10a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.: Unterschied zwischen den Versionen
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams<br> | ||
08:45 Uhr: Videokonferenz '''Latein''' (MS Teams)<br> | |||
08:45 Uhr: Videokonferenz '''Spanisch''' (MS Teams)<br> | |||
'''1: Deutsch''' | '''1: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema:Literaturdiskurs über Kabale und Liebe | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag für die Woche: Seht euch bitte diese Woche das Video "''Kabale und Liebe'' von Friedrich Schiller" bei SWR2 [https://www.swr.de/swr2/programm/broadcastcontrib-swr-15302.html] an (''2. Video'' auf der Homepage, Dauer: ca. 98 Minuten). Das Video stellt einen Literaturdiskurs über die zentralen Themen von "Kabale und Liebe" dar. | ||
*Material: | *Material: Internetseite [https://www.swr.de/swr2/programm/broadcastcontrib-swr-15302.html] | ||
'''2: Spanisch''' | '''2: Spanisch''' | ||
*Thema: | *Videokonferenz (MS Teams) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Thema: Hola :-) | ||
*Material: | *Arbeitsauftrag: Nos presentamos (repaso) y planeamos las próximas semanas | ||
*Material: Zettel/Heft und Stift für Notizen | |||
'''2: Latein''' | '''2: Latein''' | ||
*Thema: | *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Thema: Wortschatzwiederholung, Aufgaben zum Text, Dokumentation | ||
*Material: | *Arbeitsauftrag: wdh. WS 15/16; Besprechung der Aufgaben 5 + 6 (Lesebuch Latein, S. 15); Anschauen der Dokumentation 'Das Schicksal Roms (1/2) Cäsar rächen' (Link im Schulmanager) | ||
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Dokumentation | |||
'''3: Religion''' | '''3: Religion''' | ||
*Thema: | *Thema: Kloster auf Zeit | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Viele Menschen sehnen sich nach Stille oder sind auf der Suche nach sich selbst. Manche finden das in einem Kloster. Schaue dir den folgenden Film zum Thema "Kloster auf Zeit" an. {{#ev:youtube|xTLELQpUGPQ}} | ||
*Material: | *Material: Film | ||
'''4: Musik''' | '''4: Musik''' | ||
*Thema: | *Thema: Jazz 2/3 | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Sieh dir den nächsten Teil der Doku an. | ||
*Material: | *Material: [https://www.youtube.com/watch?v=MQp36fuM7wc&t=000s] | ||
'''5/6: Englisch''' | '''5/6: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Slavery in the USA: Reasons, Development, Effects until 1964 | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Notetaking + recording a two-minute mini-talk! See MS TEAMS! | ||
*Material: | *Material: Book, MS TEAMS | ||
'''8: Geografie''' | '''8: Geografie''' | ||
*Thema: | *Thema: Wirtschaftliche Entwicklung Japans | ||
*Arbeitsauftrag | *Arbeitsauftrag | ||
*Material: | - Schaue dir den FWU Film zum Thema an | ||
- Vervollständige das Arbeitsblatt zum Film | |||
*Material: AB und Zugangslinks in MS Teams | |||
'''9: Biologie''' | '''9: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Der Bau des Herzens und die Erregungsleitung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' | ||
*Material: | *Material: Bilder, Hefte, Buch, Film und Arbeitsblatt | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in '''MS Teams''' <br> | ||
09:45 Uhr: ''' Videokonferenz in Wirtschaft&Recht ''' in Teams, Kanal Wirtschaft & Recht <br> | |||
11:30 Uhr: '''(Mini) Videokonferenz Spanisch ''' in Teams<br> | |||
11:30 Uhr: Videokonferenz '''Latein''' (MS Teams)<br> | |||
Zeile 67: | Zeile 76: | ||
'''1: Mathematik''' | '''1: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Wiederholung bedingte Wahrscheinlichkeit | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams, Übung: S.102/13 und S.103/16 | ||
*Material: | *Material: Buch, Heft | ||
'''2: Religion''' | '''2: Religion''' | ||
