8d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.: Unterschied zwischen den Versionen

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'''3: Französisch'''
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*Thema:  
*Thema: Exercices
*Arbeitsauftrag:  
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:1. Complète les questions avec qu'est-ce que, qu'est-ce qui, qui est-ce qui, qui est-ce que (cf. Schulmanager)
:2. Répète le vocabulaire de l'Unité 2, Volet 3 (p. 202 - 204 chaque - c'est qui m'a plu, c'est ...)
:3. Compréhension orale: Simon et Julie sortent de l'école, mercredi à midi. Écoute [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/gEK7rwz3C5mMMja leur dialogue] et note la bonne réponse. --> '''Livre, p. 56/1'''
:4. Médiation, p. 57/5 --> Rends ton texte !
:Es fehlen immer noch einige Padlet-Einträge unserer virtuellen Bibliothek. Vervollständigt eure Einträge und fügt auch Bilder ein, damit die Bibliothek etwas farbenfroher und anschaulicher wird!
*Material: Livre, cahier, audio, (Padlet)


'''4: Musik'''
'''4: Musik'''

Version vom 5. Februar 2021, 13:37 Uhr

Woche vom 08. Februar bis 12. Februar

 Montag, 08.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Chemie

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Französisch

  • Thema: Exercices
  • Arbeitsauftrag:
1. Complète les questions avec qu'est-ce que, qu'est-ce qui, qui est-ce qui, qui est-ce que (cf. Schulmanager)
2. Répète le vocabulaire de l'Unité 2, Volet 3 (p. 202 - 204 chaque - c'est qui m'a plu, c'est ...)
3. Compréhension orale: Simon et Julie sortent de l'école, mercredi à midi. Écoute leur dialogue et note la bonne réponse. --> Livre, p. 56/1
4. Médiation, p. 57/5 --> Rends ton texte !
Es fehlen immer noch einige Padlet-Einträge unserer virtuellen Bibliothek. Vervollständigt eure Einträge und fügt auch Bilder ein, damit die Bibliothek etwas farbenfroher und anschaulicher wird!
  • Material: Livre, cahier, audio, (Padlet)

4: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Deutsch

  • Thema: Das Reisetagebuch
  • Arbeitsauftrag:
Fortsetzung der Stundenaufträge vom 05.02.2021
  • Material: Arbeitsblatt, Lesetagebuch, Lektüre

6: Religion

  • Thema: Martin Luther
  • Arbeitsauftrag:
  1. Recherchiert eigenständig im Internet über das Leben von Martin Luther.
  2. Haltet die wesentlichen Lebensstationen in Stichpunkten in eurem Heft fest.
  3. Füllt dann den Lücktentext zu Luther auf.
  4. Ladet den Lückentext im Schulmanager hoch.
  • Material: AB im Schulmanager oder auf [1], Heft, Internet

6: Ethik

  • Thema: Umweltschutz: Was können wir denn tun?
  • Arbeitsauftrag: siehe auch Schulmanager!
  1. Schaut euch zunächst das Bild auf Seite 110 an (M1) und ergänzt den Satz: "Wenn wir das mal früher gewusst hätten..."!
  2. Überlegt euch, inwiefern ein solches Bild (M1) zur Handlung im Sinne der Umweltethik aufruft!
  3. Lest euch auf S. 110 den Text M2 (Wozu wir uns verpflichtet fühlen) über den Zukunftsvertrag des Kindergipfels durch und beantwortet folgende Frage: Sind die genannten Verpflichtungen einlösbar?
  4. Überlegt euch, welchen Zielen (M2) wir in den letzten 10 Jahren näher gekommen sind und bei welchen Zielen noch Handlungsbedarf besteht!
  • Material: Buch, Heft, Schulmanager


 Dienstag, 09.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9:45 Uhr: Videokonferenz Ethik in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Englisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Religion

  • Thema: Ringen um Heil in der Reformation
  • Arbeitsauftrag:
  1. Betrachtet das Bild ,,Zweierlei Predigt" im Buch auf S. 58 und 59 aufmerksam. Auf der linken Seite seht ihr die Ideale Luthers vertreten, auf der rechten die Ansichten und Praktiken der Kirche.
  2. Arbeitet aus den beiden Bildhälften Gegensatzpaare über die wahre bzw. falsche Religion heraus und ladet eure Ergebnisse im Schulmanager hoch.
  • Material: Buch, Heft

3: Ethik

  • Thema: Umweltschutz: Was können wir denn tun?
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 9.45 in einer Videokonferenz in BBB (Link siehe Schulmanager)
  • Material: Buch, Heft

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 10.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Physik-Übung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 11.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 12.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:
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