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==Woche vom 16. März bis 20. März==
==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli==


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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 16.03.2020'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 20.07.2020'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Englisch'''<br>
*Abgabe Cartoon 1


'''Mathematik'''<br>
*Bearbeite das angehängte Übungsblatt mit Geogebra. [[Datei:VIII 1 Potenzfunktion.docx]]
*Lies dir anschließend dazu S. 108 im Buch der 10. Klasse durch.




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 21.07.2020'''</span>
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|Inhalt=  
'''Spanisch'''<br>
*Repetid el texto (p.76/77) y el vocabulario (''las vacaciones'' - ''el este'')
*Leed el nuevo texto en la página 78 y aprended el vocabulario (''llover-ahora'')
*Leed el §10 ''El comparativo de los adjetivos'' en el libro p. 147
*Haced el ejercicio p.79/3b
'''Deutsch'''<br>
Wochenauftrag siehe Mail
'''Biologie'''<br>
*Lest euch bitte S. 52/53 im Buch durch und ergänzt euren Hefteintrag zum Thema "Erkrankungen" (Embolie, Schlaganfall, Anämie + Definition bzw. Beschreibung).<br>
'''Physik'''<br>
Heute hätte ja eigentlich der angekündigte Test stattfinden sollen. Dieser wird nun verschoben, und zwar auf die 2. Physikstunde nach Start des Unterrichtsbetriebs, wenn da keine SA geschrieben wird. Zu Vorbereitung auf die nächsten Physikstunden wird daher empfohlen, den aktuellen Stoff an Hand der Hefteinträge und Arbeitsblätter zu wiederholen. Hierzu zählen auch die bereits besprochenen Aufgaben aus dem Buch.<br>
* Wie bereits mitgeteilt, gibt es im Buch einige Seiten, die den Stoff ebenfalls thematisieren. Daher bitte im Laufe der nächsten Wochen durchlesen:<br> S. 92 - 95 ; S. 100 ; S. 104<br><br>
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
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'''Sozialkunde'''<br>
Studiere in der Tagespresse die Wahlergebnisse der Kommunalwahl Deiner Gemeinde. Mache dir Notizen und arbeite heraus, welche Parteien im Stadtrat/ Gemeinderat vertreten sind und ob es hierbei zu gravierenden Veränderungen kam. Falls ja, versuche herauszufinden warum!
'''Chemie'''<br>
*Bearbeitet euer Übungsblatt "Reaktionsgleichungen" weiter. Die Lösungen erhaltet ihr per E-Mail.
'''Geschichte'''<br>
DDR : Leben in einem sozialistischen Staat, Buch S. 34-37 lesen und schriftlich bearbeiten S. 37/ 4
'''Englisch'''<br>
*Book p.58/59 lesen, Arbeitsaufträge, Vokabeln
'''Mathematik'''<br>
* Eine übersichtliche Lösung zu den am Montag bearbeiteten Aufgaben erhaltet ihr am Dienstag in einer E-Mail. Arbeitet diese aufmerksam durch, Fragen bitte an mich, indem ihr auf die E-Mail antwortet.
*Bearbeitet damit auf S. 109 Nr. 3. Beachtet dabei, dass es nicht in jedem Fall eine eindeutige Aussage gibt. Auch hierzu erhaltet ihr die Lösungen.
'''Wirtschaft und Recht'''<br>
*Wir starten in ein neues Themengebiet: "Soziale Sicherung in der sozialen Marktwirtschaft". Wiederhole hierfür zunächst wichtige Aspekte der sozialen Marktwirtschaft (vgl. Hefteinträge der letzten beiden Stunden).
*Vertiefung: Grenze "soziale Marktwirtschaft" & "Wohlfahrtsstaat" voneinander ab (B. S. 66/M22; B. S. 67/1 und 2)! '''(Die Lösungen zu den Arbeitsaufträgen erhaltet ihr per Mail.)'''
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
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'''Englisch'''<br>
*Text: Rainbow Nation mit Arbeitsaufträgen
'''Deutsch'''<br>
Wochenauftrag siehe Mail
'''Wirtschaft und Recht'''<br>
*Bildet euch zuerst eine Meinung zu den Aussagen zur Karikatur B. S. 83/ M1!
*Bearbeitet die Arbeitsaufträge auf dem Arbeitsblatt "Die fünf Säulen der sozialen Sicherung & Prinzipien der sozialen Sicherung"! Das Arbeitsblatt bekommt ihr von mir per Mail - ebenso einen Lösungsvorschlag zu den Arbeitsaufträgen.
'''Mathematik'''<br>
*Lest den Artikel aufmerksam durch.  [https://projekte.sueddeutsche.de/artikel/wissen/coronavirus-die-wucht-der-grossen-zahl-e575082/]
*Bearbeitet dazu du "Schneepockenaufgabe"  [https://www.mathe-im-advent.de/de/kalender/aktion/idm/]  Benutzt dazu die Hinweise auf dem Arbeitsblatt  [[Datei:Hinweise zur Schneepockenaufgabe.docx|thumb|Hinweise zum Lösen der Aufgabe]]
'''Spanisch: 8. und 9. Stunde'''<br>
*siehe E-Mail!
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 20.03.2020'''</span>
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'''Mathematik'''<br>
*Überprüfe mit den drei Links, ob du den Verlauf von Potenzfunktionen richtig verstanden hast. [https://learningapps.org/744705] [https://learningapps.org/1503567] [https://unterrichten.zum.de/wiki/Potenzfunktionen_-_Test#quiz1]
*Bei Schwierigkeiten lies noch einmal auf S. 108 nach.
*Falls du noch Übung brauchst, bearbeite diese Lernpfade: <br>
[https://unterrichten.zum.de/wiki/Potenzfunktionen_-_1._Stufe] [https://unterrichten.zum.de/wiki/Potenzfunktionen_-_2._Stufe] [https://unterrichten.zum.de/wiki/Potenzfunktionen_-_3._Stufe] [https://unterrichten.zum.de/wiki/Potenzfunktionen_-_4._Stufe]
'''Englisch'''<br>
*Grammar p.53-54
'''Physik'''<br>
* siehe oben<br>
'''Spanisch'''<br>
*siehe RMG-Cloud
'''Biologie'''<br>
*Erarbeitet bzw. wiederholt mithilfe des Arbeitsblattes (siehe Mail) das Thema "Blutgruppen" und vervollständigt die Tabelle.
*Hilfen zur Recherche sind auf dem AB angegeben.
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==Woche vom 23. März bis 27. März==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 23.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Sport'''<br> Starte aktiv in den Tag: [https://www.youtube.com/watch?v=ajPbiwOjrss Sonnengruss]
'''Englisch'''<br>
AB Broken dreams, Abgabe Fragen am Donnerstag per Mail
'''Religion (Ev)'''<br>
*Informiere dich im Buch auf der Seite 34 zum Thema Religionsfreiheit! Suche dir eine der dort vorgeschlagenen Aufgaben aus und bearbeite diese schriftlich!<br>
'''Religion katholisch (KUN)'''<br>
