9e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.: Unterschied zwischen den Versionen
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==Woche vom 08. März bis 12. März== | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |||
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br> | |||
10:30 Uhr: Konferenz Physik in BBB<br> | |||
'''1: Wirtschaft und Recht''' | |||
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke! | |||
*Thema: Die Wahl des Standorts | |||
*Arbeitsauftrag: Heute wirst du dir zunächst alleine im Allgemeinen Aspekte erarbeiten, die für die Wahl des Standorts ausschlaggebend sind. <br> Im Anschluss triffst du dich mit deinen Gruppenmitgliedern zu einer kollaborativen Gruppenarbeit - Link zum Pad bereits bekannt aus letzter Stunde. Hier werdet ihr dann ausloten, welche dieser Standortfaktoren für euer Unternehmen wichtig sind. | |||
*Material: Arbeitsaufträge, Materialien und detaillierte Fragen: Schulmanager - Modul Lernen | |||
'''2: Geschichte''' | |||
*Thema: Vertiefung Holocaust (virtuelle Führung/Rundgang) | |||
*Arbeitsauftrag: Eine virtuelle Führung durch die Gedenkstätte Dachau (mit Kommentar und Fotos damals/heute), sehr eindrucksvoll: | |||
https://diebefreiung.br.de/ | |||
Ein Durchgang durch die Gedenkstätte Auschwitz in 360 Grad, mit Zeitzeugen-Audio. Hier kannst du selbst dich umschauen: | |||
https://www.youtube.com/watch?v=QwC5d75iTcA | |||
*Material: Internet | |||
'''3: Chemie''' | |||
* '''Thema''': Ampholyte und korrespondierende Säure-Base-Paare | |||
* '''Arbeitsauftrag''': komplett im WIKI: Verbesserung von Aufgaben | |||
* '''Material''': Ihr benötigt eure Hausaufgaben der letzten beiden Online-Einheiten und eure WIKI-Seite [[9e_2020_21/Chemie| Hier klicken]] | |||
'''4/5: Physik''' | |||
*Thema: Kernphysik | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
*Besprechung des Aufgabenblattes | |||
*Energiegewinnung durch Kernspaltung | |||
*Material: Buch, Arbeitsblatt | |||
'''6: Mathematik''' | |||
*Thema: xyz | |||
*Arbeitsauftrag: xyz | |||
*Material: | |||
|Farbe= #dd7f28 | |||
|Rahmen= 0 | |||
|Rahmenfarbe= #FFFFFF | |||
|Hintergrund= #FFFFFF | |||
|Icon= {{Icon_edit}} | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager siehe Modul Lernen Biologie)<br> | |||
11:30 Uhr: Englisch in BBB (Gr.1: Nachnamen Goe - Schlo)<br> | |||
12:15 Uhr: Englisch in BBB (Gr.2: Nachnamen Schm – W sowie A - B)<br> | |||
'''1: Biologie''' | |||
*Thema: Bedeutung der Proteine | |||
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 08.03.2021 | |||
#Vgl Lösungen zu Überprüfe dein Wissen | |||
#Bearbiete AB mithilfe des Buchs | |||
*Material: AB, Buch S. 59, Video | |||
'''2: Französisch''' | |||
*Thema: Un enfant de Marseille: Zinédine Zidane | |||
*Arbeitsauftrag: Copiez et apprenez bien du nouveau vocabulaire: ''Zinédine Zidane'' → ''le brassard'' (p. 135s.); lisez les textes à la p. 59 du livre; formulez quatre questions sur les textes; révisez et pratiquez la conjugaison des verbes en -ir. Détails, liens et instructions: voir Schulmanager! | |||
*Material: Livre, cahier de vocabulaire, cahier d'exercices, pdf "verbes en -ir" | |||
'''3: Religion''' | |||
*Thema: Nelson Mandela - was ist ein vorbildhafter Mensch? | |||
*Arbeitsauftrag: Der Aktivist und Politiker Nelson Mandela spricht in seiner Antrittsrede von einem vorbildhaften Menschen. Was er damit meint und welche Aufgaben du erledigen sollst, findest du auf dem Arbeitsblatt im Modul Lernen. | |||
*Material: Modul Lernen im Schulmanager | |||
'''4: Mathematik''' | |||
*Thema: xyz | |||
*Arbeitsauftrag: xyz | |||
*Material: | |||
'''5/6: Englisch''' | |||
*Thema: American History | |||
