10a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.: Unterschied zwischen den Versionen

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'''2: Latein'''
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*Thema: xyz
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Arbeitsauftrag:  
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Material:
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 3/4; schr. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-4 (s. Schulmanager)
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter


'''3: Religion'''
'''3: Religion'''

Version vom 7. März 2021, 08:34 Uhr

Woche vom 08. März bis 12. März

 Montag, 08.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Videokonferenz Deutsch in MS Teams (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Latein in MS Teams


1: Deutsch

  • Thema: Miller als Vater
  • Arbeitsauftrag:

Bevor wir uns um 8.15 Uhr in der Videokonferenz treffen, bearbeitet bitte den Arbeitsauftrag auf dem AB zu der Textpassage, zu der ihr eingeteilt seid (Gruppeneinteilung siehe Lernmodul im Schulmanager). In der Konferenz besprechen wir dann eure Arbeitsergebnisse.

  • Material: AB im Schulmanager (Lernmodul), Lektüre

2: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Latein

  • Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
  • Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
  • Arbeitsauftrag: wdh. WS 3/4; schr. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-4 (s. Schulmanager)
  • Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

3: Religion

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Musik

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5/6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

9: Biologie

  • Thema: Die Erkrankungen des Herz - Kreislauf - Systems
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Filme, Buch, Online - Aufgaben und Hefte


 Dienstag, 09.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Mathematik

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


3: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Kunst

  • Thema: Corporate Design
  • Arbeitsauftrag: Arbeit an Moodboard und Logo fortsetzen (siehe Nachricht Schulmanager), bitte fertige Arbeiten hochladen
  • Material: A5 Papier, Buntstifte/Wasserfarben, Heft, Fineliner/Edding, Bleistift, gesammelte Materialien für das Moodboard


5/6: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5/6: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

8/9: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 10.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Französisch in MS Teams


1: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: exercices - les pronoms relatifs
  • Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour faire des exercices!
  • Material: livre, cahier, CdA,Teams

3/4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material: xyz


6: Chemie

  • Thema: Alkane
  • Arbeitsauftrag:
  1. Lies im Buch S.94 - 97!
  2. Drucke den Hefteintrag und arbeite ihn in Ruhe durch!
  3. Lies im Buch die Methodenseite 98+99 M10 zu Benennung und Formeln der Alkane!
  4. Bearbeite die Aufgaben im Hefteintrag!
  5. Notiere Dir Fragen für die Videokonferenz am Freitag!
  • Material: Buch und Hefteintrag im Lernmodul

8/9: Ethik

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


 Donnerstag, 11.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Biologie

  • Thema: Die Erkrankungen des Herz - Kreislauf - Systems
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Filme, Buch, Online - Aufgaben und Hefte

4/5: Deutsch

  • Thema: Der Präsident
  • Arbeitsauftrag:
  1. Lies die angegebenen Textausschnitte auf dem AB und fülle die beigefügte Tabelle aus, indem du stichpunktartig angibst, wie der Präsident in diesen Szenen Ferdinand und Luise gegenüber agiert, wie diese jeweils darauf reagieren und welche Absichten mit den Handlungen ausgedrückt werden.
  2. Charakterisiere zusammenfassend die Beziehung zwischen Ferdinand und seinem Vater.
  3. Beschreibe kurz, wie das Stück endet, und bewerte diese Darstellung.
  4. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
  • Material: AB im Lernmodul im Schulmanger, Lektüre

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

9: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 12.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Chemie in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Chemie

  • Thema: Videokonferenz
  • Arbeitsauftrag: Halte die Fragen bereit!


5: Sozialkunde

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:
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