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| ==Woche vom 16. März bis 20. März== | | ==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli== |
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| {{Navigation verstecken|
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 16.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 20.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| | '''Musik''' <br> |
| | * Höre dir das Lied "Somewhere" an! |
| | <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center"> |
| | {{#ev:youtube|_SQ4ogstDVE|500|center}} |
| | </div> |
| | * Überlege dir die Bedeutung des Schlussliedes. Fertige einen Hefteintrag an! |
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| '''Musik'''<br> | | '''Chemie''' <br> |
| *Schaut euch bitte die Dokumentation über Barock unter [https://www.youtube.com/watch?v=DLYb2kXHaTk] an und macht euch stichpunktartige Notizen. Bearbeitungszeit 2 Wochen.
| | Gruppe 2 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge für diese Woche findest du im Schulmanager! :-) <br><br> |
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| |Farbe= #dd7f28
| | '''Englisch''' <br> |
| |Rahmen= 0
| | *Worksheet 1 (siehe Schulmanager) |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Englisch'''<br> | |
| *Die Arbeitsaufträge für die jeweiligen Wochen wurden am 13.3. verteilt - falls Fragen auftauchen gerne per E-Mail melden | |
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Am 13.3. wurden die Arbeitsaufträge für die nächsten drei Wochen verteilt. Der Rest folgt per E-Mail!
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| '''Geschichte'''<br>
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| * Bearbeite folgendes Arbeitsblatt über das Ende des Ostblocks [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/CLQZ7GHY5HELdQC].
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| '''Fach 4'''<br>
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| '''Fach 5'''<br>
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| '''Biologie'''<br>
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| * <span style="color:#800;">'''langfristig verpflichtend:'''</span> Arbeitet an eurem Referat. Das muss nicht heute sein. Aber die Termine bleiben vorerst bestehen. [[10c 2019 20/Biologie|Zu den Terminen]]
| |
| * <span style="color:#070;">'''optional '''(das bedeutet: freiwillig):</span> Sucht in eurem Garten oder der näheren Umgebung drei wilde Pflanzen (keine Zier-Pflanzen in Töpfen etc.), die gerade blühen. Sie sollten in drei verschiedenen Farben blühen. Findet heraus, wie die Pflanzen heißen.
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Französisch'''<br>
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| - livre: p. 54/6a & 7
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| - CdA: p. 44s./5+6; p. 82/1, 83/2 (Lösungen folgen per e-mail)
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| | |
| '''Fach 2'''<br>
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| | |
| '''Biologie'''<br>
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| * <span style="color:#800;">'''langfristig verpflichtend:'''</span> Arbeitet an eurem Referat. Das muss nicht heute sein. Aber die Termine bleiben vorerst bestehen. [[10c 2019 20/Biologie|Zu den Terminen]]
| |
| * <span style="color:#070;">'''optional '''(das bedeutet: freiwillig):</span> Bearbeitet den '''Arbeitsauftrag Bio2''' auf der verlinkten Wiki-Seite: [[Corona-Arbeitsaufträge_(Bio)_LUX| Arbeitsaufträge]]
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| '''Geo'''<br>
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| * Seht euch den folgenden Film in Hinblick auf die besprochenen push-/pull-Faktoren an:
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| https://www.youtube.com/results?search_query=leben+in+china
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| '''Religion (Ev)'''<br>
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| *Thema: Pluralität der Religionen. Arbeitsauftrag kommt per E-Mail.<br>
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| '''Religion (Kath./STE) - Arbeitsauftrag für die ganze Woche'''
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| *Hört euch von Depeche Mode "Personal Jesus" an und sucht euch die Lyrics dazu. Schreibt kurz auf (3-4 Sätze), was der Liedtext eurer Meinung nach zum Ausdruck bringt.
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| *Seid kreativ: Malt euren "eigenen Jesus" auf ein DinA4 Blatt (Gesicht oder ganzer Körper); wer nicht malen will, kann auch eine Vorlage schwarz-weiß aus dem Internet ausdrucken und diese nach eigener Vorstellung "bearbeiten" (z.B. Details dazukleben; farbig gestalten etc.)
