5b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Nun ist wieder deine Kreativität gefragt:''' Mit dem Zirkel kann man wunderschöne Kreisbilder zeichnen. Einige Ideen findest du im Buch auf S. 118 und auf S. 143.
'''Nun ist wieder deine Kreativität gefragt:''' Mit dem Zirkel kann man wunderschöne Kreisbilder zeichnen. Einige Ideen findest du im Buch auf S. 118 und auf S. 143. Ein besonders gelungenes Bild legst du mir in die Abgabe im Schulmanager. Es darf auch gerne bunt gestaltet sein.
*Material: Merkheft, Übungsheft, Anton, Zirkel
*Material: Merkheft, Übungsheft, Anton, Zirkel


*Arbeitsauftrag:


'''5/6: Englisch '''
'''5/6: Englisch '''
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'''5: Mathematik-Intensivierung'''
'''5: Mathematik-Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Thema: Weitere Übungen zu den Vierecken
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch auf S. 138 die Aufgaben 28, 29 und 30. Lege mir diese in die Abgabe im Schulmanager
*Material:
*Material: Buch, Übungsheft


'''6: Mathematik'''
'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Thema: Kreise
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: '''Aufgabe 1'''
 
Löse mit Hilfe deines Buch (S. 141 und 142) die folgende Übung.<div class="lueckentext-quiz">
Alle Punkte, die von einem gegebenen Punkt M die '''gleiche''' Entfernung haben, liegen auf einem '''Kreis'''.
 
Der Punkt M heißt '''Mittelpunkt''' des Kreises.
 
Der Abstand der Punkte auf dem Kreis zum Mittelpunkt heißt '''Radius'''  des Kreises, kurz: r.
 
Statt "Kreis mit dem Mittelpunkt M und dem Radius r" schreibt man auch k('''M;r''').
 
Eine '''Sehne'''  ist eine Strecke, die zwei Punkte auf dem Kreis verbindet.
 
Eine Sehne, die durch den Mittelpunkt verläuft, heißt '''Durchmesser''', kurz: d.
 
Ein Durchmesser eines Kreises ist immer '''doppelt''' so lang wie ein Radius, kurz: '''d = 2·r'''.
</div>
'''Aufgabe 2'''
Bearbeite in deinem Übungsheft Aufgabe 8a auf Seite 143. Wenn dir die Kreisbilder gut gelingen, kannst du sie auch auf einem weißen Blatt Papier versuchen. Schicke mir ein Foto oder einen Scan, falls dir ein Bild besonders gelungen ist. Wir können es dann hier im Wiki ausstellen.
 
'''Für Schnelle und Interessierte:'''
[[Datei:Wassily_Kandinsky_Circles_in_a_Circle.jpg|verweis=https://rmgwiki.zum.de/wiki/Datei:Wassily_Kandinsky_Circles_in_a_Circle.jpg|rechts|310x310px]]
Zeichne mit Zirkel und Lineal oder in GeoGebra ein Bild aus Kreisen, Strecken und Geraden. Lass dich vom berühmten Bild ''Circles in a Circle'' von Wassily Kandinsky inspirieren.
 
=== Kreisbilder ===
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[[Datei:8F10B130-8CD8-4BB7-A155-88FA2EAB32CD.png|verweis=https://rmgwiki.zum.de/wiki/Datei:8F10B130-8CD8-4BB7-A155-88FA2EAB32CD.png|zentriert|500x500px]]
*Material:
*Material:


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'''2: Mathematik'''
'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Thema: Kreise
*Arbeitsauftrag: xyz
 
*Material:
*Material:


Version vom 4. März 2021, 17:15 Uhr

Woche vom 08. März bis 12. März

 Montag, 08.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde und Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)


1: Mathematik

  • Thema: Vierecke
  • Arbeitsauftrag: Heute bearbeiten wir zusammen auf S. 138 Nr. 31 und auf S. 139 Nr. 35 und 38
  • Material: Buch, Übungsheft, Geodreieck

