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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
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| {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| <div class="grid"> | | <div class="grid"> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] | | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] | | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] | | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] | | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] | | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 12. April bis 16. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 12.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45-9:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 10:00-11:00 Uhr: '''Sport''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema:Unit 5 check-in
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| *Arbeitsauftrag: Schulmanager
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| *Material: Buch, Workbook, Vokabelheft, Ipad
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| '''2: Deutsch'''
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| *Thema: Fabeln
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung in der Videokonferenz
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| *Material: Buch, Heft
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| '''3/4: Sport'''
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| [[Datei:Cover Trainingstagebuch.jpg|250px|center]]
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| *Thema: Wer gestaltet das kreativste '''Trainingstagebuch '''und schafft die meisten Trainingseinheiten?
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| *Arbeitsauftrag:
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| Planlos durch die Woche? Nicht im Sport!
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| Voraussetzung für ein effektives Training ist unter anderem, dass ihr einen Überblick über euer Leistungsvermögen, euren Trainingsumfang und eure Trainingsintensität habt. Deshalb überlassen wir ab sofort nichts mehr dem Zufall! Heute startet jede/-r von euch mit seinem / ihrem eigenen Trainingstagebuch 😊. Details dazu bekommt ihr in unserer Videokonferenz.
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| *Material: iPad
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Natur und Technik'''
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| *Thema: Sinne und Nervensystem I
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| *Arbeitsauftrag: s. Nachricht Schulmanager vom 11.04.2021
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| *Material: AB, Schulbuch S. 22 - 23, Film
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:50 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 10:30 Uhr: BBB-Chat Englisch <br>
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| 12:15 Uhr: '''GEOGRAPHIE''' in Teams (Link im Schulmanager) <br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Der Rabe und der Fuchs
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Übertragung der Fabel in die heutige Sprache: Bearbeite schriftlich auf S.100, Aufgabe 1b (statt heutiges Deutsch könnt ihr bei den wörtlichen Reden auch Jugendsprache verwenden)
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| # Vergleiche die beiden Fabelversionen (Äsop und Lessing)! Bearbeite auf S. 101, Aufgabe 4a mündlich und Aufgabe 4b schriftlich (wenn ihr die Möglichkeit habt, gerne mit einem Partner über Telefon oder Chat)!
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| Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch!
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| *Material: Buch/IPad, Heft
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| '''2/3: Mathematik'''
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| *Thema: Negative bzw. ganze Zahlen
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3.
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| *Material: Buch, Schulheft
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| '''4: Englisch'''
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| *Thema:Unit 5 check-in
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| *Arbeitsauftrag: Schulmanager
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| *Material: Buch, Workbook, Vokabelheft, Ipad
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| '''5: Natur und Technik'''
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| *Material: Sinne und Nervensystem II
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| *Arbeitsauftrag: s. Nachricht Schulmanager vom 12.04.2021
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| #Vgl. Lösung zu "Sinne und Nervensystem I"
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| #Bearbeite das AB "Sinne und Nervensystem II" mithilfe des Buchs
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| #Überprüfe dein Wissen - Abgabe im Schulmanager am Freitag, den 16.04.2021
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| *Material: AB, Schulbuch S. 24
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| '''6: Geografie'''
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| *Thema: Nordseeküste
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| *Arbeitsauftrag:
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| -Wir überprüfen Dein Wissen zu Ebbe und Flut
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| -Wir besprechen die Ergebnisse der Aufgaben, die Du vor den Osterferien erledigt hast: Deiche und Neulandgewinnung an der Nordseeküste
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| *Material:Arbeitsblatt zu Deichen und Neulandgewinnung
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
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| 10:30-11:15 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 11.30 Uhr Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Geografie'''
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| *Thema: Nordseeküste und Ostseeküste
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| *Arbeitsauftrag:
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| - Kahoot zur Nordseeküste
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| - Wir begleiten einen Hühnergott bei seiner Reise entlang der Ostseeküste
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| *Material:Arbeitsblatt im Schulmanager, iPad
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| '''2/3: Englisch'''
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| *Thema: Unit 5 Station 1
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| *Arbeitsauftrag: new text, grammar (Schulmanager)
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| *Material: Buch, Workbook, Heft, Ipad
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: Fabeln im Vergleich
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| *Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde per Videokonferenz (Link im Schulmanager)
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| *Material: Buch, Heft
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| '''5: Religion '''
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| *Thema: Einstieg "Wir sind alle Kinder des einen Gottes"
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute alle um 11.30 Uhr zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager)!
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| Bitte haltet euer Heft und euer Buch (katholische Schüler) bereit!
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| *Material: Heft, Buch
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| '''6: Mathematik'''
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| *Thema: Zustandsänderungen
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| *Arbeitsauftrag:
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| 1) Schaut euch das folgende Video über Zustände und Zustandsänderungen an. (Den Begriff rationale Zahlen in der Überschrift im Video könnt ihr ignorieren)
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| {{#ev:youtube|v=tPT-HrhXMBc}}
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| 2) Lest euch im Buch S. 174 die Information durch. <br>
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| 3)Schreibt den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Hefteintrag</span>] in euer Schulheft ab. <br>
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| 4) Bearbeitet im Buch S. 175/3 (Hinweis: Bei 3d) bedeutet 15€ Soll, dass die Person 15€ Schulden hat, also steht auf dem Bankkonto -15€),4,6 <br>
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| Wir besprechen die HA am Donnerstag in der Videokonferenz.
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| *Material: Buch, Schulheft
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 09:00 Uhr: BBB-Chat Englisch
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| 11:45 Uhr: Videokonferenz Kunst <br>
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Mathematik - Intensivierung'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: Eine Geschichte zu einer Fabel umgestalten
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| *Arbeitsauftrag: Gestalte die Geschichte von der Klassensprecherwahl zu einer Fabel um! Erstelle dazu einen Schreibplan nach der Anleitung: S. 106, Aufgabe 2!
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| Wenn du noch Zeit hast, darfst du mit dem Schreiben der Fabel beginnen. Achte auf den Aufbau und die Dialoge!
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| Lade dein Ergebnis im Schulmanager hoch!
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| *Material: Buch, Heft
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| '''5/6: Kunst'''
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| *Thema: Farbe
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| *Arbeitsauftrag: Farbentheorie, Grundlagen, Film über Farben, Arbeitsblätter (Arbeitsauftrag siehe Schulmanager und Videokonferenz)
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| *Material: Heft, Arbeitsblatt, Wasserfarbkasten, Pinsel (für die Aufgabe eignen sich am besten Haarpinsel einer mittleren Größe)
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 16.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Natur und Technik'''
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| *Thema: Erregungsleitung in Nerven - Linealtest
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| *Arbeitsauftrag: s. Nachricht Schulmanager vom 14.04.2021
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| *Material: AB, Lineal (30 cm)
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| '''4: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: Unit 5 Station 1
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| *Arbeitsauftrag: Übungen (Schulmanager)
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| *Material: Buch, Workbook, Heft, Ipad
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Mein Fingerabdruck - das bin ich!
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| *Arbeitsauftrag: siehe Videokonferenz vom Mittwoch:
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| 1.Gestalte ein Bild mit deinen Fingerabdrücken ins '''Heft'''!
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| 2.Schreibe zu deinem Bild fünf Charaktereigenschaften, die auf dich zutreffen!
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| *Material: Heft, Fingerfarbe
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==kommende Wochen== | | ==kommende Wochen== |
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| *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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