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| '''Ethik'''<br>
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| * Hört Euch folgenden Podcast zur Arbeitsethik an: https://www.br.de/mediathek/podcast/radiowissen/seit-wann-wir-fuer-die-arbeit-brennen-geschichte-der-arbeitsfreude/31996 (vgl. Mail)
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| | |
| '''Deutsch'''<br>
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| *siehe oben
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| |Farbe= #6ca111
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Mathe'''<br>
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| mathezuhause - Einheit 1: Anmeldedaten wurden verschickt, bei Problemen mit der Anmeldung bitte Rückmeldung per Email! Fragen zu Mathe? Nutzt die Kommentarfunktion in mathezuhause!
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| '''Informatik (Wahl)'''<br>
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| Studienbriefe 1 und 2 (siehe E-Mail) (zu bearbeiten bis 29.3.2020)
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| '''Sozialkunde'''<br>
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| Studiere in der Tagespresse die Wahlergebnisse der Kommunalwahl Deiner Gemeinde. Mache dir Notizen und arbeite heraus, welche Parteien im Stadtrat/ Gemeinderat vertreten sind und ob es hierbei zu gravierenden Veränderungen kam. Falls ja, versuche herauszufinden warum!
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| '''Chemie'''<br>
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| *Euer Arbeitsauftrag wurde euch per Mail zugeschickt!
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| | |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 20.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Französisch'''<br>
| |
| - apprendre voc pas possible > le pas (p. 165-167)
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| - lire texte p. 56s.
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| - Commencez à préparer les monologues-deux-minutes.
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| '''<u><big>>> Lisez les instructions envoyées par mail! << </big>
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| </u>'''
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| '''Religion (Ev)'''<br>
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| *Informiere dich im Buch auf der Seite 34 zum Thema Religionsfreiheit! Suche dir eine der dort vorgeschlagenen Aufgaben aus und bearbeite diese schriftlich!<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| *Die Arbeitsaufträge für die jeweiligen Wochen wurden am 13.3. verteilt - falls Fragen auftauchen gerne per E-Mail melden
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| '''Geo'''<br>
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| * schreibt den folgenden Hefteintrag zu den Wanderungsbewegungen ab:
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/JZxoBnLBxYLeCgr
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| ==Woche vom 23. März bis 27. März==
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| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 23.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Chemie'''<br>
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| Eure Arbeitsaufträge für diese Woche kamen am Wochenende per Mail!
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| '''Mathematik'''<br>
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| mathezuhause: Grad der Nullstellen und die Auswirkungen auf den Funktionsgraphen - Einheit 2 ist ab 8.00 Uhr online!
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| '''Französisch'''<br>
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| * Relire texte p. 56s.
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| * CdA: p. 46/1,2 47/4 (Les solutions vous seront transmises par mail)
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| * Travaillez sur vos monologues! (voir mail du 19/03/2020)
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| '''Informatik (Wahl)'''<br>
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| Studienbriefe 1 und 2 (siehe E-Mail) (zu bearbeiten bis 29.3.2020)
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| '''Musik'''
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| *Den Auftrag der letzten Woche bitte abschließen
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| '''Spanisch''' | | '''Spanisch''' |
| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Spanisch19-20|Spanisch 10ac]]
| | Bitte Verben im indefinido wiederholen. |
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| |Farbe= #dd7f28 | | |Farbe= #dd7f28 |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 24.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 21.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Englisch'''<br>
| |
| *Die Arbeitsaufträge für die jeweiligen Wochen wurden am 13.3. verteilt - falls Fragen auftauchen gerne per E-Mail melden
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| '''Deutsch'''<br>
| |
| *Am 13.3. wurden die Arbeitsaufträge für die nächsten drei Wochen verteilt. Der Rest folgt per E-Mail!
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| '''Geschichte'''<br>
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| *Ladet euch dieses Arbeitsblatt herunter [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/4pa5XRHsdTeLPSZ], bearbeitet es und ladet es hier hoch [https://login.yoursecurecloud.de/u/d/2bd5f48404d247ef9d69/](bitte Dateinamen und Arbeitsblatt mit Name, Vorname und Klasse versehen!). Lösungen stehen bald hier [https://login.yoursecurecloud.de/d/61ab5381a3374acc80c4/] zur Verfügung.
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| Meldet euch bitte bis morgen in dem Chatroom an, den ich euch per Mail zur Verfügung gestellt habe. Dort kann weiter kommuniziert werden.
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| '''Biologie'''<br>
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| * <span style="color:#800;">'''langfristig verpflichtend:'''</span> Arbeitet an eurem Referat. Das muss nicht heute sein. Aber die Termine bleiben vorerst bestehen. [[10c 2019 20/Biologie|Zu den Terminen]]
| |
| * <span style="color:#070;">'''optional '''(das bedeutet: freiwillig):</span> Bearbeitet den Arbeitsauftrag '''Bio3''' auf der verlinkten Wiki-Seite: [[Corona-Arbeitsaufträge_(Bio)_LUX| Arbeitsaufträge]]
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| '''Spanisch'''
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| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Spanisch19-20|Spanisch 10ac]]
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| ''' Sport''' | | '''Englisch''' <br> |
| * Sucht euch ein sonniges Plätzchen und startet mit dem Sonnengruß in den Tag! | | *Worksheet 2 (siehe Schulmanager) |
| {{#ev:youtube|ajPbiwOjrss |500|center}}
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| |Farbe= #b6216d | | |Farbe= #b6216d |
| Zeile 200: |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 25.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 22.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
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| '''Physik'''<br>
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| Arbeitsblatt Aufgaben zur Kreisbewegung 1. und 3. (die mit den Scheiben) Aufgabe. Lösungen schick ich euch am Mittwoch<br>
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| '''Französisch'''<br>
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| * Compréhension orale: livre p. 57/2a (audio et solutions: mail)
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| * Révision des pronoms: livre p. 58/5, CdA p. 49/7 (solutions: mail)
| |
| * Exercices en ligne sur les verbes (conjugaisons):
| |
| > https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-34749.php
| |
| > https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-38881.php
| |
| > https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-38892.php
| |
| > https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-14039.php
| |
| > https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-28634.php
| |
|
| |
| '''Biologie'''<br>
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| * <span style="color:#800;">'''langfristig verpflichtend:'''</span> Arbeitet an eurem Referat. Das muss nicht heute sein. Aber die Termine bleiben vorerst bestehen. [[10c 2019 20/Biologie|Zu den Terminen]]
| |
| * <span style="color:#070;">'''optional '''(das bedeutet: freiwillig):</span> Bearbeitet den '''Arbeitsauftrag Bio4''' auf der verlinkten Wiki-Seite: [[Corona-Arbeitsaufträge_(Bio)_LUX#Arbeitsauftrag_Bio4| Arbeitsaufträge]]
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| '''Geo'''<br>
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| * Lest die folgenden Quellen und die Buchseiten zur Landwirtschaft in Indien und China.
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ScePjMp2c3ZYXYp
| |
| * Füllt mit eurem erlangten Wissen das folgende Arbeitsblatt aus. Tauscht euch dazu über soziale Neztwerke aus.
| |
| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/o3789CdiEkK9dAP
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| '''Religion (Ev)'''<br>
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| *Arbeitsauftrag siehe E-Mail
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| '''Religion (kath./STE)''' <br>
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| Arbeitsauftrag für diese Woche:
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| *Ein kleiner "Sehtest": Hast du ihn gesehen? (Wichtig: Bild ohne Blinzeln fixieren)
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| https://youtu.be/2l-7MW4HOPg
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| *Hier findest du das Material / den Arbeitsauftrag:
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/reajKPbstKEW4GW
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| '''Ethik'''<br>
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| * Bearbeitung des Arbeitsblatts zu Adam Smith (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
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| * kurze Stellungnahme zu eine der Thesen auf dem AB; Antworten bitte einsenden (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
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| '''Deutsch'''<br>
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| Bitte weiter an euren Arbeitsaufträgen arbeiten, die ich euch gegeben habe! Bei Fragen: Einfach mir schreiben!