*Arbeitsauftrag:<br>''Gr1'': Join the BBB meeting for a presentation at 11.30am to learn about the Pilgrim Fathers (presentation) and to present your answers (p.58).<br>''Gr2:'' Do the tasks in SchulMan/ModLern and join the BBB meeting at 12.15 to learn more about the colonial history of America (presentation) and to check your answers (vocab quiz + wb. p.42). <br>''Gr1+2'': Find your assignments for next Friday in SchulMan/ModLern. | |||
*Material: Buch, Heft, Handy, Wb.S.42; Aufgaben + Hinweise im SchulMan/ModLern | |||
'''8: Informatik''' | |||
*Thema: Datenbanktheorie | |||
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Anforderungen und Datenbanktheorie. Lade deine Lösung im Modul Lernen im Schulmanager hoch. '''Achtung: da das richtig knackiger Stoff ist, hast du bis nächsten Dienstag Zeit!''' | |||
*Material: mebis-Kurs | |||
'''9: Physik''' | |||
*Thema: Unglück Tschernobyl | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
*Schaut euch bitte folgenden Film an: https://www.youtube.com/watch?v=uMf8G3PTujM | |||
*Material: | |||
|Farbe= #b6216d | |||
|Rahmen= 0 | |||
|Rahmenfarbe= #FFFFFF | |||
|Hintergrund= #FFFFFF | |||
|Icon= {{Icon_edit}} | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde und Französisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
14:00 Uhr: '''Ethik''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
'''1: Französisch''' | |||
*Thema: La carrière de Zinédine Zidane: les deux premières étapes | |||
*Arbeitsauftrag: À 8 heures, regardez le nouveau vocabulaire que vous devez copier et apprendre aujourd'hui: voc ''le gamin'' → ''la carrière'' (p. 136); rendez-vous en visioconférence à 8h15: on va regarder les premières étapes de la carrière de Zidane et discuter. Détails, liens et instructions: voir Schulmanager! | |||
*Material: livre, cahier de vocabulaire, cahier d'exercices | |||
'''2: Deutsch''' | |||
*Thema: Nils Mohl: Tanzen gehen | |||
*Arbeitsauftrag: Erarbeite die Kurzgeschichte anhand der Arbeitsaufträge, welche ich via Schulmanager gesendet habe (Zeit 60 min)! | |||
*Material: Kurzgeschichte und Arbeitsblatt siehe Schulmanager | |||
'''3/4: Sport''' | |||
*Thema: Halte dich fit! | |||
*Arbeitsauftrag: Suche dir ein Video im Sport- Padlet aus und bewege dich 45 Minuten lang! | |||
*Material: Padlet | |||
'''5: Geschichte''' | |||
*Thema: 17. Das Ende des Zweiten Weltkriegs | |||
*Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 74 bis 77. Bearbeite auf Seite 77 die Aufgaben 2 und 4 und gib die Lösungen im Modul Lernen im Schulmanager ab! | |||
*Material: Geschichtsbuch | |||
'''6: Kunst''' | |||
*Thema: xyz | |||
*Arbeitsauftrag: xyz | |||
*Material: | |||
'''8/9: Ethik''' | |||
*Thema: Friedensethik | |||
*Arbeitsauftrag: Einstieg in das neue Thema unter Einbeziehung der Doppelseite 68/69 im Ethikbuch | |||
*Material: Ethikbuch | |||
|Farbe= #6ca111 | |||
|Rahmen= 0 | |||
|Rahmenfarbe= #FFFFFF | |||
|Hintergrund= #FFFFFF | |||
|Icon= {{Icon_edit}} | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager, weitere Infos: siehe Wirtschaft und Recht)<br> | |||
10.45 Uhr: Deutsch BBB (Link bekannt)<br> | |||
12:15 Uhr: Chemie BBB (Link kommt über den SM im Laufe des Vormittags)<br> | |||
'''1: Wirtschaft und Recht''' | |||
*Heute um 8.15 Uhr eine Videokonferenz, um zum einen eure Anwesenheit festzustellen und zum anderen Fragen rund um die Standortwahl im Allgemeinen und speziell für euer Unternehmen zu klären. <br> Bitte seid für die Konferenz mit Mikro anwesend, damit wir uns über eure Unternehmen austauschen können. <br> '''Den Link zur Konferenz erhaltet ihr rechtzeitig in einer neuen Lerneinheit via Schulmanager - Modul Lernen.''' Melde dich bitte zur Teilnahme an der Konferenz mit deinem Vor- und Nachnamen an. Du brauchst heute nicht extra eine Nachricht an mich schicken, um deine Anwesenheit mitzuteilen, wir "treffen" uns ja in der Konferenz...<br> | |||
*Thema: Die Wahl des Standorts | |||
