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| ==Woche vom 16 März bis 19.März== | | ==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli== |
| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 16.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Biologie'''<br>
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| * Sieh dir Folge 2 und Folge 4 der interaktiven Animation "die Honigbiene" an:
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| ** Folge 2: https://www.planet-schule.de/mm/honigbiene/der_bienenstaat/#start
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| ** Folge 4: https://www.planet-schule.de/mm/honigbiene/temperaturregelung_im_bienenstock/#start
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| '''Englisch'''<br>
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| * Wiederholung: Zeiten
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| * Siehe [[8b 2019 20/Englisch|Englisch 8b]]
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| '''Latein'''<br>
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| *Siehe [[8b 2019 20/Latein|Latein 8b]]
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| '''Sport - zum Mitmachen von Mo bis Fr'''
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|43q62iGeA-w|500|center}}
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| </div>
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| |Farbe= #dd7f28
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Liebe 8b, wie besprochen bitte bis Freitag an mich einen komplett ausgearbeiteten Übungsaufsatz zur Kurzgeschichte per Email schicken.
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| '''Geschichte'''<br>
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| *Überlege dir mündlich die Bedeutung der Karikatur im Geschichtsbuch S. 61 oben. Beziehe dabei dein Wissen über die Karlsbader Beschlüsse mit ein!
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| '''Chemie'''<br>
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| '''Latein'''<br>
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| *Siehe Arbeitsauftrag vom Montag! Zusätzlich: Wdh. WS 66-70
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| '''Physik'''<br>
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| *Siehe Email
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| '''Geographie''' <br>
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| *Buch S. 92/93 lesen, Hefteintrag ist per Mail gekommen!
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| '''Religion <br>
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| *Schreibt euch in dieser Woche jeweils fünf Konflikte und fünf positive Ereignisse/Begegnungen in eurer Familie auf und reflektiert darüber, wie es sowohl zu den Konflikten, aber auch zu den positiven Ereignissen/Begegnungen gekommen ist!
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Latein'''<br>
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| *Siehe Arbeitsauftrag vom Montag! Zusätzlich:Wdh. WS 71-75
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| '''Deutsch'''<br>
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| '''Mathe'''<br>
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| * Grundlage für das eigenständige Arbeiten sind die Aufträge, die in der letzten Stunde mitgeteilt wurden. Diese werden im Folgenden auf die nächsten Tage aufgeteilt.<br>
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| * Theorie und Beispiele S. 111/112 (zunächst nur aufmerksam durchlesen)<br>
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| * Ein verkürzter Überblick ist auf Seite 130 zu finden.<br>
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| '''Geographie''' <br>
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| Arbeitsauftrag siehe Email
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| '''Geschichte'''<br>
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| Informiere dich über die Bedeutung des Wortes "Zensur", und überlege, ob es so etwas auch in unserer heutigen Zeit gibt!
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| Wenn du willst, kannst du deinem Geschichtslehrer deine Überlegungen auch mailen: ps.video@t-online.de
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Latein'''<br>
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| *Wdh. Deponentien a-/e-Konjugation,
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| *bis Dienstag: übs. T 90,
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| *Wdh. WS 76-80, Formenstaffel
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| *S. 61, Nummer 7, auch mit dem Verb "pati"
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| '''Latein''' <br> siehe oben
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| '''Mathe'''<br>
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| * S. 131/4 und 6 (Lösungen wären ab S. 172 zu finden )<br><br>
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| '''Englisch'''<br>
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| Wiederholung: Zeiten und Vokabeln
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| * Vokabeln Unit 3 The Kiss
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| * Grammatik siehe [[8b 2019 20/Englisch|Englisch 8b]]
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| '''Physik'''<br>
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| * Arbeitsauftrag "Diesel"
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| '''Kunst'''<br>
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 20.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Chemie: '''<br>
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| *Kapitel 8.2 - Arbeitsaufträge: siehe Email
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| '''Physik'''<br>
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| * Arbeitsauftrag "Ottomotor" über Link herunterladen und bearbeiten
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| '''Mathe'''<br>
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| * S. 131/8a, b, e, f (Lösungen wären ab S. 172 zu finden )<br><br>
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| '''Englisch'''<br>
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| * Test: Zeiten und Vokabeln (Link wird per Mail zugeschickt)
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| '''Religion'''<br> siehe Dienstag, 17.03.
