9a 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

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==Woche vom 16. März bis 20. März==
==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli==
 
{{Navigation verstecken|
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 16.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Französisch'''<br>
*CdA S. 41/ 3-5) Lösung für ex. 5 kommt per Email)
*Verbformen GH S. 71 wiederholen
 
'''Chemie'''<br>
*<span style="color:#070;">Keine Arbeitsaufträge für Montag, 16.03.</span> <br>
 
'''WR'''<br>
*Bitte macht diese Woche eure Bewerbungsmappe fertig, d.h. Deckblatt, Anschreiben, Lebenslauf<br>
*Alle Infos dazu unter: [[Wirtschaft 9|Wirtschaft9]]<br>
*Schickt die fertige Bewerbung per mail zu mir (Im Idealfall als pdf-Datei). Ihr erhaltet dann eine Rückmeldung.
*Bei Fragen --> Mail schicken ;-)
*Praktikumsbestätigungen bitte fotografieren/scannen und per mail schicken.
 
'''Latein'''<br>
 
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
 
{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 20.07.2020'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''katholische Religion:'''<br>
*Lese Buch S. 74 und 75 als Vertiefung zu Papst Johannes Paul II.
'''Englisch (Funk)'''<br>
*p. 57 ex. 3 a) + b) + c) – about ½ page written in your exercise book; voc. p. 149/150: conquistador – buffalo
'''Englisch (HAG)'''<br>
Arbeitsaufträge siehe Email


'''Physik'''<br>
'''Physik'''<br>
*Arbeitet das in der Cloud zur Verfügung gestellte Blatt durch. Der Link wurde als E-Mail versendet. Bei Fragen könnt ihr auf diese E-Mail antworten.
*Lest dazu S. 79 und S. 80.
'''Musik'''
*Unter folgendem [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/KCWwfYMrxAd9Tsa Link] findet ihr eine Dokumentation zu Nicollo Paganini. *Bitte schaut euch diese an und bearbeitet die Fragen auf der Rückseite des schon ausgeteilten Arbeitsblattes aus der letzten Stunde!'''<br>
'''Latein'''<br>
*Bitte überprüft anhand der per E-Mail geschickten Verbesserung eure Übersetzung, die auf heute auf war.
*Lernt bis Mittwoch WS 90-92.
*Übersetzt neu: bis -servituti subicere.
'''Geschichte'''<br>
*Arbeitsauftrag: Lesen Buchtext S. 64 - 65. Grundwissenskästen auf S. 66 ebenfalls. Optional: Quellen auf S. 67-69 lesen. Besonders emotional berührend: M 8; Historisch wichtig und erschütternd: M 11.
*Bearbeite auf S. 69 die Frage 5. Schreibe eine knappe Mail dazu mit der Antwort an: korb-schule@web.de unter Angabe deines Namens und der Klasse.
'''UPDATE: Der Link zur Lösung [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/bWBrz2nkNRQiwfD]'''
Bleibt weiterhin gesund und munter! :-)
'''Mathematik'''
*Bearbeite im Buch Seite 76 Nr. 7e , 8h und 9.  Die Ergebnisse werden morgen veröffentlicht.
'''Deutsch'''
*Heute gibt es noch nichts zu tun :-)
|Farbe= #b6216d       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Latein'''<br>
*Die Arbeitsaufträge Dienstag/Mittwoch findet ihr wieder als Email.
'''Englisch (Funk)'''<br>
*p. 58 ex. 4 a) - about ½ page written in your exercise book
'''Englisch (HAG)'''<br>
*Arbeitsaufträge siehe Email
'''Biologie'''
*Arbeitsauftrag: siehe Email<br>
'''Deutsch '''<br>
*Heute gibt es noch nichts zu tun :-)
'''Chemie'''<br>
* Bearbeitet den '''Arbeitsauftrag Chemie1''' auf der verlinkten Wiki-Seite: [[Corona-Arbeitsaufträge_(Chemie)_LUX| Arbeitsaufträge]]
|Farbe= #6ca111       
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
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|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Deutsch'''<br>
*Aufgaben am Padlet: siehe Email :-)
'''Latein'''<br>
*Arbeitsauftrag ist wieder als Email verschickt.


'''KUNST '''<br>
Arbeitsblatt schiefe Ebene Nr. 1
*Damit ihr keine Langeweile bekommt...schaut euch eure Powerpoint, die in der e-mail ist, an. Viel Spass.


