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3)Study Julia Lehmann's letter of application in your book, p.30 and copy or highlight/underline the passages which show that Julia has very good chances to get the work placement she's applying for | 3)Study Julia Lehmann's letter of application in your book, p.30 and copy or highlight/underline the passages which show that Julia has very good chances to get the work placement she's applying for | ||
4) Call a classmate (preferably someone who you want to take the oral exam (mündliche Schulaufgabe) with) and talk with him/her for about at least | 4) Call a classmate (preferably someone who you want to take the oral exam (mündliche Schulaufgabe) with) and talk with him/her for about at least 10 minutes (topics: your life/feelings during the corona crisis, advantages and disadvantages of home-schooling? | ||
5) Learn the new vocabulary p.139/ to cycle -yet;" mittlere Spalte"for: to cycle/only child, tables, widow, whatever it takes; we don't need: to slump,to clam up,bouquet, silk posy | |||
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Version vom 24. Januar 2021, 13:46 Uhr
Virtuelle Studierzeit
Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
Woche vom 11. Januar bis 15. Januar
Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.
Woche vom 18. Januar bis 22. Januar
Montag, 18.01.2021
1/2: Deutsch
- Thema: Erstellen einer Gliederung zu einer dialektischen Erörterung , Thema: "Rache ist süß?"
- Arbeitsauftrag: Wir verbessern eure Gliederungsvorschläge und erstellen daraus eine mögliche Gliederung als Muster zum Thema "Rache", passend zu unserer aktuellen Lektüre. Dafür braucht ihr euer Arbeitsblatt (siehe Schulmanager) und das Gliederungsmuster, das ich euch geschickt habe (siehe Schulmanager!). Heute braucht ihr auch euer Deutschbuch und euer Heft!
Eure Hausaufgabe für morgen: Ein gutes Argument besteht immer aus Behauptung, Begründung und Beispiel, damit eine überzeugende Argumentationskette entsteht. Übe das, indem du das Argument "Erzeugen eines negativen Kreislaufs aus Rache" schriftlich ausformulierst!
- Material: AB Gliederung, AB Gliederung einer dialektischen Erörterung, Deutschbuch, Heft.
3: Mathematik
- Thema: Verschiebung der NP
- Arbeitsauftrag:
- 1. BBB-Konferenz
- 2. Verbesserung des AB vom Freitag und der Hausaufgabe, falls BBB nicht funktioniert findet ihr eine Lösung in der Cloud
- Buch Seite 71 Nr 4,5 und Seite 72 Nr 10
- Material: Buch
4: Latein
- Thema: Videokonferenz zur Besprechnung der HA (MSTeams)
5: Chemie
- Thema: Rechnen mit Reaktionsgleichungen
- Videokonferenz ab 11.30Uhr in BBB! Für den Unterricht benötigt ihr dieses AB: [[1]] (als PDF oder DOC verfügbar)! Bitte druckt euch dieses aus.
- danach: Fertigstelllung der restlichen Aufgaben auf dem Arbeitsblatt. Ladet dieses bitte bis spätestens Dienstag, 19.01., 22 Uhr im Schulmanager hoch!
6: Religion
- Thema: Der Prophet Amos
- Arbeitsauftrag: Um die Zeit, in der der Prophet Amos gewirkt haben soll, zu verstehen, füllt bitte das Arbeitsblatt "Israel zur Königszeit" (siehe Schulmanager Modul Lernen) aus. Als Grundlage kann das Buch Seite 21 und die Bibel dienen. Anschließend erstellt einen kurzen Steckbrief zum Proheten Amos, der die Punkte Herkunftsland, Berufe, Aufenthaltsorte, Zeitraum seines Wirkens und sein Schicksal ernthalten soll. Auch hier findet ihr die Hintergrundinformationen im Buch Seite 24.
- Material:Buch und Materialien im Schulmanager im Modul Lernen
8: Informatik
- Thema: Zeugnisprogramm
- Arbeitsauftrag: Berechnung der Durchschnitte
- Material: Ab sofort findet ihr Arbeitsaufträge und Materialien nicht nur im Modul Lernen sondern auch in folgedem Ordner in der RMG Cloud: [2] Das Passwort wurde per Nachricht verschickt. Sollte dies nicht klappen, bekommt ihr dies in der BBB-Konferenz zu Beginn der Stunde. Link hierzu wie bisher!
