10c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.: Unterschied zwischen den Versionen
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'''4/5: | '''4/5: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Die Vielfalt der Sprache in Schillers „Kabale und Liebe“: Hofmarschall von Kalb | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe auch Schulmanager! | ||
*Material | Heute bearbeitet ihr das Arbeitsblatt zum Hofmarschall von Kalb (siehe Schulmanager), indem ihr wie folgt vorgeht: | ||
#Lest die Zitatschnipsel und den Textausschnitt. | |||
#Unterstreicht sprachliche Besonderheiten (Wortwahl, Satzbau, rhetorische Mittel, Art des Sprechens) im Textausschnitt. | |||
#Füllt die Tabelle in Stichworten aus: Wer redet mit wem, worüber, in welcher Art und Weise und mit welcher Absicht? | |||
#Findet mithilfe der sprachlichen Analyse heraus, was die Sprache über den Charakter der Figur aussagt und haltet eure Ergebnisse fest. | |||
#Welche Funktion hat Schillers Sprache? | |||
*Material: AB (Schulmanager), Lektüre | |||
'''6: Informatik''' | '''6: Informatik''' | ||
Version vom 19. Februar 2021, 11:50 Uhr
Woche vom 22. Februar bis 26. Februar
