8b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.: Unterschied zwischen den Versionen
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
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11:30 Uhr: '''Chemie''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br> | |||
13:30 Uhr: '''kurzes''' Meeting '''Ethik''' in MS Teams <br> | |||
'''1/2: Sport''' | '''1/2: Sport''' | ||
*Thema: | *Thema: RMG Rhythmusprojekt | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | Melde dich bitte wieder bis 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager! | ||
Endspurt! Lade bis Freitag dein Video zum '''RMG Rhythmusprojekt''' in der Cloud hoch! Alle Informationen dazu findest du im Schulmanager (Modul Lernen)! | |||
P.S. Dein Video kann nur ich sehen! | |||
*Material: Kamera, Sportgerät deiner Wahl | |||
'''3/4: Deutsch''' | '''3/4: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Stellungnahme; Rechtschreibübung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Arbeite zu der am 26.02.21 | ||
*Material: | vorgegebenen "Eilmeldung" (-> SM) eine Stellungnahme mit Einleitung und zwei Argumenten aus. Erledige die Rechtschreibübung. | ||
*Material: Vorgabe "Eilmeldung"; AB zur Rechtschreibung (->SM) | |||
'''5: Chemie''' | '''5: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Atom- und Molekülmasse | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Erkläre ich euch in der Videokonferenz (=> siehe Schulmanager). | ||
*Material: | *Material: Heft, Übungsblatt von Donnerstag, Buch | ||
'''6: Religion ''' | '''6: Religion ''' | ||
*Thema: | *Thema: Reichstag zu Worms | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Verarbeite die Informationen aus den Arbeitsblättern zu einem Artikel zu deiner Tageszeitung. Lade deinen heutigen Beitrag im Schulmanager hoch. | ||
*Material: | *Material: Arbeitsblätter (Schulmanager Modul Lernen) | ||
'''8/9: Ethik ''' | '''8/9: Ethik ''' | ||
*Thema: | *Thema: Der Sinn des Lebens | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir besprechen eure Ergebnisse der letzten Woche | ||
*Material: | *Material: Buch + AB "Lebensuhr" + deine Notizen der letzten Woche | ||
|Farbe= #dd7f28 | |Farbe= #dd7f28 | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams<br> | ||
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'''1: Physik''' | '''1: Physik''' | ||
*Thema: | *Thema: Das Gesetz von Ohm | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *Besprechung der Hausaufgabe und Einführung in das neue Themengebiet. | ||
*Bearbeitung des Aufgabenblattes Das Ohmsche Gesetz | |||
*Hausaufgabe: siehe https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/1304658 Passwort: Berechnung | |||
*Material: Heft, Taschenrechner, Arbeitsblatt Das Ohmsche Gesetz (siehe Schulmanager) | |||
'''2: Latein''' | '''2: Latein''' | ||
*Thema: | *Thema: Deponentia; Partizipien | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: WS (bis 09.03): 87, 46, 86; PPP, PPA, PFA; T 87 Z. 1- 5 | ||
*Material: | *Material: | ||
BBB um 8h45, Link im Manager | |||
'''3: Religion ''' | '''3: Religion ''' | ||
*Thema: | *Thema: Entführung und Wartburg-Aufenthalt | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Verarbeite die Informationen aus dem Arbeitsblatt zu einem Artikel zu deiner Tageszeitung. Wie wäre es mit einem Polizeibericht? Lade deinen heutigen Beitrag im Schulmanager hoch. | ||
*Material: | *Material: Arbeitsblätter (Schulmanager Modul Lernen) | ||
'''4: Englisch''' | '''4: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Focus 2: From sea to shining sea | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: <br> | ||
*Material: | : 1. p. 63/6 At the railroad museum (Listening comprehension) <br> | ||
: 2. p. 64/2 Volunteering week at Lincoln High School <br> | |||
: 3. p. 63/7 Project (work with your partner) <br> | |||
:: >> see Schulmanager for all <br> | |||
*Material: audio, book, exercise book: project: partner, computer, paper ...) | |||
'''5: Kunst''' | '''5: Kunst''' | ||
Zeile 76: | Zeile 93: | ||
'''6: Mathematik ''' | '''6: Mathematik ''' | ||
*Thema: | *Thema: Rechnen mit Bruchtermen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Verbesserung der letzten Aufgaben. Eine ausführliche Lösung und weitere Anweisungen findet ihr in Teams | ||
*Material: | *Material: Heft, Video mit Lösung in Teams | ||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: | 08:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch in Teams<br> | ||
12:15 Uhr: Konferenz Physik in Teams<br> | |||
'''1: Englisch''' | '''1: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Focus 2: From sea to shining sea | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: video conference | ||
*Material: | *Material: book, exercise books | ||
'''2: Deutsch''' | '''2: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Sellungnahme | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Durchlesen und "Besprechen" (-> schriftliche Notizen dazu) von ausgewählten Schülerarbeiten (Stellungnahme am 01.03.21); Verbessern von Rechtschreibübung vom 01.03.21) anhand von Lösungblatt | ||
*Material: | *Material: Ab und Lösungblatt (-> s. SM am 02.03.21) | ||
'''3/4: Latein''' | '''3/4: Latein''' | ||
*Thema: | *Thema: Deponentia; Partizipien | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: WS (bis 09.03): 87, 46, 86; PPP, PPA, PFA; T 87 Z. 5- 13 | ||
*Material: | *Material: | ||
