9a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.: Unterschied zwischen den Versionen
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'''6: Religion''' | '''6: Religion''' | ||
*Thema: | *Thema: Hast du deine Zukunft im Griff? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: im Schulmanager findet ihr eure Entscheidungen vom Freitag und einen "Psychotest" zum Thema Zukunft. Was es damit auf sich hat, erfahrt ihr im Schulmanager | ||
*Material: | *Material: s. Schulmanager | ||
'''8: Biologie''' | '''8: Biologie''' | ||
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'''2: Wirtschaft/Recht ''' | '''2: Wirtschaft/Recht ''' | ||
*Thema: | *Thema: Die rechtliche Stellung von Minderjährigen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite die Aufgaben [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger_-_Teil_3%2B4 hier] | ||
*Material: | *Material: WR-Heft, Hefter | ||
'''3: Englisch (HAG)''' | '''3: Englisch (HAG)''' | ||
| Zeile 79: | Zeile 79: | ||
*Material: Heft, Internt | *Material: Heft, Internt | ||
'''3: Englisch ( | '''3: Englisch (WEJ)''' | ||
*Thema: | *Thema: Klamath Tribes + participle constructions | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Read the text out loud (see Schulmanager), workbook p. 47/1+2a, worksheet + p. 65/3 | ||
*Material: | *Material: book, workbook, exercise book | ||
'''4: Mathematik''' | '''4: Mathematik''' | ||
| Zeile 91: | Zeile 91: | ||
'''5/6: Französisch''' | '''5/6: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: le futur simple, Hörverstehen, Übersetzung eines Textes ins Deutsche | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *CdA p. 48/1 (Lösungen schicke ich morgen, bitte selbstständig verbessern! | ||
*Hörverstehen p. 49/2 CdA (CD2/Track 25!)"Un après-midi à Montpellier"; bitte im SM hochladen! | |||
*Übersetzung p. 76/6 Buch: den Text ins Deutsche übersetzen: das verbesssern wir am Donnerstag in der Konferenz! | |||
*Material: Buch, CdA, CD2 | |||
'''8: Physik''' | '''8: Physik'''<br><br> | ||
* | Thema: Beschleunigte Bewegungen<br><br> | ||
* | Arbeitsaufträge:<br> | ||
*Material: | *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/RnTGnc9qEsnJEDZ Aufgaben] von Mi. 14.04<br> | ||
*Lese dir S. 115 bis 117 aufmerksam durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/2JHMTQDmLAJK7Et Hefteintrag].<br> | |||
*Bearbeite S. 125 Nr. 10, Nr. 11.<br> | |||
Material: Heft / Buch<br> | |||
'''9: Geschichte''' | '''9: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: 3. Menschen flüchten, werden vertrieben, sind heimatlos | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Lies im Geschichtsbuch die Seiten 90 bis 93! Beantworte die Frage 1 und gib deine Lösung im Modul Lernen (Schulmanager) ab! | ||
*Material: | *Material: Geschichtsbuch | ||
| Zeile 118: | Zeile 124: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde ''' | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde ''' (s. Schulmanager)<br> | ||
09:45 Uhr: '''freiwillige Fragstunde Physik''' in MS Teams<br> | |||
11:15 Uhr: Chemie BBB<br> | |||
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*Material: Getränk, Sportbekleidung, Matte/Teppich | *Material: Getränk, Sportbekleidung, Matte/Teppich | ||
'''3: Physik''' | '''3: Physik'''<br><br> | ||
* | Thema: Beschleunigte Bewegungen<br><br> | ||
* | Arbeitsaufträge:<br> | ||
*Material: | *freiwillige Fragestunde um 09:45 Uhr in MS Teams<br> | ||
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MKbn8mrK8Yj8RzC Aufgaben] von Di. 20.04.<br> | |||
*Bearbeite S. 125 Nr. 12, Nr. 14 (im Diagramm: 40 statt 60 km/h, 60 statt 80 km/h), S. 126 Nr. 19.<br> | |||
Material: Heft / Buch<br> | |||
'''9: Geschichte''' | |||
'''4: Mathematik''' | '''4: Mathematik''' | ||
*Thema: Trigonometrie | *Thema: Trigonometrie | ||
*Arbeitsauftrag: Bearbeite folgende Aufgaben: Seite 138/ | *Arbeitsauftrag: Bearbeite folgende Aufgaben: Seite 138/3ab (zeichnerisch und rechnerisch). Abgabe in MS Teams bis Mittwoch abend. | ||
{{#ev:youtube|v= | {{#ev:youtube|v=0o2wDGuUOj4}} | ||
*Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug<br> | *Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug<br> | ||
'''5: Chemie''' | '''5: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Metallbindung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Videokonferenz BBB 11:15 Uhr | ||
*Material: | *Material: BBB | ||
'''6: Musik''' | '''6: Musik''' | ||
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8:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)<br> | 8:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)<br> | ||