*Thema: | *Thema: Spiritualität bei Jugendlichen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Schaue die Dokumentation "Jugend ohne Gott". Es geht um Glaube und Spiritualität bei jungen Menschen und es wird deutlich, dass viele Jugendliche auf der Suche nach etwas Höherem sind. {{#ev:youtube|mcBlsxxuEAI}} | ||
*Material: | *Material: Video | ||
'''3: Wirtschaft und Recht''' | '''3: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: Von Brutto zu Netto - Welche Steuern und Abgaben zahlt ein privater Haushalt? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 9:45Uhr in MS-Teams. | ||
*Material: | *Material: Heft, Smartphone/Tablet | ||
'''4: Kunst''' | '''4: Kunst''' | ||
*Thema: | *Thema: Corporate Design | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten an Moodboard + Logo-Gestaltung (AA siehe Schulmanager) | ||
*Material: | *Material: A5 Papier, Bunststifte/Wasserfarbkasten/Bleistifte/Edding, Moodboard + Materialien | ||
'''5/6: Spanisch''' | '''5/6: Spanisch''' | ||
* | *Videokonferenz (ca. 20-25 Minuten) | ||
* | *Thema: planeamos las próximas semanas + repasamos estar/tener/hay | ||
*Material: | *Material: Link über Teams (besprechen wir vorher in der VK) | ||
'''5/6: Latein''' | '''5/6: Latein''' | ||
*Thema: | *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Thema: Wortschatzwiederholung, Aufgaben zum Text, Dokumentation | ||
*Material: | *Arbeitsauftrag: wdh. WS 13/14; Besprechung der Aufgaben 5 + 6 (Lesebuch Latein, S. 15); Anschauen der Dokumentation 'Das Schicksal Roms (2/2) Herrschaftsträume' (Link im Schulmanager) | ||
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Dokumentation | |||
'''8/9: Sport''' | '''8/9: Sport''' | ||
*Thema: | *Thema: Eine sportliche Reise um die Welt - Spanien | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Ich möchte euch gerne zu einer sportlichen Reise um die Welt einladen. Jede Stunde stelle ich euch eine typische/außergewöhnliche Sportart eines Landes vor (Siehe Modul Lernen im Schulmanager). Auch weiterhin ist das Sportpadlet zum Stöbern und Mitmachen da. | ||
*Material: | *Material: Padlet und Modul Lernen im Schulmanager | ||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' + Videokonferenz in MS Teams<br> | ||
09:45 Uhr Videokonferenz Mathe in MS Teams | |||
'''1: Physik''' | '''1: Physik'''<br><br> | ||
* | Thema: Grenzen der Mechanik<br><br> | ||
* | Arbeitsaufträge:<br> | ||
*Material: | *kurze Videokonferenz im Anschluss an die Morgenrunde bei MS Teams<br> | ||
*Überprüfen Sie die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/eEEyiTKJ5TR8T3H Aufgaben] von Fr. 12.02.<br> | |||
*Lesen Sie S. 115 und 116 gut durch und übertragen Sie den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MG9S5w3gdbPHD4i Hefteintrag]<br> | |||
*Bearbeite Sie S. 124 Nr. 2<br> | |||
Material: Heft / Buch<br> | |||
'''2: Französisch''' | '''2: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: le subjonctif | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Teams! | ||
*Material: | *Material: Teams, cahier | ||
'''3/4: Mathematik ''' | '''3/4: Mathematik ''' | ||
*Thema: | *Thema: Bedingte Wahrscheinlichkeit | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Gemeinsame Zusammenfassung zur bedingten Wahrscheinlichkeit (Arbeitsblatt 1 "AB 1"). Anschließend Bearbeitung verschiedener Abiaufgaben (Arbeitsblatt 2 "AB 2"). Die Arbeitsblätter findet ihr in den Dateien ("Arbeitsblätter") in MS Teams. | ||
*Material: | *Material: Buch, Heft, 2 Arbeitsblätter (bitte ausdrucken und bereit legen) | ||
'''5: Geografie''' | '''5: Geografie''' | ||
*Thema: | *Thema: Japan- Wiederholung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | - Vergleiche die Ergebnisse vom Montag mit der Musterlösung und verbessere falls notwendig deine Version | ||
- Teste dein Wissen über Japan im Wettbewerb gegen deine Mitschüler | |||
*Material:AB und Link in MS Teams | |||
'''6: Chemie''' | '''6: Chemie''' | ||