'''5: Biologie''' | '''5: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Die Abgrenzung der Begriffe und die Suchtmittel | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Achtung: Die Arbeitsaufträge sind für '''Mittwoch und Freitag'''!!!) <br>::Löse Aufgabe 1 auf Buch S. 90! <br>::Schreibe deine Ergebnisse auf das ZUMPad! (Link im Schulmanager) <br>::Beschreibe mit Hilfe des Informationstextes die Unterschiede zwischen dem Genuss, der Gewöhnung, dem Missbrauch und der Sucht! (siehe Schulmanager) <br>::Ordne die Zitate den Begriffen Genuss, Gewöhnung, Missbrauch oder Sucht zu! (siehe Schulmanager) <br>::Beschreibe Abbildung 3 auf Buch S. 91! <br>::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br>::Schreibe verschiedene Suchtmittel in den Answer Garden! (Link im Schulmanager) <br>::Kategorisiere die Begriffe! <br>::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) | ||
*Material: | *Material: Buch, ZUMPad, Informationstext, Zitate, Hefte und Answer Garden | ||
'''6: Physik''' | '''6: Physik''' | ||
*Thema: | *Thema: Parallelschaltung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *Besprechung der Hausaufgabe (kurz) | ||
*Einführung in das neue Thema (PowerPoint) | |||
*Schülerversuch digital | |||
Hausaufgabe: siehe https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/1304658 Passwort: Experiment | |||
*Material: Heft, Hefteintrag (siehe Schulmanager), SÜ Parallelschaltung (siehe Schulmanager), Taschenrechner | |||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde + Mathematik'''in Teams<br> | ||
'''1: Mathematik''' | '''1: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: ÜBEN, ÜBEN, ÜBEN: Rechnen mit Bruchtermen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Wir klären Fragen und bearbeiten weitere Aufgaben im Buch | ||
*Material: | *Material: Buch, Heft | ||
'''2: Chemie''' | '''2: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Die Stoffmenge | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Lerne die Basisgröße der Stoffmenge n kennen (Schau das Erklärvideo an, lies im Buch die S.122 ganz und S. 123 "Teilchenzahl und Stoffmenge", übertrage den Hefteintrag und bearbeite die Übungsaufgaben => siehe Schulmanager). | ||
*Material: | *Material: Video, Buch, Heft, Übungsaufgaben | ||
'''3/4: Chemie-Übung''' | '''3/4: Chemie-Übung''' | ||
*Thema: | *Thema: Lavalampe bauen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Baue selbst eine Lavalampe (=> siehe Schulmanager). Diese Aufgabe ist freiwillig! | ||
*Material: | *Material: Versuchsbeschreibung | ||
'''5: Englisch''' | '''5: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Focus 2: From sea to shining sea | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: <br> | ||
*Material: | : 1. continue / finish project <br> | ||
: 2. p. 46/1 Inside Seattle <br> | |||
: 3. p. 64/3 Leaving your country (Listening comprehension) <br> | |||
: 4. Workbook p. 39/2 Life on a farm in Montana <br> | |||
*Material: everything you need for the project; audio, book, exercise book, Workbook | |||
'''6: Geschichte''' | '''6: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: Industrialisierung 19. JH | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | ||
*Material: | *Material: Buch S. 96-97 | ||
Zeile 175: | Zeile 203: | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
08:00 Online Unterricht in Deutsch auf BBB<br> | |||
08:45 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
'''1: Deutsch''' | '''1: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Stellungnahme,; Rechtschreibung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: S. Unterricht. | ||
*Material: | *Material: AB zur Stellungnahme und zur Rechtschreibung (-> SM) | ||
'''2: Geschichte''' | '''2: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: Industrialisierung 19. JH | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: BBB 8.45 Uhr (Link im SM) | ||
*Material: | *Material: Geschichtsbuch S. 96-97 | ||
'''3: Musik''' | '''3: Musik''' | ||
*Thema: | *Thema: Wiener Klassik - Allgemeines | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Schneide die vier Blätter mit den Puzzleteilen aus und füge sie zu einem Infoblatt zusammen! Bearbeite das Arbeitsblatt mit Hilfe der Hörbeispiele! | ||
*Material: | *Material: Puzzle, AB, 5xHB - siehe Schulmanager | ||
'''4: Mathematik''' | '''4: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Addition und Subtraktion von Bruchtermen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Auftrag in Teams mit Abgabe | ||
*Material: | *Material: Buch, Heft, Teams + Abgabe in OneNote-Seite | ||
'''5: Biologie''' | '''5: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Die Abgrenzung der Begriffe und die Suchtmittel | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Achtung: Die Arbeitsaufträge sind für '''Mittwoch und Freitag'''!!!) <br>::Löse Aufgabe 1 auf Buch S. 90! <br>::Schreibe deine Ergebnisse auf das ZUMPad! (Link im Schulmanager) <br>::Beschreibe mit Hilfe des Informationstextes die Unterschiede zwischen dem Genuss, der Gewöhnung, dem Missbrauch und der Sucht! (siehe Schulmanager) <br>::Ordne die Zitate den Begriffen Genuss, Gewöhnung, Missbrauch oder Sucht zu! (siehe Schulmanager) <br>::Beschreibe Abbildung 3 auf Buch S. 91! <br>::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br>::Schreibe verschiedene Suchtmittel in den Answer Garden! (Link im Schulmanager) <br>::Kategorisiere die Begriffe! <br>::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) | ||
*Material: | *Material: Buch, ZUMPad, Informationstext, Zitate, Hefte und Answer Garden | ||
'''6: Latein''' | '''6: Latein''' | ||
*Thema: | *Thema: Deponentia; Partizipien | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: WS (bis 09.03): 87, 46, 86; PPP, PPA, PFA; T 87 fertig | ||
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Aktuelle Version vom 7. März 2021, 15:18 Uhr
Woche vom 01. März bis 05. März