5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.: Unterschied zwischen den Versionen
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
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'''2: Deutsch''' | '''2: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Adverbiale Bestimmungen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir besprechen zunächst die Hausaufgabe. Bearbeite danach im Arbeitsheft die Seiten 53 und 54! | ||
*Material: | *Material: Arbeitsblatt, Arbeitsheft | ||
'''3/4: Sport''' | '''3/4: Sport''' | ||
*Thema: | *Thema: Sporttagebuch ...und euer eigener Straßenkreidenparcours?! | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | |||
Gestaltet eure Sporttagebücher weiter und denkt auch an die Pulsmessungen! 😉 | |||
Für alle, die Straßenkreide zu Hause haben kommt hier mein Schönwetter-Outdoor-Bewegungsvorschlag des Tages: | |||
Schnappt euch eure Kreide und malt einen tollen Parcours mit kreativen Aufgaben! Die beiden Kinder im nachfolgenden Video gehen dabei mit gutem Beispiel voran: | |||
{{#ev:youtube|vzXqzsKpxtA|600|center|||start=0&end=67}} | |||
*Material: Sporttagebuch, Straßenkreide | |||
'''5: Musik''' | '''5: Musik''' | ||
*Thema: | *Thema: Eine Alpensinfonie | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager | ||
*Material: | *Material: Kopfhörer | ||
'''6: Natur und Technik''' | '''6: Natur und Technik''' | ||
*Thema: | *Thema: "ÖHREN" | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 25.04.2021 | ||
*Material: | Alle Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 26.04. - 29.04.2021" aufgelistet. | ||
*Material: Schulheft, ABs, Datei: Das Ohr PPP, Film | |||
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
08:50 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
12:15 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
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'''2/3: Mathematik''' | '''2/3: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Subtrahieren ganzer Zahlen - Zahlklammern | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Donnerstag - bitte bereithalten! (Am Donnerstag findet keine Mathe Intensivierung statt sondern eine RMG PluS Stunde mit Herrn Frank) | ||
*Material: | *Material: Buch, Schulheft | ||
'''4: Deutsch''' | '''4: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Übungen zu den Satzgliedern | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite im Arbeitsheft die Seiten 49 und 50! Lade deine Ergebnisse im Modul Lernen hoch! | ||
*Material: | *Material: Arbeitsheft, Heft | ||
'''5: Englisch''' | '''5: Englisch''' | ||
Zeile 72: | Zeile 84: | ||
'''6: Geografie''' | '''6: Geografie''' | ||
*Thema: | *Thema: Wasserkreislauf und Gefährdung der Meere | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | - Wir schauen uns den Wasserverbrauch in Deutschland an | ||
- Du wirst den Wasserkreislauf genauer betrachten | |||
- Wir werten die Ergebnisse auf den Arbeitsblättern aus | |||
- Wir überlegen uns, wie wir Mutter Erde’’ helfen können. | |||
*Material: Arbeitsblätter und Links im Schulmanager | |||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: ''' | 08:00 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br> | ||
09:15 Uhr BBB-Chat Englisch <br> | |||
10.30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br> | 11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br> | ||
'''1: Geografie''' | '''1: Geografie''' | ||
*Thema: | *Thema: Ressource Wasser | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | - Teste dein Wissen zum Wasserkreislauf mit einer Learning App | ||
- Wir betrachten den Lauf eines Flusses | |||
- Wir klären folgende Fragen: | |||
1.Wie gefährden wir das Ökosystem Meer<br> 2. Welche Maßnahmen können wir zum Schutz der Ressource Wasser ergreifen?<br> | |||
*Material: Arbeitsblatt der letzten Stunde | |||
'''2/3: Englisch''' | '''2/3: Englisch''' | ||
Zeile 102: | Zeile 127: | ||
'''4: Deutsch''' | '''4: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Satzglieder bestimmen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (link im Schulmanager) | ||
*Material: | *Material: Buch, Heft, Arbeitsheft | ||
'''5: Religion ''' | '''5: Religion ''' | ||
Zeile 113: | Zeile 138: | ||
'''6: Mathematik''' | '''6: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Addition/ Subtraktion ganzer Zahlen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Ladet euch das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblatt (Gemischte Aufgaben...)</span>] herunter, druckt es aus und ladet eure Lösung (deutlich lesbar!) im Modul Lernen '''bis 18Uhr''' hoch (NICHT VERGESSEN!) Außerdem habe ich in der Anton App einen Pin zur Addition und Subtraktion ganzer Zahlen erstellt. Bearbeitet hier die ersten vier Bereiche (Aufgaben vereinfachen (1), Äquivalente (gleiche) Terme finden, Rechenzeichen erschließen und Aufgaben vereinfachen (2)). Die Hausaufgabe von gestern (Dienstag) besprechen wir am Donnerstag in der Konferenz. | ||
*Material: | *Material: Arbeitsblatt, Anton App | ||
|Farbe= #6ca111 | |Farbe= #6ca111 | ||
Zeile 128: | Zeile 153: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde + Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br> | ||
09.00 - 9.30 Uhr: '''Teams Konferenz RMG PLuS''' (Link im Schulmanger)<br> | |||
09:45 Uhr BBB-Chat Englisch <br> | |||
'''1: Mathematik''' | '''1: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Subtrahieren ganzer Zahlen - Zahlklammern | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Haltet die HA vom Dienstag bereit. | ||
*Material: | *Material: | ||
'''2: | '''2: RMG PLuS''' | ||
*Thema: | *Thema: Gedächtnis | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: 09.00 - 9.30 Uhr Teams Konferenz (Link im Schulmanger) | ||
*Material: | *Material:PPT | ||
'''3: Englisch''' | '''3: Englisch''' | ||
Zeile 148: | Zeile 173: | ||
'''4: Natur und Technik''' | '''4: Natur und Technik''' | ||
*Thema: | *Thema: "ÖHREN" | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 25.04.2021 | ||
*Material: | Weitere Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 26.04. - 29.04.2021" aufgelistet. | ||
*Material: Schulheft, Film | |||
'''5/6: Kunst''' | '''5/6: Kunst''' | ||
Zeile 169: | Zeile 195: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams(Link im Schulmanager)<br> | ||
11:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
'''1/2: Sport''' | '''1/2: Sport''' | ||
*Thema: | *Thema: Ausdauerlauf + Sporttagebuch | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: In unserer Morgenrunde/Videokonferenz werden wir über den heute anstehenden Ausdauerlauf sprechen. | ||
*Material: | *Material: Sportkleidung, Getränk | ||
'''3: Natur und Technik''' | '''3: Natur und Technik''' | ||
*Thema: | *Thema: Experiment - Das Dosentelefon | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 28.04.2021 | ||
*Material: | *Material: AB; 2 leere Konservendosen, Klebeband, eine lange stabile Schnur, 1 Nagel, Hammer | ||
'''4: Religion''' | '''4: Religion''' | ||
*Thema: Kinder Gottes (II) | *Thema: Kinder Gottes (II) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
Zeile 209: | Zeile 226: | ||
*Material: Heft, Buch | *Material: Heft, Buch | ||
'''5/6: Deutsch''' | |||
*Thema: Gedichte | |||
*Arbeitsauftrag: Wir untersuchen zusammen ein Gedicht in der Videokonferenz und schreiben darauf ein eigenes Gedicht. | |||
*Material: Arbeitsblatt (siehe Schulmanager) | |||
Aktuelle Version vom 1. Mai 2021, 05:20 Uhr
Woche vom 26. April bis 30. April