*Arbeitsauftrag: Bitte arbeitet bis zum Start der Konferenz weiter an der Wahl des Standorts für euer Unternehmen - Link zu eurem Pad siehe Schulmanager! <br> Seid bitte auch darauf vorbereitet Fragen zur Wahl des Standorts beantworten zu können. | |||
*Material: Schulmanager, Buch, Pad | |||
'''2/3: Mathematik''' | |||
*Thema: xyz | |||
*Arbeitsauftrag: xyz | |||
*Material: | |||
'''4: Deutsch''' | |||
*Thema: Nils Mohl: Tanzen gehen | |||
*Arbeitsauftrag: Erarbeite die Kurzgeschichte anhand der Arbeitsaufträge, welche ich via Schulmanager gesendet habe! Beende deine Erarbeitung von Mittwoch! | |||
Wir treffen uns um 10.45 Uhr in BBB zum Vergleich! | |||
*Material: Kurzgeschichte und Arbeitsblatt siehe Schulmanager | |||
'''5: Informatik''' | |||
*Thema: Datenbanktheorie | |||
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Anforderungen und Datenbanktheorie. Lade deine Lösung im Modul Lernen im Schulmanager hoch. '''Achtung: da das richtig knackiger Stoff ist, hast du bis nächsten Dienstag Zeit!''' | |||
*Material: mebis-Kurs | |||
'''6: Chemie''' | |||
* Thema: Säuren und Basen | |||
* Arbeitsauftrag: BBB-Videokonferenz. Link kommt im Laufe des Vormittags über den Schulmanager | |||
* Material: Hausaufgabe der letzten Online-Einheit bereit halten! | |||
'''8: Chemie-Übung''' | |||
* Thema: Ein Versuch zum Thema Säuren | |||
* Arbeitsauftrag: komplett im WIKI, s. dort | |||
* Material: div. Materialien, s. auf eurer WIKI-Seite: [[9e_2020_21/Chemie| Hier klicken!]] | |||
'''9: Musik''' | |||
*Thema: Programmmusik - Sinfonie fantastique | |||
*Arbeitsauftrag: Bearbeite mit Hilfe der Hörbeispiele das Arbeitsblatt! | |||
*Material: AB, 2x HB (Schulmanager - Modul Lernen) | |||
|Farbe= #1b7a88 | |||
|Rahmen= 0 | |||
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|Hintergrund= #FFFFFF | |||
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}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |||
'''08:05 Uhr''': '''Morgenrunde''' und Konferenz Englisch in BBB (Link bekannt)<br> | |||
09.45 Uhr: Deutsch BBB (Link bekannt) | |||
'''1: Englisch''' | |||
*Thema: (1) The next two weeks (2) Early American history | |||
*Arbeitsauftrag: Join the BBB meeting at '''8.09em'''. We will be talking about the next two weeks in school and how they will be organized. There will be a presentation on George Washington and we will also be discussing your tasks (crossword American history + the Columbus Day problem). | |||
*Material: Heft/Hausaufgabennotizen | |||
'''2: Französisch''' | |||
*Thema: Les débuts d'un champion: Zinédine Zidane (texte p. 58s. en entier) | |||
*Arbeitsauftrag: Copiez et apprenez du nouveau vocabulaire: ''le dribble'' → ''réaliser qc'' (p. 136s.); lisez le texte à la p. 58 en entier; faites par écrit les exercices CdA p. 43/1 et livre p. 60/2a. Détails, liens et instructions: voir Schulmanager! | |||
*Material: livre, CdA, cahier de vocabulaire | |||
'''3/4: Deutsch''' | |||
*Thema: Nils Mohl: Tanzen gehen, Erzähler und Erzählperspektive | |||
*Arbeitsauftrag: Drucke dir in Vorbereitung das Arbeitsblatt aus dem Schulmanager aus! | |||
Wir treffen uns pünktlich um 9.45 Uhr in BBB! | |||
Material: Kurzgeschichte und Arbeitsblatt siehe Schulmanager | |||
'''5: Religion ''' | |||
*Thema: Auf dem Weg zum Cyborg? | |||
*Arbeitsauftrag: Welche Chanchen und Risiken die Technik in Bezug auf den Menschen beinhaltet, könnt ihr im Film (siehe Modul Lernen) sehen. | |||
*Material: Modul Lernen im Schulmanager | |||
'''6: Biologie''' | |||
*Thema: DNA-Aufbau | |||
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 08.03.2021 | |||
#Vgl Lösungen zu Bedeutung der Proteine | |||
#Bearbiete AB mithilfe des Buchs | |||
*Material: AB, Buch S. 60 - 61 | |||
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|Hintergrund= #FFFFFF | |||
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Aktuelle Version vom 9. April 2021, 13:15 Uhr
Woche vom 08. März bis 12. März