Zeile 143: | Zeile 159: | ||
'''8/9: Ethik''' | '''8/9: Ethik''' | ||
*Thema: | *Thema: antike philosophisch-ethische Deutungen des Menschen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Beschäftigt Euch mit dem historischen Hintergrund zu den griechischen Philosophen der Antike. | ||
*Material: | *Material:genauere Arbeitsanweisungen und den Link zu einer TerraX-Folge findet Ihr im Schulmanager | ||
|Farbe= #6ca111 | |Farbe= #6ca111 | ||
Zeile 163: | Zeile 179: | ||
'''1/2: Französisch''' | '''1/2: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: le subjonctif | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Teams! | ||
*Material: | *Material: Teams, cahier | ||
'''3: Biologie''' | '''3: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Der Bau des Herzens und die Erregungsleitung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' | ||
*Material: | *Material: Bilder, Hefte, Buch, Film und Arbeitsblatt | ||
'''4/5: Deutsch''' | '''4/5: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Literaturdiskurs über Kabale und Liebe | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Montag, 15.2.21 | ||
*Material: | *Material: Internetseite [https://www.swr.de/swr2/programm/broadcastcontrib-swr-15302.html] | ||
'''6: Geschichte''' | '''6: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: Vertiefung: Mauerfall | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | Schau dir weitere Videos auf der folgenden Seite an: | ||
https://www.br.de/mediathek/rubriken/themenseite-mauerfall-102 | |||
Keine Abgabe im Schulmanager! | |||
*Material: Internet | |||
'''9: Spanisch''' | '''9: Spanisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Repaso ser/estar/tener/hay | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Teams (Abgabe freiwillig) | ||
*Material: | *Material: ABs + Link auf Teams | ||
Zeile 199: | Zeile 221: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in MSTeams + Englisch<br> | ||
11:30 bis 12:15 Uhr: Videokonferenz Sozialkunde in MS Teams (Link im Schulmanager) | |||
'''1: Englisch''' | '''1: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Slavery in the USA: Reasons, Development, Effects until 1964 - Part II | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Notetaking + recording a two-minute mini-talk! See MS TEAMS! | ||
*Material: | *Material: Book, MS TEAMS | ||
'''2: Französisch''' | '''2: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: le subjonctif | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Teams! | ||
*Material: | *Material: Teams, cahier | ||
'''3: Physik''' | '''3: Physik'''<br><br> | ||
* | Thema: Relativitätstheorie<br><br> | ||
* | Arbeitsaufträge:<br> | ||
*Material: | *Überprüfen Sie die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/W6eMQwqQzB3XCmb Aufgaben] von Mi. 17.02.<br> | ||
*Lesen Sie S. 117 und 118 gut durch und übertragen Sie den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MHWo7cjRtETXeXD Hefteintrag]<br> | |||
*Bearbeite Sie S. 124 Nr. 6<br> | |||
Material: Heft / Buch<br> | |||
'''4: Chemie''' | '''4: Chemie''' | ||
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'''5: Sozialkunde''' | '''5: Sozialkunde''' | ||
*Thema: | *Thema: "3. Parteien in Deutschland" | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Besprechung der Wochenergebnisse bei MS Teams (Link im Schulmanager) | ||
*Material: | *Material: Ergebnisse der letzten Sozialkunde-Stunde | ||
'''6: Wirtschaft und Recht''' | '''6: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: Welche Besteuerung ist gerecht? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Diesen findest du im Detail im Schulmanager. Diesmal in einer etwas anderen Form ;) | ||
*Material: | *Material: Datei - Arbeitsauftrag, PC/Tablet für Padlet, Heft | ||
Aktuelle Version vom 19. Februar 2021, 14:36 Uhr
Woche vom 15. Februar bis 19. Februar