem Inhalt "mental anwesend und total motiviert"
11:30 Uhr: Informatik in BBB (Link im Schulmanager)
1: Biologie
- Thema: Wiederholung
- Arbeitsauftrag: Lies Dir die letzten 2 Hefteinträge nochmals durch!
- Material: Heft
2: Geschichte
- Thema: Die Osterweiterung der EU
- Arbeitsaufträge:
- Informieren Sie sich über die osteuropäsche Revolution anhand des gleichnamigen Verfassertextes (BU, S. 64/VT)!
- Um der EU beitreten zu können, müssen die sog. Kopenhagener Kriterien erfüllt sein.
- Erarbeiten Sie anhand der Karte "EU-Erweiterungen (1973-2013)" (s. Schulmanager) stichpunktartig den EU-Beitritt der osteuropäischen Länder!
- Wählen Sie eine der beiden Karikaturen aus: „Doppelhaus mit Brandmauer“ (BU, S. 64/M1) oder „Europa den Europäern“ (BU, S. 65/M3)! Erarbeiten Sie anhand der ausgewählten Karikatur stichpunktartig Chancen und Risiken der Osterweiterung der EU!
- Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihre Unterlagen!
- Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft
3: Englisch
- Thema: (1) Short story "Thank you M'am" by Langston Hughes
- Arbeitsauftrag: Read the story, look up vocabulary and answer the questions (see MS Teams). (For those of you who didn't get the story before the Easter break: you'll find the text on MS Teams.)
- Material: for material and more detailed instructions see MS Teams
4: Wirtschaft und Recht
- Thema: Gesetzliche Krankenversicherung versus Private Krankenversicherung
- Arbeitsauftrag: Zur Wiederholung wirst du dich heute nochmal mit den positiven und negativen Aspekten einer gesetzlichen Krankenversicherung beschäftigen. Darüber hinaus die Gesetzliche Krankenversicherung von einer Privaten Krankenversicherung unterscheiden und hierbei Vorteile und Nachteile der jeweiligen Form erarbeiten.
- Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
5: Informatik
- Thema: Videokonferenz in BBB
- Arbeitsauftrag: wird in der Konferenz geklärt
- Material: s.o.
6: Religion
- Thema: Jesus fordert uns heraus: die Bergpredigt
- Arbeitsauftrag: Wiederholung des AB (Punkte 1 u. 2) Bearbeitung von Punkt 3!
- Material: Relibuch, NT, Arbeitsblatt
08:15 Uhr: Morgenrunde und Videokonferenz in Sozialkunde (MS Teams)
08:45 Uhr: Geographie in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Deutsch in BBB (Link im Schulmanager)
1: Sozialkunde
- Thema: Die Gesetzgebung
- Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
- Videokonferenz um 8.15 Uhr in MS Teams
- Halten Sie bitte das AB zum Weg der Gesetzgebung (s. Schulmanager) bereit.
TEIL 2:
- Sehen Sie sich zur Vertiefung den Videoclip „Wie ein Gesetz entsteht“ an!
- Überlegen Sie, welche Gremien und Institutionen wirklich für den Inhalt der Gesetze verantwortlich sind!
- Material: AB
2: Geografie
- Thema: New York, Chicago, LA - us-amerikanische Städte
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:45 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
- Material: Bitte druckt euch davor das Arbeitsblatt (im Schulmanger) aus und habt es griffbereit.
3/4: Deutsch
- Thema: Verbesserung des Übungsaufsatzes
- Arbeitsauftrag:
- Lies dir die Korrekturen und den Wortkommentar zur Übungsschulaufgabe durch. Bearbeite anschließend das Arbeitsblatt.
- Wir treffen uns um 10:30 Uhr noch einmal zur Videokonferenz in BBB.
- Material: Arbeitsblatt (im Schulmanager)
5: Mathematik
- Thema: Substitution
- Arbeitsauftrag: Auftrag in Teams
- Material: Video (in Teams), Buch, Heft
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Sport
- Thema: Bleibt in Bewegung!