10:30 Uhr BBB-Chat Englisch HAG <br> | 10:30 Uhr BBB-Chat Englisch HAG <br> | ||
11:30 Uhr: '''Französisch '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
'''1/2: Mathematik''' | '''1/2: Mathematik''' | ||
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'''3: Latein (SEE)''' | '''3: Latein (SEE)''' | ||
*Thema: | *Thema: Cäsar; Gallischer Krieg | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Verbesserung der Hausaufgabe der Vorstunde (Lösung im Schulmanager) ----- wiederhole in der Grammatik die Seite 139 (bis "evenire")----- übersetze schriftlich auf der Seite 24 "T2" die Zeilen 9 bis 12 --- lies dir genau durch: Seite 24 I3: Die Helvetier ---! | ||
*Material: | *Material: | ||
'''3: Latein (RUD)''' | '''3: Latein (RUD)''' | ||
*Thema: | *Thema: Cäsar, De bello Gallico | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Lies zuerst die Verbesserung und das Feedback zu deiner Übersetzung gut durch! Bearbeite dann die Aufgaben auf den Arbeitsblättern im Schulmanager. Anschließend wiederholst du die unregelmäßigen Verben auf der Seite 148. | ||
*Material: | *Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Hefte, Grammadux | ||
'''4: Englisch (HAG)''' | '''4: Englisch (HAG)''' | ||
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'''5: Französisch''' | '''5: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Zusammenfassen eine französischen Textes auf deutsch; La phrase conditionelle | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *Participez à la conférence! | ||
*Bitte vorher das Tafelbild zur phrase conditionelle ausdrucken bzw. digital bereithalten (schicke ich euch im SM!) | |||
*Bitte Übersetzung p. 76/6 (AA von Dienstag) bereithalten! | |||
*Material: Buch, Arbeitsblatt, CdA | |||
'''6: Deutsch''' | '''6: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Wiederholung von Grundlagen der Gedichtanalyse | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Weitere Informationen findet ihr im Schulmanager. | ||
*Material: | *Material: AB Grundbegriffe der Lyrik (siehe Schulmanager) | ||
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
08:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch (Weber), Teams <br> | |||
10:35 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über Teams | |||
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*Material: Buch, Heft, Workbook | *Material: Buch, Heft, Workbook | ||
'''1: Englisch ( | '''1: Englisch (WEJ)''' | ||
*Thema: | *Thema: Ta-Na-E-Ka | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: video conference | ||
*Material: | *Material: book, exercise book/paper | ||
'''2: Französisch''' | '''2: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: La phrase conditionnelle | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *Im SM schicke ich euch ein Arbeitsblatt zu den si-Sätzen: Bitte 68/69 bearbeiten! | ||
*(Lösungen schicke ich am Nachmittag, bitte selbstständig verbessern!)(Nr. 70 machen wir nächste Woche, also bitte das AB aufheben!) | |||
*Voc. wiederholen: p. 128/129 L'Hérault bis tomber amoureux,se | |||
*Material: AB, Buch, AB zur phrase conditionnelle von gestern! | |||
'''3: Chemie''' | '''3: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Eigenschaften der Metalle | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Lies und ergänze das Arbeitsblatt | ||
*Material: | *Material: Schulmanager, AB | ||
'''4: Deutsch''' | '''4: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Wie gehe ich bei einer Gedichtanalyse vor? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Heute besprechen wir in einer Videokonferenz um 10.35 Uhr, wie bei der Analyse eines Gedichts vorgegangen wird. | ||
*Material: | *Material: AB Leitfaden Gedichtanalyse (siehe Schulmanager) | ||
'''5: Religion ''' | '''5: Religion ''' | ||
*Thema: | *Thema: Hast du deine Zukunft im Griff? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Stunde vom Montag! Heute muss eure Typen-Charakterisierung fertig sein => Abgabe im Schulmanager! | ||
*Material: | *Material: s. Schulmanager | ||
'''6: Wirtschaft und Recht''' | '''6: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: Die rechtliche Stellung Jugendlicher | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Heute gibts noch eine Besonderheit zu entdecken. Schau [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger_-_Teil_5 hier] | ||
*Material: | *Material: WR-Hefter | ||
Aktuelle Version vom 25. April 2021, 10:13 Uhr
Woche vom 19. bis 23. April
