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*Thema: The city of Seattle | *Thema: The city of Seattle | ||
*Arbeitsauftrag: Watch a video to get to know the city; make up your mind: is it a city worth visiting?; do PB p. 43/2a) and b); do WB p. 26/1 + 27/3; revise irregular verbs: get - run (p. 268f.). Check Schulmanager for details and links! | *Arbeitsauftrag: Watch a video to get to know the city; make up your mind: is it a city worth visiting?; do PB p. 43/2a) and b); do WB p. 26/1 + 27/3; revise irregular verbs: get - run (p. 268f.). Check Schulmanager for details and links! | ||
*Material: Pupils' book, workbook | *Material: Pupils' book, workbook, exercise book | ||
'''2: Mathematik''' | '''2: Mathematik''' |
Version vom 20. Januar 2021, 13:17 Uhr
Woche vom 11. Januar bis 15. Januar
Woche vom 18. Januar bis 22. Januar
Woche vom 25. Januar bis 29. Januar
Latein
- Übung: Konjunktive erkennen [6]
Physik
- Mechanik 1: Betrag der Geschwindigkeit
- Mechanik 2: Geschwindigkeitsänderung
- Mechanik 3: 2. Newton'sches Gesetz
Mathematik
Erste Schulaufgabe am 15. und 16.12.2020
Stoff:
- 1 Funktionen
- 1.1 Funktionen als eindeutige Zuordnung (Z.B. S.9/8,12 und S. 10/15)
- 1.2 Funktion und Term (Z.B. S. 14/4,6,7)
- 1.3 Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen (Z.B. S.17/1 und S.18/3abcd,8,9 und Arbeitsblätter)
- 2 Lineare Funktionen
- 2.1 Lineare Funktionen (Z.B. S.30/2,4 und S. 31/8 und Arbeitsblätter)
- 2.2 Bestimmung des Funktionsterms (Z.B. S.34/3,4,6 und S. 35/10 und S. 36/16)
- 2.3 Lineare Funktionen und Gleichungen (Z.B. S.38/2 und S.39/4abc)
- 2.4 Lineare Ungleichungen (Z.B. S.43/7 und S.44/14)
- 2.5 Direkte Proportionalität (Z.B. S.48/1,5 und S. 49/10,14)