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| '''Deutsch'''<br>
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| Bitte lest euch den über Email geschickten Artikel über Fake-News während der Corona-Krise durch.
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| ==Woche vom 23. März bis 27. März==
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| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 23.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Biologie'''<br>
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| Thema: "Tanzsprache der Honigbiene" (siehe Mail)
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| * seht euch [https://www.youtube.com/watch?v=uULhPpC-Osk '''diesen Film'''] an.
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| * seht euch die Zusammenfassung auf dem Arbeitsblatt an und löst mit dessen Hilfe die Aufgabe. Klebt beide Blätter ins Heft ein! Viel Spaß dabei!
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| Natürlich könnt ihr auch selbst nach geeigneten Erklärvideos im Web suchen...
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| '''Englisch'''<br>
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| * learn vocab. p. 142 permanent – disease
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| * watch video [https://www.youtube.com/watch?v=Do4Ryapg3eU] and start a mind map; topic: The New World (exerc. book)
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| * read text p. 56 and add relevant information to your mind map
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| * revision: reported speech [[8b 2019 20/Englisch|Englisch 8b]]
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| '''Latein'''<br>
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| '''Musik'''<br>
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| * Unter folgendem Link findet ihr den Arbeitsauftrag zur Erstellung eurer Referate zum Thema Rock- und Popmusik. https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/2C6PcX2LnGaF33a
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| * Bitte arbeitet die nächsten Wochen daran und tragt eure Themen in folgendes zumPad ein: https://zumpad.zum.de/p/ReferateRockmusik8b
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| '''Sport - zum Mitmachen von Mo bis Fr'''
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 24.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''<br>
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| Liebe 8b, in der Mail findet ihr zwei Artikel zum Thema Corona und Populismus. Bitte lesen!
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| '''Geschichte'''<br>
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| Lies den Grundwissenskasten S.83 und die linke Spalte S. 82! Wiederhole den Begriff "konstitutionelle Monarchie"! Warum wurde diese 1849 vom preußischen König abgelehnt?
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| '''Chemie'''<br>
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| * 8.3 siehe Email-Arbeitsauftrag
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| '''Latein'''<br> Wdh. WS 72-80, verbessere selbstständig T 89 und T 90 (Lösung folgt per email), Wdh. GR 90/91/92, schriftlich S. S. 56, Ü a) zur Vertiefung
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| '''Physik'''<br>
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| * Beschäftige dich 40 Minuten mit der Plattform "www.leifiphysik.de". Hier findest du unter dem Kapitel Wärmelehre weitere Informationen, kannst dir Animationen anschauen und kannst Aufgaben und ein Quiz bearbeiten. Viel Spaß!
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| '''Geographie''' <br>
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| Das Unterrichtsmodul kommt als Mail.
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| '''Religion <br>
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| Schaue dir das Video auf der folgenden Internetseite an und schreibe die, für dich neuen Informationen (!) mit!
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| https://www.ndr.de/fernsehen/FEIERtag-Sengelmann-sucht-Ostern,sendung358810.html
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 25.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Latein'''<br> Wdh WS und GR 81-86, wiederhole mündlich T 91, schriftlich S. 58, Üd) (Lösung folgt per email)
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| '''Deutsch'''<br>
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| Liebe 8b, lest die ersten 20 Seiten in einem Buch eurer Wahl - am besten an der frischen Luft.
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| '''Mathematik'''<br>
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| Für diese Woche gibt es zunächst ein AB. Bitte hierzu folgenden Link öffnen:<br>
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| [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/fAdXP8Q8iHsLPw3 Link zu AB]<br>
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| Das zugehörige Passwort gibt's per Mail!<br>
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| '''Geographie''' <br>
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| Bitte informiert euch im Internet über die Lage der Sahelzone und notiert euch die Staaten (auf einem Schmierblatt), die in der Sahelzone liegen. Lest anschließend den Buchtext S. 108/109 und achtet dabei vor allem auf die natürlichen Gegebenheiten in dieser Region. Übernehmt abschließend den Hefteintrag (siehe Mail).
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| '''Geschichte'''<br>
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| Lies die Seite 110! Überlege dir die Frage, warum 1848 der Einigungsversuch für Deutschland "von unten" (also vom Volk) nicht erfolgreich war, die Einigung dann 1871 "von oben" (Adel) aber gelang!
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 26.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Latein'''<br> Heute ist der Abgabetermin für eure Gedanken zum Thema "Was bedeutet für mich Glück?", Wdh. mündlich T 92 und schriftlich bis Dienstag entweder T 93 oder T 94, wdh. gründlich Gerundium und Gerundivum, am Dienstag schicke ich euch Lösungen sowie eine Auswertung eurer Beiträge, liebe Grüße!
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| '''Mathematik'''<br>
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| Hier lässt sich die Lösung zum AB finden:<br>
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| [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/w6yarQAmoMy5dzP Lösung AB]<br>
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| Das zugehörige Passwort gibt's per Mail!<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| *learn vocab. p. 142 / 143 cabin – sum
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| *workbook p. 42 ex 2a,b
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| *for fun: visit http://colonialamerica.thinkport.org/home.html and build your own colony in the New World
| |
| *click ''student resources''→ ''9.Build your own Settlement'' to start the simulation
| |
| *revision: conditional clauses [[8b 2019 20/Englisch|Englisch 8b]]
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| '''Physik'''<br>
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| * Buch S.88 - 90 lesen
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| * Hefteintrag Motoren über Link herunterladen, ausdrucken, bearbeiten und in den Unterlagen abheften.
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| '''Kunst'''<br>
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| '''Chemie'''<br>
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| * 8.3 fortsetzen
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 27.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 20.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Chemie: '''<br>
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| *8.4 siehe Arbeitsauftrag Email
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| '''Physik'''<br>
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| * Wiederholt heute das Teilchenmodell und Arten der Wärmeübertragungen. Lest dazu die alten Arbeitsblätter in euren Unterlagen durch.
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| * Ladet euch das Arbeitsblatt "Energieübertragung" aus der Cloud herunter und geht es durch!
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| '''Mathe'''<br>
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| Für heute stehen folgende Aufgaben im Buch an:<br>
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| S. 131 / 1, 3 (Lösungen befinden sich im Buch auf S. 172) <br>
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| '''Englisch'''<br>
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| *test: vocabulary and grammar (see mail)
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| '''Religion'''<br>
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| siehe 24.03.20!
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| '''Deutsch'''<br>
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| In der Mail findet ihr einen Arbeitsauftrag.
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| ==Woche vom 30. März bis 03. April==
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 30.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Biologie'''<br>
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| siehe Arbeitsauftrag per E-Mail (Thema: Spinnentiere)
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| '''Englisch'''<br>
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| *watch the daily news for young people (10 min)
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| ** intermediate level / BBC: [https://www.bbc.co.uk/newsround/news/watch_newsround]
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| ** advanced level / CNN: [https://www.youtube.com/cnn10]
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| * learn vocab. p. 143/144 to surround - specialty
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| * read text p. 58
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| * workbook p. 43 ex 1,2
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| '''Latein'''<br>
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| '''Musik'''<br>
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| Arbeitet weiter an euren Referaten und schickt mir euer Handout bis Ende der Woche zu!
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| '''Sport - zum Mitmachen von Mo bis Fr'''
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| {{#ev:youtube|RwtS3oUNggQ|500|center}}
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| |Farbe= #dd7f28 | | |Farbe= #dd7f28 |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 31.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 21.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Deutsch'''<br>
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| Was ist das eigentlich, die "Ode an die Freude", von der viele zur Zeit sprechen?