Beginne mit den Recherchen für dein Referat.
'''Mathematik'''<br>
Bearbeite den Lernpfad über [https://unterrichten.zum.de/wiki/Ganzrationale_Funktionen ganzrationale Funktionen] bis einschließlich Aufgabe 7.
Benutze für das Lerntagebuch dein Übungsheft.
'''Spanisch'''<br>
*siehe RMG-Cloud
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 24.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Spanisch'''<br>
*siehe RMG-Cloud
'''Deutsch'''<br>
Wochenauftrag siehe Mail
'''Deutsch als Zweitsprache (Wahl)'''<br>
Bitte bearbeite, beginnend mit S. 66, C2 die Lektion 8 und dann die Lektion 9 (die Sektion A [Hören] ist da derzeit nicht machbar, allein wichtig ist hier die Grammatik {Nebensatz mit dass}). Einfach dort weitermachen, wo die Hörtexte aufhören. Weitere Erläuterungen sind bereits per E-Mail an dich verschickt. Viel Spaß, die nächste Lektion folgt nächsten Dienstag.
'''Biologie'''<br>
*Erarbeitet euch mithilfe des Buchs und des Hefteintrags (siehe Mail) den Gastransport im Blut!
'''Physik'''<br>
Siehe Anmerkungen aus Vorwoche.<br>
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 25.03.2020'''</span>
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'''Sozialkunde'''<br>
Lies im Buch die Seiten 78 und 79 zum Thema „Lobbyismus- Einflussnahme von Verbänden“, AB und PPP kommen per Mail, sieh dir um 20.00 Uhr die Tagesschau an!!
'''Chemie'''<br>
*Bearbeitet (als Wiederholung) auf eurem AB (siehe Mail) die Aufgabe 1!
'''Geschichte'''<br>
Du hast deinen Arbeitsauftrag per Mail erhalten;-)
'''Englisch'''<br>
AB Broken dreams
'''Mathematik'''<br>
*Arbeite das Blatt [[Datei:2 Eigenschaften ganzrationaler Funktionen AB.docx|thumb|Eigenschaften ganzrationaler Funktionen]] durch.
*Bearbeite anschließend das Arbeitsblatt [[Datei:Aufgaben zu den Eigenschaften ganzrationaler Funktionen.docx|thumb|Übungsaufgaben zum Lernpfad]] und schicke es zur Korrektur an mich.
'''Wirtschaft und Recht'''<br>
*Zur Wiederholung und Vertiefung: [https://www.youtube.com/watch?v=6QLljoOEI4M Die Prinzipien der sozialen Sicherung]
*Zur Vertiefung: Art. 2 I GG: ''"Jeder hat das Recht auf freie Entfaltung seiner Persönlichkeit […]"'' und Art. 20 I GG: ''"Die Bundesrepublik ist ein demokratischer und sozialer Bundesstaat."'' '''Begründe, weshalb "freie Entfaltung der Persönlichkeit" und "eine Zwangsmitgliedschaft im gesetzlichen Sozialversicherungssystem" nur scheinbar widersprüchlich sind!''' (Einen Lösungsvorschlag erhälst du von mir am Donnerstag per Mail.)
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 26.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Englisch'''<br>
Cartoon analysis Lion and Tourist, Abgabe per Mail Freitag evtl. Montag
'''Deutsch'''<br>
Wochenauftrag siehe Mail
'''Deutsch als Zweitsprache (Wahl)'''<br>
Bitte bearbeite, beginnend mit S. 66, C2 die Lektion 8 und dann die Lektion 9 (die Sektion A [Hören] ist da derzeit nicht machbar, allein wichtig ist hier die Grammatik {Nebensatz mit dass}). Einfach dort weitermachen, wo die Hörtexte aufhören. Weitere Erläuterungen sind bereits per E-Mail an dich verschickt. Viel Spaß, die nächste Lektion folgt nächsten Dienstag.
'''Wirtschaft und Recht'''<br>
*'''Die gesetzliche Sozialversicherung in Deutschland''' - Recherchiere im Netz die jeweiligen aktuellen Beitragssätze der gesetzlichen Krankenversicherung, der gesetzlichen Rentenversicherung, der gesetzlichen Pflegeversicherung und der gesetzlichen Arbeitslosenversicherung! Finde zudem heraus, wie die Kostenbelastung zwischen Arbeitnehmer und Arbeitgeber jeweils verteilt wird und erarbeite und begründe hier auch Besonderheiten der gesetzlichen Pflegeversicherung.
*Hier kannst du für einen fiktiven Bruttolohn - Vorschlag: kinderloser Arbeitnehmer über 23 Jahre alt mit 3000 € Bruttolohn - berechnen, wie hoch die Beitragszahlungen zu den gesetzlichen Sozialversicherungen sind: [https://www.barmer.de/formClient/barmer-arbeitgeber/versicherung-beitraege/rechner/sozialversicherungs-rechner/70836/sozialversicherungsrechner,step=ergebnis.html Höhe der Sozialversicherungsbeiträge]
*Erläutere im Rahmen deiner Recherche zu den gesetzlichen Sozialversicherungen auch die Besonderheiten der gesetzlichen Unfallversicherung!
'''Mathematik'''<br>
*Bearbeite im Mathematikbuch S. 114 Nr. 7
*Arbeite das Arbeitsblatt "Zusammenfassung: Ganzrationale Funktionen (Polynome)" [[Datei:2 Zusammenfassung.docx|thumb|Zusammenfassung über Polynomfunktionen]] durch, besonders den neuen Teil über Nullstellen. Lies Dazu auch im Buch S. 117 die obere Hälfte einschließlich der Bemerkung.
*Bearbeite nun im Mathematikbuch S.119 Nr. 2
'''Spanisch'''<br>
*siehe RMG-Cloud
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 27.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Mathematik'''<br>
Bearbeite den Lernpfad über [https://unterrichten.zum.de/wiki/Ganzrationale_Funktionen ganzrationale Funktionen] weiter (ab Aufgabe 8)
'''Englisch'''<br>
Grammar p.55-56
'''Physik'''<br>
Siehe oben.<br>
'''Spanisch'''<br>
*siehe RMG-Cloud
'''Biologie'''<br>
*Wiederholt und vertieft euer Wissen zum Blut mithilfe des folgenden "Lernprogramms": https://www.br.de/alphalernen/faecher/biologie/blut-bestandteile104.html
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==Woche vom 31. März bis 03. April==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 31.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Englisch'''<br>
*Wiederholung Texte im Buch Topic 3 für SchA 
*Abgabe Cartoon Lion and tourist
'''Mathematik'''<br>
Nullstellen und Symmetrie anhand von Beispielen über Skype
Gruppe 1: 11.30 Uhr
Gruppe 2: 12.00 Uhr
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 31.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Spanisch'''<br>
'''Deutsch als Zweitsprache (Wahl)'''<br>
Bitte bearbeite Lektion 10, wobei wir den Hörteil (die Sektion A) wieder verschieben - nicht nur das Lehrbuch ist derzeit wichtig, sondern auch das selbstständige Mitüben im Arbeitsbuch. Viel Spaß und gute Zeit!
'''Deutsch'''<br>
'''Biologie'''<br>
'''Physik'''<br>




