9c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.: Unterschied zwischen den Versionen
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08: | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams<br> | ||
09:45 Uhr: '''Mathe''' in Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
10:30 Uhr: '''Info''' in BBB (Link wie mitgeteilt)<br> | |||
11.30 Uhr BBB-Chat Deutsch<br> | |||
'''1: Physik''' | '''1: Physik''' | ||
*Thema: | *Thema: Zerfallsgesetz | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *Wir bearbeiten zusammen folgende Aufgaben: | ||
*Arbeitsblatt Aufgabe 2 | |||
*Buch S.90/8 | |||
*Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft | |||
'''2: Musik''' | '''2: Musik''' | ||
*Thema: | *Thema: Rockmusik - Vermarktung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Lies die Informationen auf dem Arbeitsblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge! | ||
*Material: | *Material: AB, IB (Text), Video (siehe Schulmanager - Modul Lernen) | ||
'''3: Mathematik''' | '''3: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Übungsaufgaben (Satz des Phytagoras) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir üben gemeinsam weiter | ||
*Material: | *Material:Heft, Buch | ||
'''4: Informatik''' | '''4: Informatik''' | ||
*Thema: | *Thema: Zeugniserstellung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Anzeige der Zeugnisnoten - Beachte: '''heute BBB'''-Konferenz! | ||
*Material: | *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud | ||
:'''5/6: Deutsch''' | :'''5/6: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Erörterung Argumente | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | ||
*Material: | *Material: ZumPad | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde und Chemie''' in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
08:45 Uhr: Videokonferenz '''Ethik''' (MS Teams-Link im Schulmanager)<br> | |||
10:30 Uhr: Videokonferenz '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
12:15 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br> | 12:15 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br> | ||
14:20 Uhr: Videokonferenz Physik in Teams<br> | |||
'''1: Chemie''' | '''1: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: chemisches Rechnen mit pH-Werten (Teil 1) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
# | # Verbessere die Aufgaben von letzter Woche mit der Musterlösung im Modul "Lernen"! | ||
# | # Stelle Fragen dazu in der Videokonferenz 8:15 Uhr! | ||
# Arbeite den vorgegebenen Lösungsweg zur 1. Aufgabe durch! | |||
# Bearbeite die Aufgaben 2! <br> | |||
(Hinweis: Bei Verdünnungen in Lösung gilt immer: | |||
die Anfangs-Stoffmenge vor der Verdünnung ist immer genau so groß wie die Endstoffmenge nach der Verdünnung | |||
d.h. die Stoffmengen der Lösung ändern sich beim Verdünnen mit Wasser nicht) | |||
* Material: Musterlösung und Aufgabenblatt im Modul-Lernen | |||
'''2: Religion ''' | '''2: Religion ''' | ||
*Thema: | *Thema: Ehrenamtliche Arbeit | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | #Schaue dir den Film an! | ||
#Beantworte dann die Fragen auf dem Arbeitsblatt | |||
*Material:[https://www.medienzentralen.de/medium460/Verantwortung-fuer-die-Welt?share=e45580f76b72f8861e05590001d34354&t=1612808677] | |||
Arbeitsblatt im Schulmanager | |||
'''2: Ethik''' | |||
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager) | |||
*Thema: Lernen und Leistung | |||
*Arbeitsauftrag: Ausfüllen und Besprechung des Fragebogens 'Was sind gerechte Noten?' unter Einbeziehung der Texte M1, M2 und M3 (Ethikbuch, S. 58) | |||
*Material: Fragebogen 'Was sind gerechte Noten?' (s. Schulmanager), Ethikbuch (digital, per Videokonferenz) | |||
'''3: Biologie''' | '''3: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Suchtpotential | ||