- Arbeitsauftrag:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:30 Uhr: Videokonferenz in Chemie BBB
11:30 Uhr: Videokonferenz in Englisch auf MS Teams
1: Religion
- Thema: Morgenrunde in BBB, Videokonferenz zum Thema Bergpredigt
- Arbeitsauftrag: AB Punkt 3: Provokation, Eliteethik oder unerfüllbares Gesetz?
- Material: AB, NT
2/3: Chemie
- Thema: Silberspiegelprobe und Wdh Säuren und Basen
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz 9:30 Uhr BBB Konferenzraum
- Material: BBB
4: Wirtschaft und Recht
- Thema: Probleme des Sozialversicherungssysteme und Maßnahmen zur Lösung
- Arbeitsauftrag: Die Leistungen der gesetzlichen Sozialversicherungen lassen sich nicht mehr durch Beiträge decken... Heute beschäftigst du dich mit den Gründen hierfür und überlegst dir Maßnahmen zur Lösung. Kommende Unterrichtsstunde werden wir deine Ideen gemeinsam in einer Videokonferenz besprechen oder eventuell im Wechselunterricht - mal sehen, was die neue Woche für Überraschungen mit sich bringen wird...
- Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
5/6: Englisch
- Thema: (2) Short story "Thank you M'am" by Langston Hughes
- Arbeitsauftrag: We'll meet for a video conference on MS Teams at 11.30am to discuss the story.
- Material: your notes on the story "Thank you M'am"
08:15 Uhr: Morgenrunde + Physik in MS Teams
9:45 Uhr: Mathematik in MS-Teams
1/2: Physik
Thema: Quantenobjekte
Arbeitsaufträge:
- Videokonferenz im Anschluss an die Morgenrunde (MS Teams)
- Lesen Sie zur Wiederholung S. 158.
- Lesen Sie S. 160 und 161 und übertragen Sie den Hefteintrag.
- Vertiefen Sie Ihr Wissen auf folgenden Webseiten: Nr. 1 / Nr. 2 / Nr. 3
- Bearbeiten Sie S. 169 Nr. 1, Nr. 2.
Material: Heft / Buch / Internet
3/4: Mathematik
- Thema: Ganzrationale Funktionen - Substitution und Symmetrie von Graphen
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz von 9:45 Uhr bis 10:30 Uhr + Arbeitsauftrag für die 4. Stunde (Erarbeitung der Symmetrieeigenschaften)
- Material: Heft, GeoGebra, Arbeitsblatt (gibt es in der Konferenz)
5: Geografie
- Thema: Gentrifizierung
- Arbeitsauftrag: Bearbeite selbstständig den Artikel "Wie die Gentrifizierung die Bronx erreicht". Stell deinen Hefteintrag (mit Überschrift und Datum!) im Schulmanager ein.
- Material: AB (im Schulmanger)
6: Latein
- Thema: Philosophie - Vorsokratiker
- Arbeitsauftrag:
- Übersetzung: Thales
- Abgabe Portfolio Ovid über Schulmanager
- Material: AB (s. Schulmanager) und Buch
8: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Biologie
- Thema: Limitierender Faktor und Anpassung an abiotische Faktoren
- Arbeitsauftrag: Hefteintrag, Arbeitsauftrag und Arbeitsblatt sind im Schulmanager hinterlegt
- Material: Lernmodul und Buch
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Videokonferenz Deutsch in Teams
1/2: Latein
- Thema: Vorsokratiker: Thales und Anaximander
- Arbeitsauftrag:
- Videokonferenz: Korrektur und Übersetzung
- Material: AB (s. Schulmanager) und Buch
3: Deutsch
- Thema: Freitagsdiskussionen
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 9:45 Uhr zur Videokonferenz in MS Teams.
- Material: Notizzettel und AB "Sprachliche Gestaltung der Erörterung"
4: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Informatik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges