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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| |Inhalt=
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| Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mo: '''Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Di: '''Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| *'''Do: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[8b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==
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| {{Box|...findest du hier: |
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| * [[8b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
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| * [[8b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
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| * [[8b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
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| * [[8b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
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| * [[8b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
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| * [[8b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Woche vom 22. Februar bis 26. Februar==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 22.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| <br>
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| Deutsch: Online-Unterricht in 3.Std. in BBB
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: Das RMG bleibt im Rhythmus / in Bewegung
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| *Arbeitsauftrag:
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| Melde dich bis spätestens 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager!
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| Suche dir danach wieder Videos im SportPadlet und lasse dich von diesen motivieren oder gehe raus an die frische Luft und bewege dich dort! Bewegungszeit mindestens 45 Minuten!
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| Du darfst mir auch gerne ein Foto oder sehr kurzen Film von deiner Bewegungsaktivität schicken (natürlich absolut freiwillig!)!
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| *Material: SportPadlet
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: Stoff des 2. Halbjahres; Benotung; Stellungnahme
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| *Arbeitsauftrag: S. Unterricht
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| *Material: Arbeitsblatt im SM; SB
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| '''5: Chemie'''
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| *Thema: Atom- und Molekülmasse
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| *Arbeitsauftrag: Lerne die Atommasse kennen und berechne die Molekülmasse (Verbessere das AB von Donnerstag, schau das Video an, lies im Buch S. 121, übertrage den Hefteintrag und bearbeite im Buch S. 121/4a => siehe Schulmanager).
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| *Material: Video, Buch, Heft
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Der Thesenanschlag
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| *Arbeitsauftrag: Verarbeite die Informationen aus dem Arbeitsblatt zu einem Artikel zu deiner Tageszeitung. Suche dir noch zusätzliche Informationen im Internet und denke daran, dass es auch andere Möglichkeiten gibt als einen Text zusammenzufassen. Finde auch geeignete Bilder. Lade deinen heutigen Beitrag im Schulmanager hoch.
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| *Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)
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| '''8/9: Ethik '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag für diese Woche findest du ab etwa 13.30 Uhr im Schulmananger und auf teams. Danke für deine Geduld! :-)
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| *Material:
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 23.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' in Teams<br>
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| 11:30 Uhr Kunst in Teams
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| '''1: Physik'''
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| *Thema: Der Einfluss der Temperatur
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Besprechung der Hausaufgabe
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| *Einführung in das neue Thema (PowerPoint)
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| *Virtueller Schülerversuch zur Temperaturabhängigkeit bei elektrischen Widerständen
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| *Hausaufgabe unter https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/1304658
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| *Material: Blatt: Hefteintrag: Der Einfluss der Temperatur, Blatt SÜ: Der Einfluss der Temperatur (beides sind im Schulmanager hinterlegt!!!!)
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| '''2: Latein'''
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| *Thema: Deponentia; Genera verbi
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| *Arbeitsauftrag: WS 86 (bis 02.02.: WS 45, 85 + S. 198); Personalendungen; Konjunktive; T 85 Z. 1-7
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| *Material:
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| '''3: Religion '''
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| *Thema: Konflikt mit dem Papst
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| *Arbeitsauftrag: Verarbeite die Informationen aus dem Arbeitsblatt zu einem Artikel zu deiner Tageszeitung. Ordne dazu zunächst die Argumente Martin Luther oder Johannes Eck zu und schreibe dann ein Streitgespräch. Lade deinen heutigen Beitrag im Schulmanager hoch.
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| *Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)
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| '''4: Englisch'''
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| *Thema: The Lewis and Clark Expedition
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| *Arbeitsauftrag: <br>
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| : 1) revise p. 60 "From sea to shining sea" (read the text again look through the notes in your exercise book) <br>
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| : 2) Listen to the audio (Schulmanager) and do p. 61/2 "The Lewis and Clark Expedition" <br>
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| : 3) Do p. 37/2 (Workbook) "It's been a terrible time"<br>
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| *Material: book, exercise book, workbook
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| '''5: Kunst'''
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| *Thema: Das Objekt in die Kiste
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| *Arbeitsauftrag: in der Videokonferenz erkläre ich die nächsten Schritte
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| *Material: Objektzeichnung und konstruierte Kiste von letzter Woche
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| '''6: Mathematik '''
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| *Thema: Addition und Subtraktion von Bruchtermen
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| *Arbeitsauftrag: Auftrag in Teams
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| *Material: Arbeitsblatt (Teams oder OneNote)
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 24.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch - Teams<br>
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| Deutsch: Online-Unterricht in der 2. Std. auf BBB
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema: Growing conflicts (p. 61)
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| *Arbeitsauftrag: video conference
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| *Material: book, exercise book
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| '''2: Deutsch'''
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| *Thema: Schülereferat; Ausformulieren eines Arguments
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| *Arbeitsauftrag: S. Unterricht!
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| *Material: SB
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| '''3/4: Latein'''
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| *Thema: Deponentia; Genera verbi
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| *Arbeitsauftrag: WS siehe Montag; alle Deklinationen; T 86 Z. 7-12
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| *Material:
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| '''5: Biologie'''
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| *Thema: Die Konditionierung (2)
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| *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' <br> ::Schau den Film! (Link im Schulmanager) <br> ::Löse Aufgabe 5 auf Buch S. 83! <br> ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br> ::Ein Hund soll an der Leine laufen ohne zu ziehen. Erkläre, wie der Hund das Laufen an der Leine mit Hilfe des Halsbandes erlernen soll! (siehe Schulmanager) <br> ::Löse Aufgabe 7, Aufgabe 8 und Aufgabe 9 auf Buch S. 83!
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| *Material: Film, Buch, Hefte und Bilder
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| '''6: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 25.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Chemie'''
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| *Thema: Atom- und Molekülmasse
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| *Arbeitsauftrag: Wie viele Wasser-Moleküle enthält ein Eiswürfel (Verbessere die Übungsaufgaben von Montag, lies im Buch auf S. 121 den Abschnitt "Atomare Masseneinheit und Gramm", übertrage den Hefteintrag und bearbeite im Buch S. 121/4b => siehe Schulmanager)?
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| *Material: Heft, Buch
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| '''3/4: Chemie-Übung'''
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| *Thema: WH - Aufstellen von Reaktionsgleichungen
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| *Arbeitsauftrag: Wiederhole das Aufstellen von Reaktionsgleichungen und bearbeite die Übungsaufgaben (=> siehe Schulmanager).
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| *Material: Übungsaufgaben, Heft
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: The Pony Express
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| *Arbeitsauftrag: <br>
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| : 1) Read the text "The Pony Express" p. 62 and do the worksheet (Schulmanager) and no. 4a <br>
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| : 2) Do p. 62/2b; work with your partner <br>
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| : 3) Write your speech as discussed in the video conference<br>
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| *Material: book, worksheet, exercise book, partner
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: Zusammenfassung: Deutschland zwischen Restauration und Revolution
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager; Erstellung eines Tafelbildes
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| *Material: Geschichtsbuch S. 72
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 26.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Argumentation
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| *Arbeitsauftrag: S. Unterricht!
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| *Material: SB
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| '''2: Geschichte'''
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| *Thema: Zusammenfassung: Deutschland zwischen Restauration und Revolution
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| *Arbeitsauftrag: BBB 8.45 Uhr (Link im Schulmanager) Erstellung eines Tafelbildes
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| *Material: Geschichtsbuch S. 72/73
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| '''3: Musik'''
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| *Thema: Wiener Klassik
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| *Arbeitsauftrag: Lies das Infoblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge! *Material: AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Biologie'''
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| *Thema: Höhere Lernformen
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| *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' <br> ::Lies die Abschnitte „Neugier und Spielverhalten“ und „Nachahmung und Tradition“ auf Buch S. 84 und Buch S. 85! <br> ::Schau den Film! (Link im Schulmanager) <br> ::Lies den Abschnitt „Lernen durch Einsicht“ auf Buch S. 85! <br> ::Schau den Film! (Link im Schulmanager) <br> ::Lies den Abschnitt „Selbsterkennen“ auf Buch S. 85! <br> :: Schau den Film! (Link im Schulmanager) <br> ::Übernimm den HE!
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| *Material: Buch, Filme und Hefte
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| '''6: Latein'''
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| *Thema: Deponentia; Genera verbi
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| *Arbeitsauftrag: WS s. Dienstag; alle Partizipien; T 86 fertig
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[8b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
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| * [[8b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
