9d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.: Unterschied zwischen den Versionen
Aus RMG-Wiki
< 9d 2020 21 | Lernen zuhause
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
||
(5 dazwischenliegende Versionen von 4 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 5: | Zeile 5: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe''' in Teams Kanal Mathematik<br> | ||
09:50 Konferenz in BBB in Latein (RUD). Den Link findest du im Schulmanager.<br> | |||
14:45 Uhr: '''Info''' in BBB (Link wie bisher)<br> | |||
'''1: Mathematik''' | '''1: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Quadratische Gleichungen und Funktionen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | #Teams-Konferenz Start 08:15 Uhr | ||
#Verbesserung der Aufgaben vom Freitag | |||
#Arbeitsblatt "Quadratische_Ergänzung_Scheitelpunktform" Aufgabe 1 (In der Cloud und im Schulmanager) | |||
*Material: Arbeitsblatt | |||
'''2: Chemie''' | '''2: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Molare Bildungsenergien | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Hefteintrag anfertigen und nachvollziehen, im Buch (S. 46) nachlesen | ||
*Material: | *Material: Chemiebuch, Hefteintrag (siehe Schulmanager) | ||
'''3/4: Latein''' | '''3/4: Latein''' | ||
*Wir treffen uns zu einer Konferenz in BBB um 09:50 Uhr. Den Link findest du im Schulmanager. | *Wir treffen uns zu einer Konferenz in BBB um 09:50 Uhr. Den Link findest du im Schulmanager. | ||
*Thema: Cäsar, De Bello Gallico | *Thema: Cäsar, De Bello Gallico | ||
*Arbeitsauftrag: Wir verbessern gemeinsam eure Übersetzung vom Donnerstag. Dann sprechen wir über die Vokabeln, die ihr zu den verschiedenen Wortfeldern suchen solltet. Danach übersetzen wir gemeinsam weiter. Nach der Konferenz liest du dir das Arbeitsblatt zum "commentarius" gut durch. | *Arbeitsauftrag: Wir verbessern gemeinsam eure Übersetzung vom Donnerstag. Dann sprechen wir über die Vokabeln, die ihr zu den verschiedenen Wortfeldern suchen solltet. Danach übersetzen wir gemeinsam weiter. Nach der Konferenz liest du dir das Arbeitsblatt zum "commentarius" gut durch und siehst dir das Video an. | ||
*Material: Arbeitsblätter, Schulmanager | *Material: Arbeitsblätter, Schulmanager, Video | ||
'''3/4: Französisch''' | '''3/4: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Pronomen: lequel - dont | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: WS 126 - 128 + 134 - 135; L 3 (6. Klasse); Übungen im Manager | ||
*Material: | *Material: | ||
BBB um 9h45, Link im Manager | |||
'''5: Biologie''' | '''5: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Zusammenspiel Nerven- und Hormonsystem - Stress | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: S. Schulmanager Modul Lernen 14.02.2021 | ||
*Material: | #Vgl. der Lösungen zu Diabetes | ||
#AB bearbeiten | |||
*Material: AB, Buch S. 50 | |||
'''6: Deutsch''' | '''6: Deutsch''' | ||
Zeile 46: | Zeile 54: | ||
'''9: Informatik''' | '''9: Informatik''' | ||
*Thema: | *Thema: Zeugnisprogramm | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: diverse Erweiterungen - beachte BBB-Konferenz | ||
*Material: | *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud | ||
Zeile 62: | Zeile 70: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08: | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''im Schulmanager via Nachricht <br> | ||
'''1: Wirtschaft und Recht''' | '''1: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: Welche vor- und nachrangigen Rechte bestehen, wenn die Sache Mängel aufweist? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen | ||
*Material: | *Material: Schulbuch, Heft, Tablet/Smartphone für LearningApps | ||
'''2: Religion''' | '''2: Religion''' | ||
Zeile 80: | Zeile 86: | ||
'''3: Englisch (HAG)''' | '''3: Englisch (HAG)''' | ||
*Thema: | *Thema: Reading Skills | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | ||
*Material: | *Material: Text (AB, PC) | ||
'''3: Englisch (RUD)''' | '''3: Englisch (RUD)''' | ||
*Thema: | *Thema: Unit 3 Language B | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Open the worksheet in the school manager, print it out (if possible) and do exercises 1 and 2. Listen to the new vocabulary and the text. Upload your answers to exercises 2a,b and c today by 2 p.m. (Als PDF oder JPG) | ||
*Material: | *Material: Schulmanager, worksheet, school exercise book | ||
'''4: Deutsch''' | '''4: Deutsch''' | ||
Zeile 95: | Zeile 101: | ||
'''5/6: Mathematik''' | '''5/6: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Quadratische Gleichungen und Funktionen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt "Quadratische_Ergänzung_Scheitelpunktform" Aufgabe 2 und 3 | ||
*Material: | *Material: Arbeitsblatt | ||
Zeile 111: | Zeile 117: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
<br> | |||
14:00 Uhr: Videokonferenz '''Ethik''' (MS Teams)<br> | |||
'''1/2: Sport''' | '''1/2: Sport''' | ||
*Thema: | *Thema: Morgenrunde / SportPadlet und RMG Rhythmus-Projekt | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | Bitte melde dich bis spätestens 8.30 Uhr im Schulmanager auf meine Nachricht! | ||
Bewegungszeit 45 Minuten! | |||
*Material: SportPadlet | |||
'''3/4: Physik''' | '''3/4: Physik''' | ||