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| |
| '''Deutsch'''<br>
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| Zeile 254: |
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| |Icon= {{Icon_edit}} | | |Icon= {{Icon_edit}} |
| }} | | }} |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 26.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 23.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| | '''Chemie''' <br> |
| | Gruppe 2 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge für diese Woche findest du im Schulmanager! :-) <br><br> |
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| '''Informatik (Wahl)'''<br> | | '''Sozialkunde''' <br> |
| Studienbriefe 1 und 2 (siehe E-Mail) (zu bearbeiten bis 29.3.2020)
| | Deinen Arbeitsauftrag zum Grundwissen der 10.Klasse im Fach Sozialkunde und deinen Auftrag dazu findest du im Schulmanager, vorletzter Eintrag siehe Datum 23.7.20! |
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| '''Chemie'''<br>
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| Eure Arbeitsaufträge für diese Woche kamen am Wochenende per Mail!
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| '''Mathematik'''<br>
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| mathezuhause: Einheit 3 ist ab 8.00 Uhr online - heute geht's um den Zusammenhang zwischen dem Grad der Nullstelle und dem Grad der Funktion!
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| Sozialkunde:
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| Lies im Buch die S. 78/79 zum Thema „Lobbyismus - Einflussnahme von Verbänden“; AB und PPP kommen per Mail!
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| Sieh dir um 20.00 Uhr die Tagesschau an!
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| '''Spanisch'''
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| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Spanisch19-20|Spanisch 10ac]]
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| '''Wirtschaft''' | | '''Mathe''' <br> |
| WR ausnahmsweise donnerstags ;-)
| | 🎉🎉FINALE🎉🎉 für die Gruppe zu Hause gibt es in mathezuhause die letzte Aufgabe vor den Sommerferien |
| Buchner S. 97: Lese M17 Probleme und Ansätze zu ihrer Lösung (der Finanzierung der Sozialvers.systeme) u. S. 99 M 20 Die drei Säulen der Alterssicherung
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| |Farbe= #1b7a88 | | |Farbe= #1b7a88 |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 27.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 24.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
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| '''Französisch'''<br> | | '''Englisch''' <br> |
| * Les clichés: Regardez le collage à la page 60 et l'image envoyée par mail ("clichés"), puis faites le portrait de l'Allemand "typique" et celui du Français "typique". Vous pouvez aussi ajouter vos propres idées. Écrivez des phrases complètes. Ensuite comparez vos idées aux solutions proposées dans le mail.
| | Schöne Ferien! |
| * Qu'en pensez-vous de ces clichés? Réfléchissez et imaginez ce que vous diriez à un Français qui pense que tous les Allemands correspondent aux clichés.
| |
| * Révision: les petits mots (articles, prépositions)
| |
| > http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/article10.htm
| |
| > http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/article17.htm
| |
| > http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/article13.htm
| |
| > http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/article18.htm
| |
| > http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/article11.htm
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| | | '''Mathe''' <br> |
| '''Religion (Ev)'''<br> | | Schöne Ferien! 🌞🌞 |
| Arbeitsaufträge per Mail!
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| '''Ethik (STS)'''<br>
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| * Arbeitsaufträge vom letzten Mittwoch erledigen, falls noch nicht geschehen :(
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| * eine Spalte auf dem Arbeitsblatt in der RMG-Cloud ausfüllen: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/87CPrtdNk8NgMfQ
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| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| *Die Arbeitsaufträge für die jeweiligen Wochen wurden am 13.3. verteilt - falls Fragen auftauchen gerne per E-Mail melden
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| '''Geo'''<br>
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| '''Spanisch'''
| |
| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Spanisch19-20|Spanisch 10ac]]
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| |Farbe= #00008B | | |Farbe= #00008B |
| Zeile 326: |
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| }} | | }} |
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| ==Woche vom 30. März bis 03. April== | | ==vergangene Wochen== |
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 30.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
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| '''Informatik (Wahl)'''<br>
| |
| Studienbrief 3 - viel Spaß! (Im bereits per E-Mail versandten Studienbrief ist ein Fehler - zu bearbeiten ist er natürlich bis 2./3. April!)
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| '''Mathematik'''<br>
| |
| mathezuhause: die nächste Lektion ist online, diesmal mit "EX" :)
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| '''Chemie''' <br>
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| Eure Arbeitsaufträge für die 3. Woche kamen am Freitag, den 27.03., per Mail! Viel Erfolg!
