Mathematik 11/M1 2019 20

Woche vom 16. - 20.3.

• Lest euch den Artikel durch. Überlegt euch dazu, was ihr schon über die Exponentialfunktion wisst. [1]
• Dazu versucht die folgende Aufgabe zu lösen: [2]

Hinweis: Benutzt eine Tabelle.

Die Lösungen der Hausaufgabe von letzter Woche liegen in der Cloud. Den Link erhaltet ihr als E-Mail von mir

Woche vom 23. - 27.3.

Herr Lehrl hat eine Zusammenfassung über das Lösen von Exponential- und Logarithmusgleichungen erstellt.

Dieses, sowie die Musterlösungen zu den Aufgaben auf dem Blatt, sowie zu den Aufgaben S. 162 Nr. 7 und S. 171 Nr. 4 c, d, e und f liegen in der Cloud. Bearbeitet dies, wenn ihr noch Übung zu den Gleichungen benötigt.

Weiter geht es für alle mit dem Übersichtsblatt "Exponential- und Logarithmusfunktionen" Datei:5 Exponential- und Logarithmusfunktion und ihre Graphen.docx

Bearbeitet dazu in eurem Buch S.165 Nr. 3. Bestimmt dabei die Grenzwerte an den Rändern des Definionsbereichs und gebt dann die Asymptoten an. Zeichnet euch den Graph mit Geogebra, so dass ihr eine Vorstellung vom Verlauf bekommt.

Dann eine Funktionsuntersuchung: S. 166 Nr. 9 a, c, e, h

Die Lösungen sind in der Cloud. Die Graphen als Geogebra-Datei. Erst Geogebra öffnen, dann die Datei.

Woche vom 30.3. - 3.4.

Mo Skype Unterricht nach Plan

Mi Skype Unterricht nach Plan

zusätzlich S 167 Nr. 20 (Lösung dazu in der Cloud)

Woche vom 20. - 24.4.

Mo Skype Unterricht nach Plan:

• dazu bitte die Datei:Zusammengesetzte Ereignisse.pdf vorher ausdrucken
• anschließend Buch S. 178 Nr. 2 und Nr. 3 bearbeiten, Lösung folgt noch

Mi Skype Unterricht nach Plan: Legt euer Mathebuch S. 179 für Aufgaben bereit

Woche vom 27.4. - 1.5.

Montag: Unterricht über Skype zum Thema: Der Additionssatz, dazu dann auf S. 181 Nr. 4, 6 und 9 selbst lösen

Mittwoch: Wiederholungsaufgaben zur bedingten Wahrscheinlichkeit (mindestens 3 Aufgaben aus dem geschickten Arbeitsblatt bearbeiten)

Arbeitsblätter und Skype-Zeiten kamen als E-Mail am 25.4.

Woche vom 4.5. - 8.5.

Montag: Skype Konferenz

Gruppe 1: 9.45 Uhr Gruppe 2: 10.30 Uhr

Druckt euch dazu das von zwei Kolleginnen erstellte Arbeitsblatt 4. Unabhängigkeit vorher aus. Zuerst werden natürlich Fragen zu den Aufgaben vom letzten Mittwoch beantwortet.

Mittwoch: eigenständige Bearbeitung folgender Aufgaben

S. 185 Nr. 7/8/12/13/14/16

Lösungen folgen noch im Schulmanager

Woche vom 11. - 15.5.

Hinweis: Es findet kein Skype-Unterricht mehr statt. Gerade Einführungen werden im Präsenzunterricht gemacht, sowie auch mehrere Beispiele jeweils. Diejenige Gruppe, die in dieser Woche nicht in der Schule ist, soll aber die Zeit zum Üben nutzen. Dazu findet ihr hier eure Aufgaben. Die Lösungen, sind diese Woche im Schulbuch zu finden.

Gruppe 2:

Arbeitet auf S. 190/191 das "Ziegenproblem" durch. Löst die Aufgaben zum Üben und Wiederholen auf S.193

Außerdem bearbeitet das Arbeitsblatt im Schulmanager

Woche vom 18. - 22.5.

Gruppe 1:

Löst die Aufgaben zum Üben und Wiederholen auf S.193 zu Wahrscheinlichkeitsrechnung. Die Lösungen hierzu findest du im Schulbuch.

Von dem Arbeitsblatt aus dem Unterricht der vergangenen Woche bearbeite die Aufgaben "Wirksamkeit einer Schmerztablette", "Fischbestand eines Sees" und "Exponentielles Wachstum der Anzahl der Mobilfunkverträge" Lösungen liegen im Schulmangager

Überlegt euch, mit Hilfe der Lösungen, ob ein Aufgabenteil noch einmal im Unterricht thematisiert werden muss, es ist nicht geplant, alle Aufgaben noch einmal ausführlich zu besprechen, sondern nur gezielt auf Fragen einzugehen.

Bearbeitet bis zu den Sommerferien das Arbeitsblatt "Zusammenfassung Funktionstypen" im Schulmanager

Woche vom 25. - 29.5.

Gruppe 2:

Von dem Arbeitsblatt aus dem Unterricht der vergangenen Woche bearbeite die Aufgaben "Wirksamkeit einer Schmerztablette", "Fischbestand eines Sees" und "Exponentielles Wachstum der Anzahl der Mobilfunkverträge" Lösungen liegen im Schulmangager

Überlegt euch, mit Hilfe der Lösungen, ob ein Aufgabenteil noch einmal im Unterricht thematisiert werden muss, es ist nicht geplant, alle Aufgaben noch einmal ausführlich zu besprechen, sondern nur gezielt auf Fragen einzugehen.

Woche vom 15. bis  19.6.: Gruppe 1

Bearbeite das Arbeitsblatt M11-Extremwertaufgaben s. Schulmanager

Woche vom 22. bis  26.6.: Gruppe 2

Bearbeite das Arbeitsblatt M11-Extremwertaufgaben s. Schulmanager

Woche vom 29.6. bis  3.7.: Gruppe 1

Bearbeite vom Arbeitsblatt "Training der Grundkenntnisse" die Aufgabe 3 (ausgeteilt und auch im Schulmanager + Lösung)

Woche vom 6.7. bis  10.7.: Gruppe 2

Bearbeite vom Arbeitsblatt "Training der Grundkenntnisse" die Aufgabe 3 (ausgeteilt und auch im Schulmanager + Lösung)

Woche vom 13.7. bis  17.7.: Gruppe 1

Bearbeite vom Arbeitsblatt (in der Schule ausgeteilt) mit den Parametern und Ortskurven alle Aufgaben mit e- und ln-Funktion, soweit sie noch nicht in der Schule gemacht wurden. Lösungen folgen im Schulmanager

Woche vom 20.7. bis  27.7.: Gruppe 2

Bearbeite vom Arbeitsblatt (in der Schule ausgeteilt) mit den Parametern und Ortskurven alle Aufgaben mit e- und ln-Funktion, soweit sie noch nicht in der Schule gemacht wurden. Lösungen folgen im Schulmanager Dort sind auch noch die Abituraufgaben mit Lösung, die diese Woche mit Gruppe 1 in der Schule gerechnet werden.