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| Bitte
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| a) einmal ansehen (https://www.youtube.com/watch?v=lJ733tjucq4)
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| b) einmal mitsingen (so laut wie es geht)
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| c) Wer mutig ist, macht eine Choreographie dazu :-) Viel Spaß!
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| '''Geschichte'''<br>
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| Bismarck (siehe Grundwissen S. 111) war der Gründer des deutschen Kaiserreichs von 1871. Ihm wurden viele Denkmäler in Deutschland gesetzt. Finde über die wikipedia-Seite im Internet heraus, wo sich das Haßfurt am nächsten gelegene Denkmal befindet.
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| '''Chemie'''<br>
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| * 8.5 Arbeitsauftrag siehe Email
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| '''Latein'''<br> Die Lösungen der T-Stücke werden an alle per email verschickt, danke für eure tollen Beiträge zum Thema"Glück"!! Bitte wiederholt heute T 94/T95 und WS und GR 94 und 95, ab heute geht es mit dem Stoff weiter: Lerne WS 96 bis "domi" und lies S. 174/175, sieh nach , was "domo" und "domum" heißen könnte!
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| '''Physik'''<br>
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| * Arbeitet bitte Buch S.128 - 129 durch!
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| * Schaut euch auf YouTube folgendes Lernvideo an: https://www.youtube.com/watch?v=NktVeQ5WkaQ
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| * Bearbeitet im Buch die Aufgabe B. S.129/9!
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| '''Geographie''' <br>
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| '''Religion <br>
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| Erstelle eine kurze Power-Point-Präsentation (2-3 Folien mit Bildern, Fotos und Texten) zum Thema:
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| "Mein Leben in der Coronakrise"!
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| Impulse für die Präsentation:
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| 1. Veränderungen in meinem Leben seit Beginn der Krise?
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| 2. Ängste und Sorgen in den letzten Tagen und im Blick auf die nächsten Wochen?
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| 2. Positive Entwicklungen trotz Ausgangsbeschränkungen?
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| | '''Geschichte''' <br> |
| | Völkerbund und Vereinte Nationen - siehe Schulmanager! |
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| |Farbe= #b6216d | | |Farbe= #b6216d |
| Zeile 394: |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 01.04.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 22.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Latein'''<br> lerne WS und GR96 und schreibe zum Gen. partitivus einen Eintrag in dein Schulheft (S. 175 oben bitte ins Heft übertragen und lernen); dekliniere schriftlich quicumque, quaecumque, quodcumque
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| '''Sport'''<br>
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| Schaut bei youtube einfach ALBAs tägliche Sportstunde an:<br>
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| https://www.youtube.com/user/albabasketball/videos <br>
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| Es wird unterschieden in drei Kategorien: Kita, Grundschule und Oberschule.<br>
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| Also los gehts. Einfach täglich mitmachen!<br>
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| '''Deutsch'''<br>
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| '''Mathematik'''<br> | | '''Geschichte''' <br> |
| Von heute an empfehle ich Aufgaben zum WIederholen der diesjährigen Grundlagen. Hierbei handelt sich allesamt um Aufgaben der Rückblickseiten, d.h. die zugehörigen Lösungen sind im Schulbuch zu finden. Bitte macht euch wegen der Anzahl an Aufgaben nicht verrückt. Erstens müsst ihr die Aufgabe ja nicht alle auf einmal machen, Osterferien sind gibt es ja auch noch. Zum anderen wurden ganz viele dieser Aufgaben bereits im Unterricht besprochen und sind daher reine Wiederholung. Ich teile dei Aufgaben nach Themenbereich einfach auf die nächsten Tage auf.<br>
| | Völkerbund und Vereinte Nationen - siehe Schulmanager! |
| Für heute: S. 61 / 1,5,6,8,11,13<br>
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| '''Geographie''' <br>
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| Arbeitsauftrag siehe Email
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| '''Geschichte'''<br>
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| Untersuche das Modell der Verfassung des deutschen Kaiserreichs von 1871 auf der Seite 116! Welche Forderungen der Aufklärung wurden darin verwirklicht? Woran kann man erkennen, dass der Kaiser in dieser Verfassung eine besonders mächtige Stellung hat?
