7b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.: Unterschied zwischen den Versionen
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB; anschließend: Deutsch :-)<br> | ||
10:30 Uhr BBB-Chat Englisch <br> | |||
11:30 Uhr: '''Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 11:30 Uhr: '''Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
12.15 Uhr: '''Musik''' in BBB (link im Schulmanager)<br> | |||
'''1/2: Deutsch''' | '''1/2: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Geschichten | ||
'''3/4: Englisch''' | '''3/4: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Revision C | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | ||
*Material: | *Material: Heft, Buch, Workbook | ||
'''5: Mathematik''' | '''5: Mathematik''' | ||
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'''6: Musik''' | '''6: Musik''' | ||
*Thema: | *Thema: Vortragsreihe | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in MS Teams und lauschen weiter den Beiträgen aus euren Reihen. | ||
*Material: | *Material: | ||
|Farbe= #dd7f28 | |Farbe= #dd7f28 | ||
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Informatik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br> | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Informatik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br> | ||
09:45 Uhr: '''Latein(WEI)''' in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
09:45 Uhr: '''Französisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in BBB | |||
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*Material: Karol, genaue Aufgabe und Welt im Schulmanager | *Material: Karol, genaue Aufgabe und Welt im Schulmanager | ||
'''3: Französisch | '''3: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Un match de foot: Marseille contre Dortmund (exercice de médiation) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visio à 09h45! On va corriger vos devoirs du vendredi dernier, regarder un article sur un match de foot: Marseille contre Dortmund (exercice de médiation) et apprendre un nouveau verbe: ''connaître qn/qc''; devoirs: nouveau vocabulaire - ''quelques'' → ''connaître qn/qc'' (p. 209s.). Détails et matériel: voir Schulmanager! | ||
*Material: | *Material: livre, cahier de vocabulaire, pdf "Dortmund_Marseille (médiation)" ''(vorher ausdrucken!)'' | ||
'''3: Latein (WEI)''' | '''3: Latein (WEI)''' | ||
*Thema: | *Thema: L 57 Partizip Präsens | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Erklärung der Grammatik, Übersetzung E 57 und weitere Übungen | ||
*Material: | *Material:Buch | ||
'''3: Latein (FRA)''' | '''3: Latein (FRA)''' | ||
Zeile 78: | Zeile 81: | ||
'''4: Deutsch''' | '''4: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Der Koch und der Kranich | ||
'''5: Sport''' | '''5: Sport''' | ||
Zeile 88: | Zeile 90: | ||
'''6: Englisch''' | '''6: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Revision C | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | ||
*Material: | *Material: Heft, Buch, Workbook | ||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
Zeile 102: | Zeile 104: | ||
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span> | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei: | [[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde. | ||
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big> | |||
'''1: Geschichte''' | '''1: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: Europa im Hexenwahn | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | 1. Wie wurden aus Kräuterfrauen "Hexen"? Schau dir das folgende Video zu Ende an: https://www.youtube.com/watch?v=McwI_-aYQfI! | ||
2. Lies dir das Arbeitsblatt, welches ich im Modul Lernen hochgeladen habe, durch und beantworte die Arbeitsaufträge dazu! | |||
* Für Interessierte an der Hexenverfolgung in Bamberg und Zeil finden sich hier spannende Links: EIN BEDRÜCKENDES ZEITDOKUMENT - DER BRIEF DES JOHANNES JUNIUS (https://youtu.be/-4cUvz-zEqE) und Wahrheit Über Den Hexenwahn Hexenverfolgung İn Bamberg (https://youtu.be/agX9nvcYPHs) | |||
*Material: Arbeitsblatt im Schulmanager, Video, Schreibmaterial | |||
'''2/3: Französisch | '''2/3: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: U4 Volet 3 - On va faire la fête! | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Apprenez le verbe ''connaître qn/qc'' et du nouveau vocabulaire: ''les caramels au beurre salé'' → ''tout de suite'' (p. 210); lisez et écoutez ensuite le texte à la p. 84 "On va faire la fête" jusqu'à la ligne 23; puis mettez-vous en marche: ''Laufdiktat!'' - Détails, liens, matériel: voir Schulmanager | ||
*Material: | *Material: Vos affaires de français | ||
'''2/3: Latein (WEI)''' | '''2/3: Latein (WEI)''' | ||