2: Natur und Technik

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Deutsch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Materialien:

4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8/9: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 09.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9.45 Uhr: Mathematik in Teams


1/2: Deutsch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


3/4: Mathematik

  • Thema: Kreise
  • Arbeitsauftrag: Wir beginnen mit einer Videokonferenz um einige wichtige Begriffe zu klären. Danach machst du die folgenden Aufgaben:
Aufgabe 1: Schau dir das Video, wie du deinen Zirkel richtig benutzt. für dich sind.
Video laden
YouTube

Aufgabe 2: Nimm dein Übungsheft, einen Bleistift und deinen Zirkel. Zeichnen einen Punkt M. Zeichne nun einen Kreis mit dem Mittelpunkt M und dem Radius 3 cm. Wiederhole die Aufgabe für verschiedene Radien. Versuche einen möglichst großen und einen möglichst kleinen Kreis zu zeichnen. Ab wann wird der Kreis ungenau? Zeige deine Kreise deinen Eltern. Sind sie "gut genug"? Dann kannst du mit Aufgabe 3 weitermachen.

Aufgabe 3:
Mache in der Anton-App im Kapitel "Zeichnen mit dem Zirkel" folgende beiden Übungen:
  1. „Der Kreis“
  2. „Radius und Durchmesser bestimmen“
Die anderen Übungen bitte noch nicht bearbeiten!
Anleitung.png

Nun ist wieder deine Kreativität gefragt: Mit dem Zirkel kann man wunderschöne Kreisbilder zeichnen. Einige Ideen findest du im Buch auf S. 118 und auf S. 143. Ein besonders gelungenes Bild legst du mir in die Abgabe im Schulmanager. Es darf auch gerne bunt gestaltet sein.

  • Material: Merkheft, Übungsheft, Anton, Zirkel


5/6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 10.03.2020
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik-Intensivierung

  • Thema: Weitere Übungen zu den Vierecken
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch auf S. 138 die Aufgaben 28, 29 und 30. Lege mir diese in die Abgabe im Schulmanager
  • Material: Buch, Übungsheft

6: Mathematik

  • Thema: Kreise
  • Arbeitsauftrag: Aufgabe 1
Löse mit Hilfe deines Buch (S. 141 und 142) die folgende Übung.

Alle Punkte, die von einem gegebenen Punkt M die gleiche Entfernung haben, liegen auf einem Kreis.

Der Punkt M heißt Mittelpunkt des Kreises.

Der Abstand der Punkte auf dem Kreis zum Mittelpunkt heißt Radius des Kreises, kurz: r.

Statt "Kreis mit dem Mittelpunkt M und dem Radius r" schreibt man auch k(M;r).

Eine Sehne ist eine Strecke, die zwei Punkte auf dem Kreis verbindet.

Eine Sehne, die durch den Mittelpunkt verläuft, heißt Durchmesser, kurz: d.

Ein Durchmesser eines Kreises ist immer doppelt so lang wie ein Radius, kurz: d = 2·r.

Aufgabe 2 Bearbeite in deinem Übungsheft Aufgabe 8a auf Seite 143. Wenn dir die Kreisbilder gut gelingen, kannst du sie auch auf einem weißen Blatt Papier versuchen. Schicke mir ein Foto oder einen Scan, falls dir ein Bild besonders gelungen ist. Wir können es dann hier im Wiki ausstellen.

Für Schnelle und Interessierte:

Wassily Kandinsky Circles in a Circle.jpg

Zeichne mit Zirkel und Lineal oder in GeoGebra ein Bild aus Kreisen, Strecken und Geraden. Lass dich vom berühmten Bild Circles in a Circle von Wassily Kandinsky inspirieren.

Kreisbilder


8F10B130-8CD8-4BB7-A155-88FA2EAB32CD.png
  • Material:


 Donnerstag, 11.03.2020
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 :Freitag, 12.03.2020
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: Kreise
  • Material:

3/4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:
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