10a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.: Unterschied zwischen den Versionen
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams(Link im Schulmanager)<br> | ||
08:45 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br> | |||
08:45 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br> | |||
11:30 Uhe: '''Englisch''' in MS Teams<br> | |||
14:00 Uhr: '''Geographie''' in MS Teams<br> | |||
'''1: Deutsch''' | |||
*Thema:Übung zu sprachlichen Mitteln | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
Wir treffen uns um '''8:15 Uhr''' zur Morgenbegrüßung bei MS Teams und zur exemplarischen Besprechung der '''1. Übung des AB (Strophe zu "Erlkönig")''', die ihr bitte '''vor der Teilnahme an der Videokonferenz''' bearbeitet habt. | |||
Anbei wieder der Link für die Konferenz: | |||
''' | '''Die Übungen 2 und 3 bearbeitet ihr bitte im Anschluss an die Konferenz und ladet sie dann im Schulmanager hoch.''' | ||
*Material: AB im Schumanager | |||
*Material: | |||
'''2: Spanisch''' | '''2: Spanisch''' | ||
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'''2: Latein''' | '''2: Latein''' | ||
*Thema: | *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung | ||
*Material: | *Arbeitsauftrag: wdh. WS 95/96 (zum Einstieg) + WS 93/94 (auf nächste Stunde); Verbesserung von LbL, S: 106, Z. 11-14; schr. LbL, S. 106, ab Z. 14 | ||
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter | |||
'''3: Religion''' | '''3: Religion''' | ||
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'''5/6: Englisch''' | '''5/6: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Nelson Mandela - the long way to feedom | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: See MS Teams | ||
*Material: | *Material: Book 'n' brain | ||
'''8: Geografie''' | '''8: Geografie''' | ||
*Thema: | *Thema: Detroit | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
- Betrachtung der Entwicklung der Motown | |||
- Auswertung der Ergebnisse der Arbeitsblätter der letzten Woche | |||
- Folgen: SUNBELT | |||
Material: ABs der letzten Stunden | |||
'''9: Biologie''' | '''9: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Die Temperatur | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Donnerstag!) | ||
*Material: | *Material: Abbildungen / Diagramme, Buch, Hefte und Filme | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams <br> | ||
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br> | |||
'''1: Mathematik''' | '''1: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Berechnung von Nullstellen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Gemeinsame Verbesserung des "Probetests" und von AB 8. | ||
*Material: | *Material: "Probetest", AB 8 | ||
'''2: Religion''' | '''2: Religion''' | ||
Zeile 78: | Zeile 92: | ||
'''3: Wirtschaft und Recht''' | '''3: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: AA01_Fortsetzung der letzten Stunde | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag im Modul Lernen. Alle Materialien und genauen Infos sind dort hinterlegt. | ||
*Material: | *Material: Smartphone, Heft, PowerPoint-/PDF-Datei | ||
'''4: Kunst''' | '''4: Kunst''' | ||
*Thema: | *Thema: Corporate Design | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Coverlayout; bis nächste Stunde Skizzen und Entwürfe hochladen (siehe Schulmanager) | ||
*Material: | *Material: je nach Gestaltungsidee, Papier/Pappe 20cm x 20 cm | ||
'''5/6: Spanisch''' | '''5/6: Spanisch''' | ||
Zeile 93: | Zeile 108: | ||
'''5/6: Latein''' | '''5/6: Latein''' | ||
*Thema: | *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung | ||
*Material: | *Arbeitsauftrag: wdh. WS 93/94 (zum Einstieg) + WS 91/92 (auf nächste Stunde); Besprechung/Übersetzung von LbL, S. 106, ab Z. 11; S. 106, Aufg. 3 | ||
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter | |||
'''8/9: Sport''' | '''8/9: Sport''' | ||
*Thema: | *Thema: Im schönsten Fitnessstudio der Welt! | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Was sich dahinter verbrigt, findest du im Modul Lernen. | ||
*Material: | *Material: Modul Lernen im Schulmanager | ||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde + Physik'''in MS Teams<br> | ||
08:45 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br> | |||
09:45 Uhr: Videokonferenz Mathe in Teams <br> | |||
11:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br> | |||
'''1: Physik''' | '''1: Physik'''<br><br> | ||
Thema: Quantenobjekte<br><br> | |||
* | Arbeitsaufträge:<br> | ||
*Videokonferenz im Anschluss an die Morgenrunde (MS Teams)<br> | |||
*Lesen Sie S. 160 und 161 aufmerksam durch.<br> | |||
*Vertiefen Sie Ihr Wissen auf folgenden Webseiten: [https://www.leifiphysik.de/quantenphysik/quantenobjekt-elektron/grundwissen/quantenobjekte Nr. 1] / [https://www.leifiphysik.de/quantenphysik/quantenobjekt-elektron/grundwissen/welle-teilchen-dualismus Nr. 2]<br> | |||
Material: Buch / Internet<br> | |||
'''2: Französisch''' | '''2: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: exercices: la phrase active et passive | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler de la phrase active et passive. | ||
*Material: | *Material: cahier, ABs (siehe Teams!) | ||
'''3/4: Mathematik ''' | '''3/4: Mathematik ''' | ||
*Thema: | *Thema: Verschieben von Funktionsgraphen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Besprechung AB 8 und Verschieben von Funktionsgraphen. Dazu bitte AB 9 drucken (in Teams) | ||