# Teste Deine Persönlichkeit mit Hilfe des Buches S.106f. | |||
*Material: | # Suche Dir im Internet einen weiteren Test, mit dem Du abschätzen kannst, ob Du anfällig für Suchtentstehung bist! | ||
# Suche Dir einen Test im Internet und überprüfe Deine „Abhängigkeit, Sucht“ bezüglich Smartphone-Nutzung oder PC-Nutzung (Games)! | |||
# Notiere im Heft den Link, der zu den Online-Tests führt! | |||
# Informiere Deine Klassenkameraden (Klassengruppe) über gute und interessante Tests (aber nicht über Deine Testergebnisse!!!) | |||
*Material: Internet zur Recherche | |||
'''4: Latein''' | '''4: Latein''' | ||
*Thema: | *Thema:Caesar BG 1,5f | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | * Videokonferenz: Korrektur BG 1,5 | ||
*Besprechung BG 1,6 | |||
* Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges | |||
*Material: AB (s.Schulmanager) | |||
'''5: Deutsch''' | '''5: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Erörterung Einleitungen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | ||
*Material: | *Material: ZumPad | ||
'''6: Englisch''' | '''6: Englisch''' | ||
Zeile 83: | Zeile 114: | ||
'''8: Physik''' | '''8: Physik''' | ||
*Thema: | *Thema: Zerfallsgesetz | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *Bearbeitet im Buch S.91/10 | ||
*Besprechung der Aufgabe um 14:20 Uhr im virtuellen Klassenzimmer | |||
*Material: Buch, Heft | |||
'''9: Mathematik''' | '''9: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Die Umkehrung des Satzes von Pythagoras | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Arbeite die Präsentation durch! Für Rückfragen bin ich zeitgleich in einer Videokonferenz in MS Teams | ||
*Material: | *Material: siehe Schulmananger | ||
Zeile 110: | Zeile 143: | ||
'''1: Deutsch''' | '''1: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Erörterung Schluss | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | ||
*Material: | *Material: ZumPad | ||
'''2: Geschichte''' | '''2: Geschichte''' | ||
Zeile 126: | Zeile 159: | ||
'''5: Chemie''' | '''5: Chemie''' | ||
*Thema:pH- | *Thema:chemisches Rechnen mit pH-Werten (Teil 2) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
Bearbeite | # Bearbeite die Aufgaben 3 + 4 + 5! | ||
*Material: | # Lade ein Photo der Aufgaben-Lösungen 2 bis 5 als jpeg-Datei im Modul lernen hoch! | ||
*Material: Aufgabenblatt im Modul-Lernen | |||
'''6: Latein''' | '''6: Latein''' | ||
*Thema: | |||
*Arbeitsauftrag: | *Thema:Caesar BG 1,6 | ||
*Material: | *Arbeitsauftrag: | ||
* Übersetzung BG 1,6 | |||
* Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges | |||
* Grammatik: Steigerung der Adjektive und Adverbien bei Caesar | |||
*Material: | |||
* AB BG 1,6 (s.Schulmanager) | |||
* AB Steigerung der Adjektive..(s.Schulmanager) | |||
Zeile 149: | Zeile 189: | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' in MS Teams über Antwort auf Nachricht <br> | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' in MS Teams über Antwort auf Nachricht <br> | ||
12:15 Uhr: '''Geschichtsstunde''' in MS Teams (Kanal Geschichte) <br> | |||
Zeile 158: | Zeile 199: | ||
'''2: Informatik''' | '''2: Informatik''' | ||
*Thema: | *Thema: Zeugniserstellung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Anzeige der Zeugnisnoten -> aktuelle Version am '''Freitag bis 13:00 Uhr''' hochladen!!! | ||
*Material: | *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud | ||
'''3/4: Mathematik''' | '''3/4: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Höhensatz | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Arbeite sorgfälig die Präsentation zum Höhensatz durch und wiederhole das Faktorisieren von Termen | ||
*Material: | *Material:Präsentation im Schulmanager | ||
'''5: Latein''' | '''5: Latein''' | ||
*Thema: | |||
*Arbeitsauftrag: | *Thema:Caesar BG 1,6 | ||
*Material: | *Arbeitsauftrag: | ||
* Übersetzung BG 1,6 | |||
* Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges | |||