'''Französisch'''<br>
'''Französisch'''<br>
*Aufgaben per Mail verschickt
*Grammaire §31
*a)    fiche de travail (-> Schulmanager)
*b)    Regarde la vidéo §31 (-> Schulmanager)
*97/6 (solution -> Schulmanager)


'''katholische Religion:'''<br>
* Lese den  [https://www.bistum-passau.de/bistum-pfarreien/papst-benedikt-xvi-em/lebenslauf Lebenslauf von Papst Benedikt XVI.] und verfasse stichpunktartig einen kurzen Steckbrief.
'''Englisch (Funk)'''<br>
*p. 59 ex. 6 a) – verbally + b) - about ½ page written in your exercise book; voc. p. 150/151: eastern – tongue
'''Englisch (HAG)'''<br>
*Arbeitsaufträge siehe Email
|Farbe= #1b7a88       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 20.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Deutsch'''<br>
Danke für eure guten Kommentare auf dem Padlet!
Ein AB zur Wiederholung von Lyrik-Basics für heute kommt per Mail.
'''Sport - zum Mitmachen!'''
<div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
{{#ev:youtube|43q62iGeA-w|500|center}}
</div>
'''Biologie'''
*Arbeitsauftrag vom Mittwoch fortsetzten<br>
'''Sport männlich'''<br>
*Ihr habt einige Basistechniken der Trendsportart Parcour kennengelernt. Sucht euch mit Augenmaß Möglichkeiten für eine moderate und v.a. kontrollierte Parcour-Einheit (keine Spielplätze!) in euerer näheren Umgebung; Aufwärmen nicht vergessen! Viel Spaß!
'''Französisch'''<br>
*Aufgaben per Mail verschickt
|Farbe= #00008B         
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
|2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
==Woche vom 23. März bis 27. März==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 23.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Chemie'''<br>
* <span style="color:#070;">'''freiwillig'''</span>: Bearbeitet den '''Arbeitsauftrag Chemie1b''' auf der verlinkten Wiki-Seite: [[Corona-Arbeitsaufträge_(Chemie)_LUX| Arbeitsaufträge]]
* <span style="color:#800;">'''verpflichtend'''</span>: Bearbeitet den '''Arbeitsauftrag Chemie2''' auf der verlinkten Wiki-Seite: [[Corona-Arbeitsaufträge_(Chemie)_LUX| Arbeitsaufträge]]
'''Physik'''<br>
*Arbeitet in dieser Woche die beiden Arbeitsblätter über Biologische Wirkung der radioaktiven Strahlung und Messgrößen der radioaktiven Strahlung durch. Diese befinden sich in der Cloud.
*Schaut euch dann die beiden Videos über die Strahlenunfälle in [https://www.youtube.com/watch?v=Cv0imxBWclU Tschernobyl] und [https://www.youtube.com/watch?v=aM_HbyIBbwc Fukushima] an. Vergleicht beide auch unter Berücksichtigung der verschiedenen Gesellschaftssysteme.
'''Französisch'''
*CdA S. 41/3-5 (Lösung für 5 kommt per Email) 
*Verbformen S.71 wiederholen; 
*soweit noch nicht geschehen, die Verbesserung von 58/1 ins Heft übertragen
'''WR'''<br>
Vielen Dank für eure Bewerbungen. Ihr werdet demnächst eine Rückmeldung erhalten <br>
Als nächstes wollen wir uns mit dem Rechtssystem in Deutschland beschäftigen. Wir wollen uns heute überlegen, weshalb wir überhaupt ein Rechtssystem brauchen.
* Welche Aufgaben erfüllt ein Rechtssystem?
* Wie wird euer Leben momentan oder im Allgemeinen durch rechtliche Regelungen beeinflusst?
* Warum gibt es diese Regeln?
* Was würde passieren, wenn es diese Regelungen nicht gibt?
Tragt eure Überlegungen in das Padlet ein. Notiert hinter euren Antworten euer Kürzel (bei mir KH)
<u>UPDATE</u>: Verwendet dieses Padlet: [https://padlet.com/hiernickel/jgk06h5olxru  Padlet WR9a]
'''Geschichte'''<br>
*Arbeitsauftrag: Lesen Buchtext S.  70 - 71. Grundwissenskästen auf S. 66 ebenfalls. Optional: Quellen auf S. 73 lesen.
*Schau das Video zum NS-Widerstand an und beantworte anschließend die Frage, welche der Youtuber am Ende des Videos aufwirft. Schreibe dazu eine knappe Mail dazu mit der Antwort an: korb-schule@web.de unter Angabe deines Namens und der Klasse.
<div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
{{#ev:youtube|2c76U3q9joU|500|center}}
</div>
'''Latein'''<br>
Liebe 9a,der Arbeitsauftrag findet sich wieder als Email.