9: Biologie
- Thema: Hormone und Hormondrüsen
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz in BBB um 15 Uhr (Link siehe Schulmanager)
- Material: Hefteinträge, Biologiebuch
Dienstag, 19.01.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Englisch
- Thema:From School to work/ future tenses /vocabulary
- Arbeitsauftrag:1) Falls noch nicht geschehen, bitte alle Grammatikübungen anhand der eingestellten Musterlösungen korrigieren und gezielt bei mir nachfragen, wenn ihr eine Form nicht versteht. 2) Study the different plans for the future after leaving school on the sheet"From school to work" and make up your mind for 2 plans + give at least 4 reasons for your decision. Then explain which plan you would definitely not choose and give two reasons for your decision. (A look at advantages /disadvantages might be helpful.3) Do the exercises in your workbook, p.17/1+p.18/3+4, don't forget to have a look at "Ways of expressing the future /sheet). 4.) Learn the new vocabulary, page 137/to apply for- correspondence; you need to learn the "mittlere Spalte" for:law, bo be twinned with, court, internship, to supervise;you don't have to learn: law firm
- Material:Book, work-book, material in the schoolmananger
3: Deutsch
- Thema: Übungen zum Argumentieren
- Arbeitsauftrag: Lies im Deutschbuch die Seite 48 durch! Notiere dir, welche Argumente dich überzeugen und welche nicht! Welche Argumentationsfehler kannst du finden? Als Hausaufgabe bearbeite bitte im Deutschbuch auf der Seite 49 die Aufgabe 11 (Ausformulieren einer Argumentationskette) und lade diese im Schulmanager bis Mittwochabend hoch!
- Material: Deutschbuch, Heft
4: Mathematik
- Thema: Verschiebung der NP
- Arbeitsauftrag:
- 1. BBB-Konferenz
- 2. Verbesserung der Aufgaben vom Montang, eine Lösung findest du hier
- Buch Seite 72 Nr 6a,b,c und 11
- Material: Buch, Heft
5: Geschichte
- Thema: NS-Staat - "Fake News" über Juden
- Arbeitsauftrag: Analyse einer Zeitungsseite, siehe Schulmanager
- Material: HT vom 23.11.1938
6: Latein
Arbeitsaufträge bis Fr:
WH W 1-10
Übersetze neu: Kap. 5 bis proficiscantur''
a) Analysiere den Aufbau eines jeden Satzes (mündlich oder schriftlich: du sollst sagen können, wo HS bzw. NS ist)
b) Klammere alle Präpositionen mit ihren zugehörigen Substantiven ein!
Mittwoch, 20.01.2021
Heute findet keine "Morgenrunde" über Videokonferenz statt. Was ihr stattdessen machen sollt, findet ihr im Arbeitsauftrag bei Religion.
1: Religion
- Thema: Moderne Propheten
- Arbeitsauftrag: Schaut euch bitte folgendes Video "Protestler, Menschen die die Welt veränderten" bis zur Minute 10:58 an. Macht euch zu den einzelnen Personen Notizen über ihr Leben, ihre Tat und ihre Botschaft. Bis 8.40 Uhr schickt ihr mir eine Nachricht über den Schulmanager, in der ihr mir die drei Namen der Personen nennt, die im Video behandelt werden.
2: Mathematik
- Thema: Beliebige Verschiebung der NP
- Arbeitsauftrag:
- 1. BBB-Konferenz
- 2. Verbesserung der Aufgaben vom Dienstag, eine Lösung findest du hier
- 3. Arbeitsblatt "Beliebige_Verschiebung_der_Normalparabel" , liegt in der Cloud und im Schulmanager
- 4. Buch Seite 75/ 2a bis f, die Graphen der Funktionen musst du nicht zeichnen!
- Material: Arbeitsblatt, Buch
3/4: Sport
- Thema: Das RMG würfelt sich fit!
- Arbeitsauftrag: Bevor ihr mit dem Würfeln anfangt, treffen wir uns um 10.00Uhr zu einer Videokonferenz im Klassenraum der 9b.