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 01.04.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 22.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Sozialkunde'''<br>
'''Chemie'''<br>
'''Geschichte'''<br>
'''Englisch'''<br>
siehe Montag
'''Mathematik'''<br>
restliche schon gestellte Aufgaben bearbeiten,
Aufgabenblatt von letzter Woche schicken, falls noch nicht geschehen.
'''Wirtschaft und Recht'''<br>
*Beende deine Recherche zu den gesetzlichen Sozialversicherungen und vervollständige deine Notizen!
Vertiefung:
*Begründe, weshalb Kinderlose, die älter als 23 Jahre sind, einen höheren Beitrag zur Pflegeversicherung zahlen müssen!
*Zusatzbeitrag zur gesetzlichen Krankenversicherung: Seit Januar 2019 zahlen Arbeitnehmer und Arbeitgeber je die Hälfte, zuvor war der Zusatzbeitrag zur gesetzlichen Krankenversicherung alleine vom Arbeitnehmer zu tragen. Erläutere, wer Gewinner und wer Verlierer hierbei ist! Überlege dir zudem auch mögliche Auswirkungen auf die deutsche Volkswirtschaft - Stichworte: "Konsum", "Lohnnebenkosten", "Arbeitsplätze"... (Falls du die genannten Stichworte nicht eindeutig einordnen kannst, definiere diese bitte mit Hilfe einer Internetrecheche.)