*Thema: | *Thema: L 57 - Partizip Präsens | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | * 1. Übungen zur neuen Grammatik und WS | ||
* 2. Arbeit am "Mythenbuch" - Mindestens 4 Szenen/Bilder je Mythos! | |||
*Material: Buch, AB siehe Schulmanager | |||
'''2/3: Latein (FRA)''' | '''2/3: Latein (FRA)''' | ||
Zeile 126: | Zeile 138: | ||
*Arbeitsauftrag: Erarbeitung und Festigung anhand der Anweisungen im Lernplan (s. Schulmanger) | *Arbeitsauftrag: Erarbeitung und Festigung anhand der Anweisungen im Lernplan (s. Schulmanger) | ||
*Material: Buch, Lernplan | *Material: Buch, Lernplan | ||
'''4: Englisch''' | '''4: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Revision C | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | ||
*Material: | *Material: Heft, Buch, Workbook | ||
'''5: Mathematik''' | '''5: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Prozentrechnung + Gleichungen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Buch Seite 146 Nr. 5,6,7a | ||
*Material: | *Material: Buch | ||
'''6: Geografie''' | '''6: Geografie''' | ||
*Thema: | *Thema: | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *Material: | ||
|Farbe= #6ca111 | |Farbe= #6ca111 | ||
Zeile 154: | Zeile 164: | ||
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span> | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
FEIERTAG!!!<br> | |||
|Farbe= #6ca111 | |||
|Farbe= # | |||
|Rahmen= 0 | |Rahmen= 0 | ||
|Rahmenfarbe= #FFFFFF | |Rahmenfarbe= #FFFFFF | ||
|Hintergrund= #FFFFFF | |Hintergrund= #FFFFFF | ||
|Icon= {{Icon_edit}} | |Icon= {{Icon_edit}} | ||
}} | }} | ||
{{Box-spezial | {{Box-spezial | ||
Zeile 195: | Zeile 180: | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
09.45-10.30 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein''' (Link im Schulmanger) | 09.45-10.30 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein''' (Link im Schulmanger)<br> | ||
09.45-10.30 Uhr: ''' Latein (WEI)''' BBB (Link im Schulmanger)<br> | |||
10:30 Uhr: '''Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
'''1/2: Kunst''' | '''1/2: Kunst''' | ||
*Thema: | *Thema: Faces in Places | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager), fotografische Erkundung der Umgebung auf der Suche nach Gesichtern, die in Gegenständen zu sehen sind | ||
*Material: | *Material: Handykamera, Digitalkamera, Tabletkamera | ||
'''3: Französisch | '''3: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: U4 Volet 3 - On va faire la fête! | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Révisez le vocabulaire que vous avez appris cette semaine; copiez et apprenez du nouveau vocabulaire: ''À tout de suite!'' → ''la galette'' (p. 211); lisez et écoutez la deuxième partie du texte "On va faire la fête" à la p. 84 (l. 24-fin); faites l'exercice livre p. 85/1a. Détails, liens, matériel: voir Schulmanager! | ||
*Material: | *Material: Vos affaires de français | ||
'''3: Latein (WEI)''' | '''3: Latein (WEI)''' | ||
*Thema: | *Thema: L 57 | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Korrektur der Aufgaben vom Dienstag | ||
*Material: | *Material: Buch, Heft | ||
'''3: Latein (FRA)''' | '''3: Latein (FRA)''' | ||
Zeile 219: | Zeile 206: | ||
'''4: Mathematik''' | '''4: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Median | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | #BBB-Konferenz, Start 10:30 Uhr | ||
#Wir besprechen das AB "Median" | |||
#Buch Seite 156, Nr. 1 | |||
*Material: Buch, Arbeitsblatt "Median" (Cloud und Schulmanager) | |||
'''5: Religion''' | '''5: Religion''' | ||
*Thema: | *Thema: Benedikt von Nursia - Vater des abendländischen Mönchtums | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Schon seit Dienstag im Schulmanager!!! | ||
*Material: | Bearbeitet bitte heute folgende '''Aufgaben''' und schreibt eure Ergebnisse unter die neue Überschrift "'''8. Benedikt von Nursia - Vater des abendländischen Mönchtums'''" ins Heft: | ||
1. Lies im '''Buch, S.90,91 '''und schaue das '''Video''' [https://www.youtube.com/watch?v=mhBGjUQ9Jmw, Benedikt von Nursia]! | |||
2. Schreibe dir '''5 wichtige Lebensstationen/-daten''' von Benedikt unter dem Punkt "'''a) Das Leben des Hl. Benedikts'''" ins Heft (v. a. im Video zu finden!)! | |||
3. Schreibe dir die '''wichtigsten Regeln''' Benedikts für das Zusammenleben in seinen Klostergemeinschaften unter den Punkt "'''b) Die benediktinischen Klosterregeln'''" ins Heft! | |||
*Material: Heft, Buch, YouTube | |||
'''6: Deutsch''' | '''6: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Satzglieder wiederholen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: DB, S.240 Aufgabe 1 und 2 und S.241, Aufgabe 3 bitte schriftlich unter Grammatik | ||
*Material: | *Material: Deutschbuch | ||
Aktuelle Version vom 15. Mai 2021, 16:59 Uhr
Woche vom 10. Mai bis 14. Mai