|Farbe= #dd7f28         
|Farbe= #dd7f28         
Zeile 210: Zeile 23:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 24.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 21.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''katholische Religion (RAD):'''<br>
'''kath. Religion (PÖH)''' <br>  
Aufgabe für die Woche: Informiert euch über das Leben im Vatikan im Film "Alltag im Vatikan Teil1"
* Beruf oder Job?(Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
<div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
{{#ev:youtube|WOCgAhMlzDo|500|center}}
</div>
 
'''katholische Religion:'''<br>
Lest euch noch die [https://www.hdg.de/lemo/biografie/franziskus.html Kurzbiographie unseres aktuellen Papstes] durch und schaut euch die beiden Kinotrailer von „Papst Franziskus - Ein Mann seines Wortes" an ([https://www.youtube.com/watch?v=ZyQeGlw3IbE Trailer 1] und [https://www.youtube.com/watch?v=kyvGMY0qHg0 Trailer 2]), um einen besseren Eindruck von ihm als Person und seinen Zielen zu erhalten.
 
'''Religion ev'''<br>
Suche nach Liedern zum Thema "Liebe", wähle dein Lieblingslied, drucke den Text aus (wird wenn wieder analoger Unterricht stattfindet benötigt). Freiwillig: Singe diese Woche dein Lieblingslied
 
'''Englisch (Funk)'''<br>
*Workbook p. 41 ex. 1 a) + b) & ex. 2
*Workbook p. 42 ex. 3
 
'''Englisch (HAG)'''<br>
Arbeitsaufträge siehe Email


'''Physik'''<br>
'''Physik'''<br>
s. Montag
'''Musik'''<br>
Erstellt Kurzreferate/Vorstellungen zum Thema "Berufe mit Musik" oder "lokales Musikleben". Genaue Anweisungen und mögliche Themen findet ihr hier: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/KCWwfYMrxAd9Tsa
Auf der folgenden Seite findet ihr noch Anregungen zu musikalischen Berufen. https://www.aubi-plus.de/berufe/thema/berufe-mit-musik-26/?seite=2
'''Französisch'''
*Imperativ der Verben avoir (GH S.71) und être (GH S.73) wiederholen;
*S. 65/5 (Lösung kommt per Email);
*Text S. 61 Abschnitte 1 und 2 lesen und auf CD anhören;
*Vokabeln bis se rendre compte de qc eintragen und lernen.
'''Latein'''<br>


Arbeitsblatt schiefe Ebene Nr. 3


'''Geschichte'''<br>
Arbeitsauftrag:
Betrachte das Denkmal für einen Deserteur auf Seite 73 (M8). Was könnte es bedeuten? Schreibe dazu eine knappe Mail mit der Antwort an: korb-schule@web.de unter Angabe deines Namens und der Klasse.
Schau zur Vertiefung unseres Themas das folgende Video (10 Min):
https://www.youtube.com/watch?v=ERKSd_SaeaE
Möglich, dass dich Georg Elser noch mehr interessiert – Es gibt Filme über ihn, hier ein Trailer:
https://www.youtube.com/watch?v=2Gx9RvueaEo
Im BIZ kann man den Film ausleihen – später… ;-)
'''Mathematik'''
'''Deutsch'''
Arbeitsauftrag kommt per Mail!
|Farbe= #b6216d       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 25.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Latein'''<br>
'''Englisch (Funk)'''<br>
*read text p. 60/61 --> ex. 1 a) + b) + c) + d) – write about 1 page in your exercise book
'''Englisch (HAG)'''<br>
Arbeitsaufträge siehe Email
'''Biologie'''
* Replikation siehe Email-Auftrag
'''Deutsch '''<br>
'''Chemie'''<br>
|Farbe= #6ca111       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 26.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Deutsch'''<br>
'''Deutsch'''<br>
Liebe Klasse 9a, wir sind durch für dieses Jahr mit dem Stoff! Wer dennoch etwas tun möchte: Blättert doch einfach mal durch eure Deutschunterlagen und schaut euch noch einmal an, was wir dieses Jahr alles gemacht und geschafft haben. Dadurch bleibt sicher das Ein oder Andere besser im Kopf :-))


