8d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.: Unterschied zwischen den Versionen

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==Woche vom 01. März bis 05. März==


{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 01.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:15 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams<br>
13:30 Uhr: '''kurzes''' Meeting '''Ethik''' in MS Teams <br>
'''1: Musik'''
*Thema: Wiener Klassik - Allgemeines
*Arbeitsauftrag: Schneide die vier Blätter mit den Puzzleteilen aus und füge sie zu einem Infoblatt zusammen! Bearbeite das Arbeitsblatt mit Hilfe der Hörbeispiele
Morgenrunde - Link im Schulmanager
*Material: Puzzle, AB, 5xHB - siehe Schulmanager
'''2: Mathematik'''
*Thema: Potenzgesetze
*Arbeitsauftrag:
*Bearbeite bitte selbstständig bis 9:15 Uhr die folgenden Aufgaben im Buch: S.93/10 h, j, l (Pflicht) und S.93/5, 6, 12, 13 (soweit wie möglich!!!)
*9:15 Uhr: Besprechung der Hausaufgabe und der anderen Aufgaben!
*Material: Buch, Heft
'''3: Französisch'''
*Thema: exercices: les verbes pronominaux au passé composé
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
*Material: Schulmanager, livre, cahier, CdA
'''4: Geschichte'''
*Thema: Industrielle Revolution II
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Industrialisierung Deutschland und Aufgaben 1. Verfahre beim Hochladen gemäß den Anweisungen.
*Material: mebis Kurs, Modul Lernen Schulmanager, Nachricht Abgaberegeln
'''5: Deutsch'''
*Thema: "2. Getrennt oder zusammen?" (S. 264/265)
*Arbeitsauftrag:
:# Bearbeite Aufgabe S. 264 Nr. 2 a/b --> übertrage anschließend die Regelsammlung zur Getrennt- und Zusammenschreibung (S. 265 unten) als Mindmap in dein Heft und überprüfe deine selbsterstellten Regeln aus der Aufgabe 2b).
:# Wende nun dein Wissen für den Rest des Textes "Achterbahnen: Rein ins Vergnügen!" an.
:# Löse die Aufgaben S. 264 Nr. 4 und S. 265 Nr. 5 a-d.
:# Hausaufgabe: Vertiefe dein Wissen --> Übung (Link im Schulmanager).
*Material: Schulbuch, Internet
'''6: Religion '''
*Thema: Luthers Lehre und Gottesbild
*Arbeitsauftrag:
# Lies das AB und im Buch S. 67 durch.
# Erkläre, warum die Karikatur in der Anlage Luthers Gottesbild widerspricht, indem du passende Gotteseigenschaften nach Luthers Auffassung formulierst.
# Luthers Lehre lässt sich mit folgenden 3 lateinischen Formulierungen zusammenfassen:
* sola fide
* sola gratia
* sola scriptura
Erkläre Luthers Erkenntnisse in eigenen Worten!
Lade alle deine Ergebnisse hoch.
*Material: Buch, AB siehe Lernmodul im Schulmanager, Heft
'''8/9: Ethik '''
*Thema: Der Sinn des Lebens
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen eure Ergebnisse der letzten Woche
*Material: Buch + AB "Lebensuhr" + deine Notizen der letzten Woche
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Englisch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''3: Physik '''
*Thema: xyz
*Arbei::tsauftrag: xyz
*Material:
'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5/6: Biologie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Französische Morgenrunde''' in Teams
'''1: Französisch'''
*Thema: exercices: les verbes pronominaux
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour corriger les exercices de lundi!
*Material: cahier, livre, CdA
'''2: Religion'''
*Thema: Kirchenspaltung
*Arbeitsauftrag:
# Lies Buch S. 70 und arbeite heraus, welche 4 Zentren sich im Reformationszeitalter gegenüberstehen (Namen der Bewegung, Ort ihres Zentrums, Schwerpunkt ihrer Verkündigung).
# Lies dann auf S. 71 (oberer Kasten), wie die Spaltung zwischen Katholiken und Protestanten besiegelt ist.
# Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
*Material: Buch, Heft
'''3: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5/6: Chemie-Übung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3/4: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Chemie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 05.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
10:00 Uhr: Videokonferenz '''Französisch''' in Teams
'''1: Chemie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''2: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3/4: Französisch'''
*Thema: vocabulaire et expression; médiation
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 10:00 (MS Teams)!
*Material: livre, cahier, CdA
'''5: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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Version vom 28. Februar 2021, 15:47 Uhr