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| '''Französisch''' <br>
| |
| * Étudiez §9, p. 124 ("Parler et analyser des statistiques") et apprenez le nouveau vocabulaire.
| |
| * Regardez la statistique p. 61/ex. 12, puis complétez l'analyse qui vous a été envoyée par mail avec des mots qui conviennent. Ensuite comparez vos idées aux solutions (> mail).
| |
| * Révision: l'usage correct des temps
| |
| > https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-7828.php
| |
| > https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-41045.php
| |
| > https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-7830.php
| |
| > https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-119699.php
| |
| > https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-25722.php
| |
| | |
| '''Musik''' <br>
| |
| *Informiere dich im Netz über die Musikepoche "Wiener Klassik". Erstelle eine Übersicht (Graphik) mit den wichtigsten Merkmalen und Komponisten dieser Epoche.
| |
| *Zusätzlich wartet unter dem Link [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/cRfj25xLsTwm4GJ] ein Rätsel auf euch.
| |
| *Finde das Lösungswort.
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 31.03.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Englisch'''<br>
| |
| *Die Arbeitsaufträge für die jeweiligen Wochen wurden am 13.3. verteilt - falls Fragen auftauchen gerne per E-Mail melden
| |
| | |
| '''Deutsch'''<br>
| |
| *Am 13.3. wurden die Arbeitsaufträge für die nächsten drei Wochen verteilt. Der Rest folgt per E-Mail!
| |
|
| |
| '''Geschichte'''<br>
| |
| * folgende Doku anschauen: [https://www.youtube.com/watch?v=GvMc8Xdb0QM Mauerfall 1989]. Empfehlung für die Ferien: Wer die Möglichkeit hat, schaut den Film "Bornholmer Straße". Sehr eindrücklich und zugleich unterhaltsam. (Kein muss, nur Empfehlung!)
| |
| | |
| '''Biologie'''<br>
| |
| * <span style="color:#800;">'''Diesmal verpflichtend:'''</span> Bearbeitet den '''Arbeitsauftrag Bio5''' auf der verlinkten Wiki-Seite: [[Corona-Arbeitsaufträge_(Bio)_LUX#Arbeitsauftrag_Biologie5_.28verpflichtend.29| Arbeitsaufträge]]
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| '''Sport'''
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| Einen schönen guten Morgen, Mädels (und Jungs)! 😊
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| Lasst uns heute gemeinsam etwas für unsere Rumpfmuskulatur tun:
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| {{#ev:youtube|c0WrLmypcSM|400|center}}
| |
| Natürlich benötigt ihr für das Workout nicht zwingend eine Faszienrolle. Ein mittelgroßer Ball, ein zusammengerolltes Handtuch oder eine große 1,5 Liter Falsche sind ebenso möglich!
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| Tipp: Führt die Übungen heute und morgen aus, macht Donnerstag Pause und trainiert am Freitag und Samstag nochmal!
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 01.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Harry Potter Escape Room!'''<br>
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| Es gibt einen Online Hogwarts Escape Room, für den man Mathe und Englisch braucht :) Also, falls ihr Lust habt, [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflNxNM0jzbZJjUqOcXkwhGTfii4CM_CA3kCxImbY8c3AABEA/viewform hier] geht's nach Hogwarts! Viel Spaß RAD
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| '''Französisch'''<br>
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| * Lisez le texte "Pierrot, mon héros" (p. 65-67) et faites les exercices p. 68/2a+b (solutions: voir mail du 31/03).
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| * Regardez le vidéoclip [https://apprendre.tv5monde.com/de/exercices/b1-mittelmass/lou-qui-pourrait Qui pourrait] de Lou et faites les exercices en ligne.
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| '''Biologie'''<br>
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| * <span style="color:#800;">'''Diesmal verpflichtend:'''</span> Bearbeitet den '''Arbeitsauftrag Bio6''' auf der verlinkten Wiki-Seite: [[Corona-Arbeitsaufträge_(Bio)_LUX#Arbeitsauftrag_Biologie6_.28verpflichtend.29| Arbeitsaufträge]]
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| '''Geo'''<br>
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| * Bitte die Lösung von letzter Woche übernehmen:
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/2g4xxZ8MGn9tnc2
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| * Den folgenden Film über die Wirtschaft in China anschauen:
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| https://www.youtube.com/watch?v=q9FyeDvCy98
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| * Anschließend kurze Internetrecherche zur Wirtschaftsentwicklung.