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 02.04.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 23.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Englisch'''<br>
Wiederholung Texte im Buch Topic 4 für SchA
'''Deutsch als Zweitsprache (Wahl)'''<br>
Bitte bearbeite Lektion 10, wobei wir den Hörteil (die Sektion A) wieder verschieben - nicht nur das Lehrbuch ist derzeit wichtig, sondern auch das selbstständige Mitüben im Arbeitsbuch. Viel Spaß und gute Zeit!
'''Deutsch'''<br>
'''Wirtschaft und Recht'''<br>
*Zur Vertiefung: [https://www1.wdr.de/mediathek/video/sendungen/quarks-und-co/video-vom-mittelalter-bis-zum-kaiserreich--die-geschichte-der-versicherung-100.html Vom Mittelalter bis zum Kaiserreich - die Geschichte der Versicherungen]
*Heute wird es konkreter! Überlege dir zuerst, weshalb eine gesetzliche Krankenversicherung sinnvoll ist!
*Grundlage des Arbeitsauftrags: B. S. 90/ M12 - Aktualisiere die Daten im Text mit deinem bereits erarbeiteten Wissen zu Sozialversicherungen oder mit Hilfe des Internets und überlege dir allgemein Vorteile und Nachteile der gesetzlichen Krankenversicherung! Ich hoffe sehr, dass wir deine gewonnen Erkenntnisse nach den Ferien im Unterrichtsgespräch miteinander besprechen können - also mach dir Notizen und sei für die Unterrichtsstunde nach den Ferien vorbereitet! Sollte dies nicht klappen, informiere ich dich über meinen Plan B...
*SCHÖNE FERIEN!
'''Mathematik'''<br>
Zusammenfassung des Lernpfades vom letzen Freitag über Skype


Gruppe 1: 11.30 Uhr
Gruppe 2: 12.00 Uhr
Dazu bitte das Arbeitsblatt vorher ausdrucken. [[Datei:3 Verschieben und Spiegeln von Funktionen.pdf|thumb|Verschieben und Spiegeln von Funktionsgraphen]]
'''Spanisch'''<br>




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}}
}}


{{Box-spezial
==vergangene Wochen==
|Titel= <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 03.04.2020'''</span>
|Inhalt=  
 
'''Mathematik'''<br>
S. 129 Nr. 2 und 5
 
'''Englisch'''<br>
Grammar p.57-59
 
 
'''Physik'''<br>
 
 
'''Spanisch'''<br>
*siehe RMG-Cloud
 
'''Biologie'''<br>
 
 
|Farbe= #00008B         
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==Zusatzmaterial==
 
 
 


*[[10e 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]]
*[[10e 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
*[[10e 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]


*[[10e 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]]
*[[10e 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]]
*[[10e 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]]
*[[10e 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]]




[[10e 2019 20/Archiv|Archiv]]
[[10e 2019 20/Archiv|Archiv]]

Aktuelle Version vom 19. Juli 2020, 21:26 Uhr

Woche vom 20. Juli bis 23. Juli

 Montag, 20.07.2020


 Dienstag, 21.07.2020


 Mittwoch, 22.07.2020


 Donnerstag, 23.07.2020

vergangene Wochen


Archiv

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