 
'''Englisch (FUN)'''<br>
'''Latein'''<br>
*p. 94/95 ex. 2 a) + b) + c)
 
 
'''KUNST '''<br>
 


'''Französisch'''<br>
'''Französisch'''<br>
*TextS. 61 zu Ende lesen und auf CD anhören
*CdA 69/6a (solution -> Schulmanager)
*Vokabeln bis découvrir eintragen und lernen
*B.S. 97/8 (solution -> Schulmanager)
*62/1 (Lösung mir zuschicken)
*Révision : Vocabulaire -> fiche de travail (-> Schulmanager)
*Ecris et apprends le vocabulaire p. 138 Atelier A


'''katholische Religion'''<br>
|Farbe= #b6216d        
Wir wollen ein neues Themengebiet beginnen: Es soll um das Phänomen '''Liebe '''gehen.
* Erstelle zunächst eine Mindmap und notiere alles, was dir zu Liebe einfällt.
* Definiere nun in einem zentralen Satz deine Kernauffassung von Liebe („Liebe ist...") und gib diese auf [https://zumpad.zum.de/p/Liebe-9a,d ZUMPad] ein.
 
'''Englisch (Funk)'''<br>
*read text p. 62 --> ex. 1 - about ½ page written in your exercise book
 
'''Englisch (HAG)'''<br>
*Arbeitsaufträge siehe Email
 
|Farbe= #1b7a88        
|Rahmen= 0               
|Rahmen= 0               
|Rahmenfarbe= #FFFFFF   
|Rahmenfarbe= #FFFFFF   
Zeile 346: Zeile 52:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 27.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 22.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Deutsch'''<br>
'''Sport - zum Mitmachen!'''
'''Biologie'''
* Mitose siehe Email-Auftrag
'''Sport männlich'''
* '''Mens sana sit in corpore sano!''': Ihr werdet merken, dass euer Körper sich bewegen will! Daher folgende Hinweise für die kommende Woche:
* Beginne ein kleines Ausdauertrainig: Jeden 2. Tag, 20-25 min. joggen, mäßiges (Wohlfühl-)Tempo;danach Stetching der unteren Extremitäten.
* Alleine oder mit Familienangehörigen!
* Informiere dich z.B. auf "sportunterricht.de" (o.Ä.) über die positive Auswirkungen eines Ausdauertraining auf die Psyche!


'''Französisch'''<br>
'''Französisch'''<br>
*§18 GH
*Révision: Vocabulaire -> fiche de travail (-> Schulmanager)
62/4 (Lösung kommt per Email)
*Ecris et apprends le vocabulaire p. 138 « suivre » - 139 « brun/e»
CdA 42/6 (Lösung kommt per Email)
*Texte L 8B S. 98: lis et écoute (CD no.59) le texte
 
*99/1b : écris les réponses dans ton cahier
|Farbe= #00008B         
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
 
==Woche vom 30. März bis 03. April==
 
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 30.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Chemie'''<br>
 
 
'''WR'''<br>
 
 
'''Latein'''<br>
 
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 31.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''katholische Religion:'''<br>
 
 
'''Englisch (Funk)'''<br>
 
 
'''Englisch (HAG)'''<br>
Arbeitsaufträge siehe Email
 
'''Physik'''<br>
 
 
'''Musik'''
 
 
'''Latein'''<br>
 
 
'''Geschichte'''<br>
 
 
'''Mathematik'''
 
 
'''Deutsch'''
 
 
|Farbe= #b6216d       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 01.04.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Latein'''<br>
 
 
'''Englisch (Funk)'''<br>
 
 
'''Englisch (HAG)'''<br>
Arbeitsaufträge siehe Email
 
'''Biologie'''
* Meiose siehe Email-Auftrag
 
'''Deutsch '''<br>
 
 
'''Chemie'''<br>


'''Englisch (FUN)'''<br>
*p. 95 ex. 3
*p. 97 ex. 3 + 5


|Farbe= #6ca111         
|Farbe= #6ca111         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 02.04.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 23.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Deutsch'''<br>
'''Latein'''<br>
'''KUNST '''<br>