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| * Hefteintrag übernehmen:
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/aTXtciQWkpa9ZS7
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| '''Sport'''<br>
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| Schaut bei youtube einfach ALBAs tägliche Sportstunde an:<br>
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| https://www.youtube.com/user/albabasketball/videos <br>
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| Es wird unterschieden in drei Kategorien: Kita, Grundschule und Oberschule.<br>
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| Also los gehts. Einfach täglich mitmachen!<br>
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| '''Religion (kath./STE)'''<br>
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| Hier findet ihr das Material für diese Woche: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/bHr2xiWrn4YQDjb]
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| Am Ende des Arbeitsauftrags: Lösung zum Comic [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/TmqL9EAGcatg6cf]
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| '''Religion (Ev)'''<br>
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| Arbeitsblatt und Filmausschnitt zu Siddharta Gautama (Buddha) findet ihr heute in der RMG-Cloud: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/EXwf2M4YSE3yRYz
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| '''Ethik'''<br>
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| '''Deutsch'''<br>
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 02.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Informatik (Wahl)'''<br>
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| Studienbrief 4 - viel Spaß! Frohe Ostern!
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| <blockquote>Achtung aktuell:</blockquote>
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| <blockquote>Prof. Michael Kölling vom Kings College hat die Installationsanleitung für Greenfoot als Video hochgeladen - vielleicht hilft's</blockquote>
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| <blockquote>https://www.youtube.com/watch?v=rSHcNpGOGOs&list=PLIWb-FtdAhJjNgdIljwkMEQMhwhVIiV63</blockquote>
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| <blockquote>Noch aktueller:</blockquote>
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| <blockquote>In dieser Videoserie programmiert the Master himself Michael Kölling das Contagion-Szenario und kommentiert jede Codezeile - auch für die geeignet, die Greenfoot nicht selbst installieren konnten:</blockquote>
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| <blockquote>https://www.youtube.com/playlist?list=PLIWb-FtdAhJjNgdIljwkMEQMhwhVIiV63</blockquote>
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| '''Mathematik'''<br>
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| mathezuhause: Einheit 5 ist ab 8.00 Uhr online - Was passiert eigentlich mit den Nullstellen, wenn man den Graphen verschiebt?!
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| '''Sozialkunde:''' <br>
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| Material kommt per Mail! Thema „Direkte Demokratie“. Sieh dir erst das AB Impuls zum Einstieg an, dann das AB „Das Volk als Gesetzgeber“ und bearbeite den Arbeitsauftrag dazu. Zur Vertiefung lies Buch Seite 83 und mache dir eigene Gedanken zu Vor- und Nachteilen!
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| '''Chemie''' <br>
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| Eure Arbeitsaufträge für die 3. Woche kamen am Freitag, den 27.03., per Mail! Viel Erfolg!
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 03.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Französisch'''<br>
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| * CdA p. 52/4 (solution: voir mail du 02/04)
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| * Exercices de révision: [http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/print4.htm  Qu'est-ce que/qui etc.], [http://w3.restena.lu/amifra/exos/ le futur simple], [http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/cond2.htm la phrase conditionnelle]
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| * Regardez la video [https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/les-reseaux-sociaux Les réseaux sociaux] sur tv5monde.com et faites les exercices en ligne.
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| '''Religion (Ev)'''<br>
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| Im Buch auf den Seiten 104 und 105 findest du Infomationen zur Meditation und Beschreibungen von Meditationsübungen. Nimm dir ein Viertelstündchen (gerne auch mehr) Zeit und probiere mindestens zwei dieser Übungen aus! Wenn du die Möglichkeit hast, kannst du dazu auch in die Natur oder in der Garten gehen (Kontaktregeln beachten!).
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| '''Englisch'''<br>
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| *Die Arbeitsaufträge für die jeweiligen Wochen wurden am 13.3. verteilt - falls Fragen auftauchen gerne per E-Mail melden
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| '''Geo'''<br>
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| ==Zusatzmaterial==
| | *[[10c 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]] |
| | *[[10c 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]] |
| | *[[10c 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]] |
| | *[[10c 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]] |
| | *[[10c 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]] |
| | *[[10c 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]] |
| | *[[10c 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]] |
| | *[[10c 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]] |