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| | '''Geographie'''<br> |
| | Liebe 8b, wir sind durch für dieses Jahr mit dem Stoff! Wenn ihr dennoch etwas tun wollt in Geo, dann schult doch eure Topographie-Kenntnisse auf www.online.seterra.com/de. Ein bisschen schwieirger wird es noch auf dieser Seite: www.geographie-spiele.com |
| | Viel Spaß! Und dann schöne Ferien :-) |
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| |Farbe= #6ca111 | | |Farbe= #6ca111 |
| Zeile 425: |
Zeile 47: |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 02.04.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 23.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Latein'''<br>
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| '''Mathematik'''<br>
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| Für heute: S. 85 / 9 bis 12<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| * watch daily news for young people BBC [https://www.bbc.co.uk/newsround/news/watch_newsround]/ CNN [https://www.youtube.com/cnn10]
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| * mediation: An American friend finds the Hanisauland website and wants to know what it says about the Mayflower. Think how you might explain things in English for him. Don't try to translate word for word. Only give the gist. Use your exercise book. [https://www.hanisauland.de/kalender/mayflower/];
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| * revision passive voice[[8b 2019 20/Englisch|Englisch 8b]]
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| '''Physik'''<br>
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| * Ladet euch das Arbeitsblatt "Längenausdehnung" herunter und bearbeitet es!
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| '''Chemie'''<br>
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| * 8.6 Arbeitsauftrag siehe Email
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| * Praktikum mit Haushalts-"Chemikalien" : Anleitung siehe Email (freiwillig)
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| '''Kunst'''<br>
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| Zeile 454: |
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| }} | | }} |
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| {{Box-spezial
| | ==vergangene Wochen== |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 03.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Chemie: '''<br>
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| * Aufgaben Buch S.140 / 4,5,6,8,10,11,freiwillig 12
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| '''Physik'''<br>
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| '''Mathe'''<br>
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| Für heute: S. 105<br><br>
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| Wer in dieser Woche nicht alle Aufgaben geschafft hat, kann sich ja in den Osterferien noch damit beschäftigen.<br>
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| Trozdem wünsche ich euch für die Osterferien eine angenehme Zeit, auch wenn ihr weiterhin auf Kontaktbeschränkungen achten müsst.<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| * watch daily news for young people: BBC [https://www.bbc.co.uk/newsround/news/watch_newsround]/ CNN [https://www.youtube.com/cnn10]
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| * listening: History of the US (see mail)
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| * revision grammar [[8b 2019 20/Englisch|Englisch 8b]]
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| HAPPY EASTER - see [[8b 2019 20/Englisch|Englisch 8b]] for some fun activities during Easter holidays
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| '''Religion'''<br>
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| Arbeite an der Power-Präsentation vom 31.03. weiter! Bringe die Präsentation nach den Osterferien mit in den Unterricht!
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| Ich wünsche euch und euren Familien ein frohes Osterfest!
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| '''Deutsch'''<br>
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Zusatzmaterial==
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| Interessantes zum Thema Viren allgemein:
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| [https://www.planet-schule.de/sf/filme-online.php?film=6556 Film "Invasion der Viren"] - [https://www.planet-schule.de/sf/multimedia-interaktive-animationen-detail.php?projekt=viren_zoom Interaktive Animation "Den Winzlingen auf der Spur"] | | *[[8b 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]] |
| | *[[8b 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]] |
| | *[[8b 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]] |
| | *[[8b 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]] |
| | *[[8b 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]] |
| | *[[8b 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]] |
| | *[[8b 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]] |
| | *[[8b 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]] |