'''Französisch'''<br>
'''Französisch'''<br>
*Aufgaben per Mail verschickt
*§ 32 : le verbe « suivre ». Ecris les formes du verbe dans ton cahier et apprends-les
 
*Texte p. 100 – 101 : Ecoute (CD no. 64) et lis le texte p.100.
'''katholische Religion:'''<br>
*Ecris et apprends le vocabulaire p. 139 « Coin lecture »
 
 
'''Englisch (Funk)'''<br>
 
 
'''Englisch (HAG)'''<br>
*Arbeitsaufträge siehe Email


|Farbe= #1b7a88         
|Farbe= #1b7a88         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 03.04.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 24.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Deutsch'''<br>
'''Sport - zum Mitmachen!'''
'''Biologie'''
* Meiosefehler und ihre Folgen (=Rest)
siehe Email-Auftrag


'''Sport männlich'''<br>
'''Englisch (FUN)'''<br>
 
Schöne Ferien!
 
'''Französisch'''<br>
*Aufgaben per Mail verschickt


|Farbe= #00008B           
|Farbe= #00008B           
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}}
}}


==vergangene Wochen==
*[[9a 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]
*[[9a 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
*[[9a 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]]
*[[9a 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]]
*[[9a 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]
*[[9a 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]
*[[9a 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]]
*[[9a 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]]
*[[9a 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]]


==Zusatzmaterial==
==weitere Inhalte==


[[9a 2019 20/Archiv|Archiv]] - [[9a 2019 20/Chemie|Chemie]] - [[9a 2019 20/Biologie|Biologie]]
[[9a 2019 20/Archiv|Archiv]] - [[9a 2019 20/Chemie|Chemie]] - [[9a 2019 20/Biologie|Biologie]]

Aktuelle Version vom 20. Juli 2020, 11:11 Uhr

Woche vom 20. Juli bis 23. Juli

 Montag, 20.07.2020

Physik

Arbeitsblatt schiefe Ebene Nr. 1

Französisch

  • Grammaire §31
  • a)    fiche de travail (-> Schulmanager)
  • b)    Regarde la vidéo §31 (-> Schulmanager)
  • 97/6 (solution -> Schulmanager)


 Dienstag, 21.07.2020

kath. Religion (PÖH)

  • Beruf oder Job?(Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

Physik

Arbeitsblatt schiefe Ebene Nr. 3

Deutsch
Liebe Klasse 9a, wir sind durch für dieses Jahr mit dem Stoff! Wer dennoch etwas tun möchte: Blättert doch einfach mal durch eure Deutschunterlagen und schaut euch noch einmal an, was wir dieses Jahr alles gemacht und geschafft haben. Dadurch bleibt sicher das Ein oder Andere besser im Kopf :-))

Englisch (FUN)

  • p. 94/95 ex. 2 a) + b) + c)

Französisch

  • CdA 69/6a (solution -> Schulmanager)
  • B.S. 97/8 (solution -> Schulmanager)
  • Révision : Vocabulaire -> fiche de travail (-> Schulmanager)
  • Ecris et apprends le vocabulaire p. 138 Atelier A


 Mittwoch, 22.07.2020

Französisch

  • Révision: Vocabulaire -> fiche de travail (-> Schulmanager)
  • Ecris et apprends le vocabulaire p. 138 « suivre » - 139 « brun/e»
  • Texte L 8B S. 98: lis et écoute (CD no.59) le texte
  • 99/1b : écris les réponses dans ton cahier

Englisch (FUN)

  • p. 95 ex. 3
  • p. 97 ex. 3 + 5


 Donnerstag, 23.07.2020

Französisch

  • § 32 : le verbe « suivre ». Ecris les formes du verbe dans ton cahier et apprends-les
  • Texte p. 100 – 101 : Ecoute (CD no. 64) et lis le texte p.100.
  • Ecris et apprends le vocabulaire p. 139 « Coin lecture »


 Freitag, 24.07.2020

Englisch (FUN)

Schöne Ferien!

vergangene Wochen

weitere Inhalte

Archiv - Chemie - Biologie

Abgerufen von „https://rmgwiki.zum.de/index.php?title=9a_2019_20&oldid=19860“