* Grammatik: Steigerung der Adjektive und Adverbien bei Caesar | |||
*Material: | |||
* AB BG 1,6 (s.Schulmanager) | |||
* AB Steigerung der Adjektive..(s.Schulmanager) | |||
'''6: Geschichte''' | '''6: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: Nationalsozialistische Außenpolitik | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz besprechen wir die Ergebnisse vom Vortag und sehen uns die aggressive Außenpolitik der Nationalsozialisten zwischen 1938 und dem Beginn des Zweiten Weltkrieges genauer an! | ||
*Material: | *Material: Arbeitsblatt „Den Krieg im Visier“, Geschichtsbuch und die beiden neu im Modul Lernen verlinkten Arbeitsblätter „Hoßbach-Protokoll“ und „Außenpolitik der NS“ | ||
'''8: Biologie''' | '''8: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Suchtentstehung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | Arbeite das Skript durch und schreibe den Hefteintrag ab (nicht das Kleingedruckte)! | ||
*Material: pdf-Datei im Modul „Lernen“ | |||
'''9: Wirtschaft und Recht''' | '''9: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: Welche Pflichtverletzungen können beim Kaufvertrag auftreten? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Lade dir [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/yjrEP3JCktiMQQQ HIER] alle Materialien herunter. Alle Hinweise, Informationen und genauen Aufträge findest du in der Datei. | ||
*Material: | *Material: Arbeitsblatt und Heft | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde ''' | 08:00 - 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''im Schulmanager. Antwort auf Nachricht im Chat. <br> | ||
08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br> | 08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br> | ||
10:00 Uhr: Konferenz Physik in Teams<br> | |||
11:30 Uhr: Videokonferenz Ethik (MS Teams-Link im Schulmanager)<br> | |||
'''1: Wirtschaft und Recht''' | '''1: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: Wann genau liegt ein Sachmangel vor? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen. Hier findest du alle genauen Schritte und Erklärungen. | ||
*Material: | *Material: Arbeitsblatt, '''Schulbuch''', Heft | ||
'''2: Englisch''' | '''2: Englisch''' | ||
Zeile 216: | Zeile 265: | ||
'''3: Physik''' | '''3: Physik''' | ||
*Thema: | *Thema: C14-Methode | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *Schaut euch folgendes Video an: https://www.youtube.com/watch?v=CrhdfiPEpu0 | ||
*Lest euch im Buch S.89 durch! | |||
*Ab 10 Uhr Konferenz in Teams und bearbeiten der Aufgaben S.92/20 und 22 im Buch | |||
*Material: Buch, Heft | |||
'''4: Kunst''' | '''4: Kunst''' | ||
*Thema: | *Thema: '''Werbeanzeige''' Abschluss | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Beachtet bitte unbedingt die "Info zur Abgabe" im Schulmanager. | ||
'''5: Religion ''' | '''5: Religion ''' | ||
*Thema: | *Thema: Arbeit in der Familie | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | #Vergleiche die Werbeanzeigen in Hinblick auf das Bild von Familienarbeit! | ||
#Suche eine aktuelle Werbung in denen arbeitende Frauen eine Rolle spielen und analysiere sie! | |||
*Material:Werbeanzeigen im Schulmanager | |||
'''5: Ethik''' | |||
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager) | |||
*Thema: Lernen und Leistung | |||
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Texte M1, M2 und M3 (Ethikbuch, S. 58) | |||
*Material: Ethikbuch (digital, per Videokonferenz) | |||
'''6: Chemie''' | '''6: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Chemisches Rechnen mit pH-Werten | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
Vergleiche Deine Lösung mit der Musterlösung! | |||
*Material: | Notiere Dir Fragen für die nächste Videokonferenz am Dienstag (Videokonferenz 3.Std)! | ||
*Material: Lösungen im Modul-Lernen | |||
Aktuelle Version vom 13. Februar 2021, 20:14 Uhr
Woche vom 08. Februar bis 12. Februar