5: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: NS Fake News und Erziehung Jugendlicher
- Arbeitsauftrag: 12.15 Uhr Videokonferenz im BBB-Raum 9b (Link im Schulmanager) zum Thema Fake News Juden, danach siehe Schulmanager
- Material: Geschichtsbuch S. 38
Donnerstag, 21.01.2021
1: Mathematik
- Thema: Quadratische Ergänzung
- Arbeitsauftrag:
- 1. BBB-Konferenz
- 2. Verbesserung der Aufgaben vom Mittwoch, eine Lösung findet ihr in der Cloud
- 3. Arbeitsblatt "Quadratische Ergänzung"
- 4. Buch Seite 75 und Seite 76 7a,b . Die Graphen müsst ihr nicht zeichnen, aber den Scheitelpunkt und die Nullstellen berechnen. Schickt mir bitte eure Lösungen der 7a und b mit dem Schulmanager
- Material: Buch
2: Deutsch
- Thema: Ausformulieren einer Argumentationskette - Erster Übungsaufsatz zum Thema Erörterung
- Arbeitsauftrag: Schreibe bis Donnerstag einen kompletten PRO - oder CONTRA- Teil (Hauptteil, mit mindestens drei Argumenten und Fazit!) zur Erörterung mit dem Thema "Rache ist süß!" mithilfe der von uns erstellten Gliederung, die du natürlich entsprechend deiner eigenen Überzeugungen abwandeln kannst. Lade deinen Aufsatz als PDF bitte im Schulmanager hoch! Wenn du magst, kannst du dich auch an eine vollständige Erörterung wagen.
- Material: Arbeitsblätter, Heft
3/4: Chemie
- Thema: Rechnen mit Reaktionsgleichungen II
- Hier geht´s zu eurer Chemie-Seite
5: Biologie
- Thema: Regelung der Schilddrüsenfunktion
- Arbeitsauftrag: S. 46/47 im Buch durcharbeiten, Videokonferenz um 11.50 Uhr in BBB (Genaueres siehe Schulmanager)
- Material: Biobuch, Heft
6: Englisch
- Thema: Homework (correction)/writing a CV / tenses (exercise)/ new vocabulary
- Arbeitsauftrag: 1) Correct your exercises (workbook p.17/1; p.18/3+4) with the help of the model solution. Don't hesitate to ask me if you don't understand why your suggestion is wrong. 2) Type your CV (=Lebenslauf),avoid typing errors - handwritten CVs won't be accepted. Julia Lehmann's CV in your book, p. 31 provides you with a lot of ideas 3) Do exercise p.29/3 in your book (pay attention to signal words). 4) Learn the new vocabulary, p.138/routine-recent (we need the "mittlere Spalte" for "fluent, résumé)
- Material:book, workbook. schoolmanager (model solutions)
8: Wirtschaft und Recht
- Thema: Berufsportfolio - ABSCHLUSS
- Arbeitsauftrag: Vervollständige dein Berufsportfolio und lade dieses bis heute, Donnerstag, den 21.01. um 17 Uhr über das Abgabetool im Schulmanager hoch. (Diese Abgabefrist steht bereits seit Mitte Dezember fest).
- Material: Alle bereits zur Verfügung gestellten Arbeitsblätter von Azubyio.
9: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Freitag, 22.01.2021
08:00 Uhr: Heute keine BBB-Konferenz! Zur Kontrolle der Anwesenheit wird über den Schulmanager zu Beginn unserer Stunde eine Nachricht verschickt, auf die dann bitte jeder von euch antwortet.
11.30 Uhr Videokonferenz Latein (MSTeams)
1: Informatik
- Thema: Zeugnisprogramm
- Arbeitsauftrag: Berechnung der Durchschnitte
- Material: siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud
2/3: Physik
- Thema: Atomaufbau(Zusammenfassung)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: siehe Schulmanager
4: Wirtschaft und Recht
- Thema: Welche Wege schulischer und beruflicher Ausbildung gibt es?
- Arbeitsauftrag:
- Lade das Arbeitsblatt (siehe Material) herunter und drucke es aus.
- Lies den Text “Worum gehts?“ auf dem Arbeitsblatt und bearbeite die Aufgaben 1-5.