*Material: | *Material: AB 8, AB 9, Schulheft, Schulbuch | ||
'''5: Geografie''' | '''5: Geografie''' | ||
*Thema: | *Thema: Wachstumspole in den USA | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
- Lies im BUCH S. 107 | |||
- Verwende die Informationen, um die Learning Apps zu machen | |||
- Lies im BUCH S. 108 | |||
- Verwende die Informationen und die Atlaskarte, um die Tabelle und den Text auf dem AB zu vervollständigen | |||
Material: Arbeitsblatt „Wachstumspole der USA“ in Dateien in Teams | |||
'''6: Chemie''' | '''6: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: physikalische Eigenschaften organischer Verbindungen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | # Schreibe das Skript ins Heft, arbeite es durch und lerne es. | ||
# Notiere Dir Fragen für die Videokonferenz am Freitag | |||
# Lade ein Photo des Hefteintrags im Modul Lernen hoch | |||
# Wiederhole Kapitel 1 im Heft (falls noch nicht am Freitag erledigt) | |||
# Lies im Buch (falls noch nicht am Freitag erledigt) | |||
* S. 140-141 | |||
* S. 100: 2.Absatz/2.Hälfte | |||
* S. 101 | |||
* S. 120: 2./großer Absatz/2.Hälfte | |||
* S. 122: 3./letzter Absatz | |||
*Material: Buch, Lernmodul | |||
'''8/9: Ethik''' | '''8/9: Ethik''' | ||
Zeile 158: | Zeile 194: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
8:00 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br> | |||
'''1/2: Französisch''' | '''1/2: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: dossier 5, texte A "Le marché franco-allemand" | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler du monde du travail. | ||
*Material: | *Material: livre, cahier | ||
'''3: Biologie''' | '''3: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Die Temperatur | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Donnerstag!) | ||
*Material: | *Material: Abbildungen / Diagramme, Buch, Hefte und Filme | ||
'''4/5: Deutsch''' | '''4/5: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Gedichtinterpretation | ||
*Arbeitsauftrag: | *Wochen-Arbeitsauftrag (bis Montag): | ||
*Material: | Interpretiere das moderne Gedicht "Entdeckung an einer jungen Frau" von Bertolt Brecht und fertige eine vollständige Analyse des Hauptteils an. | ||
Tipp zur Formanalyse: Das Gedicht ist im Sonett geschrieben. Genauere Informationen siehe https://wortwuchs.net/sonett/ . | |||
*Material: AB im Schulmanager, Internet | |||
'''6: Geschichte''' | '''6: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: 3. Europa zwischen Staatenbund und Bundesstaat (Teil 1) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 68 bis 71 und beantworte die Frage 1! | ||
*Material: | *Material: Geschichtsbuch | ||
'''9: Spanisch''' | '''9: Spanisch''' | ||
Zeile 199: | Zeile 239: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08: | 08:05 Uhr: '''Englisch '''in MSTeams<br> | ||
08:45 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br> | |||
09:45 Uhr: '''Physik''' in MS Teams<br> | |||
10:00 Uhr: '''Chemie '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
11:30 Uhr: '''Sozialkunde''' in MS Teams (Link im Schulmanager) | |||
'''1: Englisch''' | '''1: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: South Africa: Reconciliation? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Get online in time ... ;-) | ||
*Material: | *Material: Book 'n' brain | ||
'''2: Französisch''' | '''2: Französisch''' | ||
'''3: Physik''' | *Thema: dossier 5, texte B "À l'école des jeux vidéo" | ||
* | *Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler du monde du travail. | ||
* | *Material: livre, cahier | ||
*Material: | |||
'''3: Physik'''<br><br> | |||
Thema: Quantenobjekte<br><br> | |||
Arbeitsaufträge:<br> | |||
*Videokonferenz um 09:45 Uhr (MS Teams)<br> | |||
*Lesen Sie S. 160 und 161 und übertragen Sie den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/BymtcqW7pcpNKES Hefteintrag].<br> | |||
*Vertiefen Sie Ihr Wissen auf der folgenden Webseite: [https://www.leifiphysik.de/quantenphysik/quantenobjekt-elektron/grundwissen/de-broglie-wellenlaenge Link]<br> | |||
*Bearbeiten Sie S. 169 Nr. 1, Nr. 2.<br> | |||
Material: Heft / Buch / Internet<br> | |||
Material: Buch / Internet<br> | |||
'''4: Chemie''' | '''4: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Videokonferenz | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Halte Deine Fragen zum aktuellen Stoff bereit | ||
*Material: | *Material: BBB | ||
'''5: Sozialkunde''' | '''5: Sozialkunde''' | ||
*Thema: | *Thema: 4. Der Gesetzgebungsprozess | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | :# Ab 11:30 Uhr: Besprechung der Ergebnisse der letzten Stunde in MS Teams, schaut noch einmal eure Aufzeichnungen an! | ||
:# Erarbeite anhand des Lehrfilms (Link im Schulmanager) eine Übersicht zum Gesetzgebungsverfahren: Welche Organe sidn daran beteiligt? Welche Aufgaben/Rechte haben sie? In welchen Fällen kann der Gesetzgebungsprozess scheitern? Welche Funktion hat der Vermittlungsausschuss? | |||
*Material: Internet | |||
'''6: Wirtschaft und Recht''' | '''6: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: AA02_Die Bedeutung des Außenhandels für Deutschland | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag im Modul Lernen. Alle Materialien und genauen Infos sind dort hinterlegt. | ||
*Material: | *Material: Smartphone, Heft, PowerPoint-/PDF-Datei | ||
Aktuelle Version vom 2. Mai 2021, 19:38 Uhr
Woche vom 26. bis 30. April