Zeile 126: | Zeile 136: | ||
'''5: Informatik''' | '''5: Informatik''' | ||
*Thema: | *Thema: Zeugnisprogramm | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: diverse Erweiterungen | ||
*Material: | *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud | ||
'''6: Geschichte''' | '''6: Geschichte''' | ||
Zeile 136: | Zeile 146: | ||
'''8/9: Ethik''' | '''8/9: Ethik''' | ||
*Thema: | *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Thema: Leistung und Auswahl | ||
*Material: | *Arbeitsauftrag: Besprechung der Texte M2 und M4 (Ethikbuch, S. 60/61); Anschauen der Dokumentation 'Bewerbung 4.0 - Erfolg beim Jobeinstieg' (Link im Schulmanager) | ||
*Material: Ethikbuch, Dokumentation | |||
|Farbe= #6ca111 | |Farbe= #6ca111 | ||
Zeile 161: | Zeile 172: | ||
'''3: Französisch | '''3: Französisch | ||
*Thema: | *Thema: Pronomen: lequel - dont | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: WS 126 - 128 + 134 - 135; L 3 (6. Klasse); Übungen im Manager; Auslöser subjonctif | ||
*Material | *Material | ||
'''3: Latein''' | '''3: Latein''' | ||
*Thema: | *Thema: Cäsar, de bello Gallico | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite den Verbformen- und Lektüre-Check und lade ihn als PDF oder JPG im Schulmanager hoch. Übersetze dann T3 Kapitel 8 2). Falls du noch Zeit hast, sieh dir das Video zu den Römern an. | ||
*Material: | *Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Video | ||
'''4: Englisch (RUD)''' | '''4: Englisch (RUD)''' | ||
*Thema: | *Thema: G12 German "lassen" | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Do exercises 3, 4 and 5 on the worksheet (You received it on Tuesday). Open the new worksheet and read it. | ||
*Material: | *Material: Schulmanager, worksheets, textbook | ||
'''4: Englisch (HAG)''' | '''4: Englisch (HAG)''' | ||
*Thema: | *Thema: Reading Skills | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | ||
*Material: | *Material: Text (AB, PC) | ||
'''5: Musik''' | '''5: Musik''' | ||
*Thema: | *Thema: Bericht aus einem Konzertbesuch | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Schaue dir das Konzert an (siehe Schulmanager - Modul Lernen) | ||
*Material: | *Material: Videoausschnitt | ||
'''6: Wirtschaft und Recht''' | '''6: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: Wiederholungsstunde | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wiederhole alle Inhalte zum Thema Sachmangel. Genaue Infos findest du im Modul Lernen. | ||
*Material: | *Material: Schulbuch, Heft, Tablet/PC für Learningapps | ||
'''8: Biologie''' | '''8: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Mit Stress leben lernen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 17.2.2021 | ||
*Material: | #Vgl. Lösungen zu Zusammenspiel von Nerven- und Hormonsystem | ||
#AB bearbeiten | |||
*Material: AB | |||
'''9: Geschichte''' | '''9: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: NS-Wirtschaftspolitik | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: lese entsprechende 3 Seiten im Geschichtsbuch und beantworte 3 Fragen | ||
*Material: | *Material:Geschichtsbuch siehe auch Schulmanager | ||
Zeile 213: | Zeile 226: | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
09:15 Uhr: '''Chemie''' in MS Teams<br> | |||
'''1: Englisch (RUD)''' | '''1: Englisch (RUD)''' | ||
*Thema: | *Wir treffen uns zu einer Konferenz in BBB um 08:15 Uhr. Den Link findest du im Schulmanager. | ||
*Arbeitsauftrag: | *Thema: Revision of G12 | ||
*Material: | *Arbeitsauftrag: We'll revise G12 first. After that we'll do exericse 4a in your textbooks on page 47 together. Copy and learn vocabulary p. 144 (flu - alcohol) | ||
*Material: Schulmanager, worksheets about grammar, textbook, vocabulary book | |||
'''1: Englisch (HAG)''' | '''1: Englisch (HAG)''' | ||
*Thema: | *Thema: Reading Skills | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | ||
*Material: | *Material: Text (AB, PC) | ||
'''2: Chemie | '''2/3: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Berechnung von Reaktionsenergien | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Hefteintrag anfertigen, Videokonferenz in Teams ab '''9.15 Uhr''', Übungsaufgabe bearbeiten (siehe Schulmanager) | ||
*Material: Hefteintrag, Chemiebuch | |||
''' | |||
*Material: | |||
'''4: Kunst''' | '''4: Kunst''' | ||
*Thema: | *Thema: Fensterblicke | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeitung der Aufgaben (Theorie + Praxis) siehe Schulmanager/Arbeitsblätter | ||
*Material: | *Material: A3 Blatt, Bleistift, Buntstift, Wasserfarben/Wachsmalkreiden, Collage Material | ||
'''5: Religion ''' | '''5: Religion ''' | ||
Zeile 247: | Zeile 255: | ||
'''6: Mathematik''' | '''6: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Quadratische Funktionen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Buch Seite 86 Nr. 20, 23, und Seite 95 Nr. 3a,b,c. Tipp für die Nr.20: Die Graphen der Funktionen sind alle Parabeln. Wenn eine Parabel einen kleinsten Funktionswert hat, so ist dies die y-Koordinate des Scheitels einer nach oben geöffneten Parabel, eine nach unten geöffnete Parabel hat keinen kleinsten Funktionswert! | ||
*Material: | *Material: Buch | ||
Aktuelle Version vom 19. Februar 2021, 14:34 Uhr
Woche vom 15. Februar bis 19. Februar