- Lade deinen Eintrag bis Freitag (22.01.21), 16 Uhr über das Abgabenmodul hoch!
- Material: Arbeitsblatt steht zum Download bereit
5: Latein
- Thema: Videokonferenz/ Besprechung des Arbeitsauftrages
6: Musik
- Thema: Mittelalter Rock
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager - Modul Lernen
- Material: AB, HB
Woche vom 25. Januar bis 29. Januar
Montag, 25.01.2021
11:30 Uhr Videokonferenz Chemie (Teams)
1/2: Deutsch
- Thema: Übungsaufsatz zur Erörterung
- Arbeitsauftrag: Diese Woche sollst du selbstständig den Hauptteil der Erörterung, wie besprochen, schreiben, und bis Donnerstag hochladen. Am Donnerstag haben wir wieder eine Videokonferenz in BBB (Link siehe Schulmanager!).
- Material:
3: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Latein
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Chemie
- Thema: Energiebeteiligung bei chemischen Reaktionen
- Hier geht´s zu eurer Chemie-Seite
6: Religion
- Thema: Hans im Glück
- Arbeitsauftrag: Wir wollen uns heute mit dem Thema "Glück" beschäftigen. Dazu lest bitte im Religionsbuch die Geschichte von "Hans im Glück - Ein modernes Märchen" auf den Seiten 104 - 105. Vergleicht nun die Geschichte mit dem ursprünglichen Märchen nach den Gebrüdern Grimm: Kurzfilm zu Hans im Glück! Welche unterschiedlichen Aussagen zum Thema Glück findet ihr in den beiden Geschichten? Ladet bitte eure Ergebnisse im Schulamanager hoch!
- Material: Buch und Schulmanager
8: Informatik
- Thema: Zeugnisprogramm
- Arbeitsauftrag: Berechnung der Durchschnitte
- Material: Zu Beginn der Stunde kurze BBB-Konferenz. Link hierzu siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud
9: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Dienstag, 26.01.2021
1/2: Englisch
- Thema:verbs (tenses, stative and dynamic verbs), applying for a job, dialogue,vocabulary
- Arbeitsauftrag: 1) Correct exercise p.29/2(book) with the help of the model solution
2) Study G9 in your book,p.116, then study the grammar sheet"Stative verbs and dynamic verbs" and fill in the gaps for letter "c".Then you do exercise p.29/4 3)Study Julia Lehmann's letter of application in your book, p.30 and copy or highlight/underline the passages which show that Julia has very good chances to get the work placement she's applying for 4) Call a classmate (preferably someone who you want to take the oral exam (mündliche Schulaufgabe) with) and talk with him/her for about at least 10 minutes (topics: your life/feelings during the corona crisis, advantages and disadvantages of home-schooling? 5) Learn the new vocabulary p.139/ to cycle -yet;" mittlere Spalte"for: to cycle/only child, tables, widow, whatever it takes; we don't need: to slump,to clam up,bouquet, silk posy
- Material:
3: Deutsch
- Thema: Übungsaufsatz zur Erörterung
- Arbeitsauftrag: Bearbeite weiter deinen Hauptteil der Erörterung (nicht vergessen, plus Fazit!).
- Material:
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Mittwoch, 27.01.2021
1: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Donnerstag, 28.01.2021
Deutsch: Videokonferenz um 8.45 Uhr in BBB (Link im Schulmanager)
1: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Deutsch
- Thema: Videokonferenz in BBB, Vorstellung eurer Übungsaufsätze
- Arbeitsauftrag: Lege bitte deinen Aufsatz bereit sowie dein Deutschbuch! Wir wollen in Gruppenräumen eurer Aufsätze gegenseitig vorlesen und bewerten lassen.
- Material: Deutschheft, Deutschbuch.
3/4: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Freitag, 29.01.2021
1: Informatik
- Thema: Zeugnisprogramm
- Arbeitsauftrag: Berechnung der Durchschnitte
- Material: siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud
2/3: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Musik
- Thema: Rockmusik - Produktion
- Arbeitsauftrag: Erarbeite die Arbeitsaufträge - siehe Schulmanager
- Material: AB, HB
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