5d 2020 21/Potenzen: Unterschied zwischen den Versionen
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==Potenzen== | |||
{{Box|Info| | {{Box|Info| | ||
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{{Box|Ergebnis| | {{Box|Ergebnis| | ||
Wenn man die Anzahl von etwas immer wieder verdoppelt, kommt man rasch zu sehr großen Zahlen. Man spricht dann von "exponentiellen Wachstum". In letzter Zeit hat man diesen Begriff sehr oft gehört. Er ist eng verknüpft mit den Potenzen. Die Zehnerpotenzen haben wir schon besprochen. Das ist aber schon etwas her, daher wiederholen wir noch einmal alles zum Thema Potenzen. | Du hast erlebt: Wenn man die Anzahl von etwas immer wieder verdoppelt, kommt man rasch zu sehr großen Zahlen. | ||
Man spricht dann von "exponentiellen Wachstum". In letzter Zeit hat man diesen Begriff sehr oft gehört. Er ist eng verknüpft mit den Potenzen. Die Zehnerpotenzen haben wir schon besprochen. Das ist aber schon etwas her, daher wiederholen wir noch einmal alles zum Thema Potenzen. | |||
|Kurzinfo}} | |Kurzinfo}} | ||
{{Box|1=Was ist eine Potenz?|2= | |||
Die Erklärung steckt in diesem Video: | |||
{{#ev:youtube|I8W9dHWoKw4|450|center|||start=000&end=082}} | |||
|3=Kurzinfo}} | |||
{{Box|Hefteintrag| | |||
Übernimm den Hefteintrag in dein Merkheft. Beginne mit der Überschrift "9. Potenzen". | |||
{{Box|Die Reiskornparabel| | [[Datei:Hefteintrag Potenzen M5.png|center|600px]] | ||
|Arbeitsmethode}} | |||
{{Box|Jetzt wird geübt!| | |||
Bearbeite die folgende LearningApp.|Üben}} | |||
{{LearningApp|app=p645y1rmt20|width=85%|height=500px}} | |||
{{Box|Weiter geht's im Buch| | |||
Wechsle ins Übungsheft und beginne deinen Hefteintrag dort mit "Schulübung vom 28.01.2021".<br> | |||
Bearbeite nun die folgenden Aufgaben: | |||
*S. 95/4 | |||
*S. 95/ 5 a bis j (Merkheft bereithalten!) | |||
*S. 95/11 a und b | |||
Die Lösungen findest du im Modul Lernen. | |||
|Üben}} | |||
{{Box|FREIWILLIG: Du möchtest weiterüben?| | |||
Hier findest du weiteres Übungsmaterial: | |||
*[http://realmath.de/Neues/Klasse5/basis/begriff.html Potenzwerte berechnen] | |||
*[http://realmath.de/Neues/Klasse5/basis/exponentfehlt.html Exponenten bestimmen] | |||
*[http://realmath.de/Neues/Klasse5/basis/basisfehlt.html Basen bestimmen] | |||
|Üben}} | |||
{{Box|Hausaufgabe: Die Reiskornparabel| | |||
Zum Schluss gibt es ein Video. Am Anfang kannst du dem Vorleser lauschen, zum Schluss musst du aber unbedingt genau hinschauen. | Zum Schluss gibt es ein Video. Am Anfang kannst du dem Vorleser lauschen, zum Schluss musst du aber unbedingt genau hinschauen. | ||
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{{#ev:youtube|jWXLNPrVhfw}} | {{#ev:youtube|jWXLNPrVhfw}} | ||
| | |Hervorhebung1}} | ||
{{Box|Für Interessierte| | {{Box|Für Interessierte| | ||
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In diesem Video erhältst du viele Informationen rund ums Verdoppeln. | In diesem Video erhältst du viele Informationen rund ums Verdoppeln. | ||
|Hervorhebung1}} | |Hervorhebung1}} | ||
==Für Freitag, 29.02.2021: Quadratzahlen== | |||
{{Box|Hefteintrag im Merkheft| | |||
Übertrage den Hefteintrag in dein Merkheft. | |||
[[Datei:Hefteintrag Quadratzahlen M5.png|center|450px]] | |||
|Arbeitsmethode}} | |||
{{Box|1=Quadratzahlen bis 400|2= | |||
Schau dazu folgendes Video an und ergänze damit deinen Hefteintrag, indem du die Quadratzahlen bis 400 so abschreibst, wie es im Video zu sehen ist. | |||
{{#ev:youtube|DdNBWpCOctM|450|center}} | |||
|3=Kurzinfo}} | |||
{{Box|Hausaufgabe 1| | |||
*Lerne die Quadratzahlen bis 400 auswendig. Wie beim Vokabellernen eignen sich auch hier Karteikärtchen. | |||
*Beim Üben kann dir auch der Arbeitsauftrag "5d Quadratzahlen" in Mathegym helfen (freiwillig!). | |||
|Hervorhebung2}} | |||
==Vorrangregeln== | |||
{{Box|Rechenregeln| | |||
Die Vorrangregeln Klammern zuerst und Punkt vor Strich habt ihr schon kennengelernt. Nun kommt noch eine Regel dazu. Damit wird die Eselsbrücke "KlaPPS" komplett! | |||
|Kurzinfo}} | |||
{{Box|Hefteintrag| | |||
Übertrage den Hefteintrag in dein Merkheft. | |||
[[Datei:Hefteintrag Vorrangregeln M5.png|center|450px]] | |||
|Arbeitsmethode}} | |||
{{Box|Übungen| | |||
Bearbeite folgende Aufgaben aus dem Buch: | |||
*S. 95/7 | |||
*S. 97/28 abcd | |||
Lade deine Lösungen bitte bis heute Abend im Modul Lernen hoch. | |||
|Üben}} | |||
{{Box|Hausaufgabe 2| | |||
Erkläre jemandem, was '''KlaPPS''' bedeutet. Du kannst auch gerne eine Sprachnachricht aufnehmen und mir die Audiodatei hochladen. | |||
|Hervorhebung2}} |
Aktuelle Version vom 28. Januar 2021, 09:53 Uhr
Potenzen
Um deine Ergebnisse anzupinnen, klicke neben dem Text "Neuer Zettel" oben links auf das Symbol, das nach Notizblatt mit Stift aussieht. Wenn du magst, kannst du dir vorher eine Farbe für deinen Zettel aussuchen.
Ganz wichtig: Keinen Namen dazuschreiben!
Für Freitag, 29.02.2021: Quadratzahlen
Vorrangregeln