8e 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
(332 dazwischenliegende Versionen von 20 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
'''Liebe Schülerinnen und Schüler der 8e, '''
==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli==
 
hier findet ihr eure Arbeitsaufträge für die Woche vom 16. bis 20. März.


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 16.03.2020'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 20.07.2020'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Sport - zum Mitmachen von Mo bis Fr'''  
'''Englisch'''<br>
{{#ev:youtube|43q62iGeA-w|500|center}}
<u>Group 2:</u>
Check school manager for this week's lessons!
 
 
|Farbe= #dd7f28         
|Farbe= #dd7f28         
|Rahmen= 0               
|Rahmen= 0               
Zeile 16: Zeile 17:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 21.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Englisch'''<br>
'''Englisch'''<br>
*Buch S. 56 Text lesen, ex. 56/1b schriftlich (Lösung kommt per Mail)
<u>Group 2:</u>
*voc S. 142f.: permanent > sum
Check school manager for this week's lessons!
 
'''Chemie''' <br>
Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager.


'''Mathematik'''
'''Mathematik'''<br>
*Wiederhole Proportionale Zuordnung (Buch S. 8 - 9)
Bearbeite die [https://www.dropbox.com/s/qmazfuaxkfhyx8t/8e_Auf_21072020.pdf?dl=0 Aufgaben]<br>
*Lese im Buch S. 15 - 16 und übertrage die Überschrift und den Katsen auf S. 15 in dein Heft
*Bearbeite die Aufgaben 3, 4 und 5 auf S. 16
'''Französisch'''<br>


'''Deutsch'''<br>
* Arbeitsauftrag: Wiederholung der "Das oder dass"-Regeln. Bearbeite [https://unterrichten.zum.de/wiki/Deutsch_lernen/Das_oder_dass drei Lückentexte] deiner Wahl.


'''Musik - Aufgabe für die nächsten Wochen'''
|Farbe= #b6216d       
*Unter folgendem Link findet ihr den Arbeitsauftrag zur Erstellung eurer Referate zum Thema Rock- und Popmusik.
*https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/xRPEyLjJnGsQWSq
*Bitte erstellt die Referate in den nächsten Wochen, so dass wir direkt nach den Ferien mit der Vorstellung beginnen können. '''<br>


|Farbe= #b6216d       
|Rahmen= 0               
|Rahmen= 0               
|Rahmenfarbe= #FFFFFF   
|Rahmenfarbe= #FFFFFF   
Zeile 44: Zeile 39:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 22.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Geschichte'''<br>
'''kath. Religion (PÖH)''' <br> Gruppe 2
*Auftrag 1: Lies im Schulbuch S. 112 die Quellen M4, M5 und M6. Bearbeite anschließend die Frage 5 schriftlich. Sende deine Antwort in einer Mail unter Angabe deines Namens und der Klasse an: korb-schule@web.de
* Zeugen Jehovas (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
*Auftrag 2: Nimm dein Handy und fotografiere in deinem Ort das Kriegerdenkmal zum Krieg 1870/71 - sofern vorhanden (auch Friedhof checken; eventuell gibt es noch Grabsteine von Gefallenen). Hänge das Foto an deine Mail von oben an.
Viel Spaß! :-)


Zur Vertiefung - hier ein Video zur Reichsgründung 1871:
'''Mathematik'''<br>
https://www.fwu-mediathek.de/record?id=xfwu-5521296&src=online&pid=a497m1kutlsfbk5fidd6ea3qh1
*Überprüfe die Aufgaben vom [https://www.dropbox.com/s/cyentq90p8ig8ez/8e_21072020_Lsg.pdf?dl=0 Dienstag]<br>
 
*Bearbeite diese [https://www.dropbox.com/s/6sxrchs0bnbrz9n/8e_Aufg_22072020.pdf?dl=0 Aufgaben]<br>
'''UPDATE: 13 SchülerInnen haben die Aufgabe bearbeitet und mir eine Mail geschickt. Vielen Dank! Das habt ihr prima gemacht. @Hannes Schnapp + Noah Schmidt: Mails bitte nochmals schicken, Anhänge sind weg - bitte Text in die Mail selbst kopieren!'''<br>
 
'''Biologie'''<br>
Schulbuch S. 73: 3.1.5 Sinnesorgane der Insekten - Sehsinn bearbeiten sprich Text lesen und den Bau eines Insektenauges als Schema-Zeichnung ins Schulheft übertragen
 
'''katholische Religion (PÖH):'''<br>
* Fülle das AB „Meine Erfahrungen mit Kirche" aus, das du letzte Stunde im Unterricht erhalten hast.
 
'''Mathematik - Intensivierung'''<br>
*Wiederhole eigenständig zurückliegende Themen inkl. der Übungen. Hierbei hilft dir die folgende Seite [http://strobl-f.de/m8.html]<br>


'''Fach 5'''<br>


'''Deutsch'''<br>
* Schickt mir bis zum Freitag (20.03.) eure Hausaufgabe vom 06.03. (Ausformulierung eines Arguments / Urlaub in den Bergen vs. Urlaub am Meer) per Mail zu. Weitere Anweisungen per Mail.


|Farbe= #6ca111         
|Farbe= #6ca111         
Zeile 78: Zeile 58:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 23.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt='''Chemie''' <br>
'''Fach 1. Stunde'''<br>
Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager.  
*Auftrag 1
*Auftrag 2
 
'''Physik'''<br>
* Arbeitsauftrag "Dampfmaschine" (abrufbar über Link in Email)
* Arbeitsblatt "Wärmelehre" bearbeiten und hochladen
 
'''Chemie'''<br>
Die folgenden zwei Aufgaben dienen zum Wiederholen des Themas Stoffe/Stoffgemische/Reinstoffe. Folgt einfach den zwei Links: [https://learningapps.org/1710567] und [https://learningapps.org/display?v=px5xexej318]
 
 
'''Fach 4'''<br>


'''Mathematik'''<br>
'''Mathematik'''<br>
*Überprüfe die Lösungen der Dienstagsaufgaben [https://www.dropbox.com/s/h51yz4lgs1om28b/8e_17032020.pdf?dl=0]<br>
Überprüfe die Aufgaben vom [https://www.dropbox.com/s/oo2pdatixgm41tv/8e_Lsg_22072020.pdf?dl=0 Mittwoch]<br>
*Bearbeite folgende Aufgaben: S. 16 / Nr. 6 a, S. 17 / Nr. 8, Nr. 10, Nr. 11<br>
 
'''Fach 6'''<br>




Zeile 108: Zeile 73:
}}
}}


{{Box-spezial
==vergangene Wochen==
|Titel= <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 20.03.2020'''</span>
|Inhalt=  
'''katholische Religion (PÖH):'''<br>
* „Ist Kirche nur noch für die alten Leute da?" - Denke darüber nach und notiere dir jeweils für die Pro- und Kontraseite zwei Argumente.
 
'''Deutsch'''<br>
* 1. Arbeitsauftrag: Schulbuch S. 60/ 11a
* 2. Arbeitsauftrag: Schulbuch S. 60 Schreibe den Infokasten "Tipp - Eine Einleitung schreiben" in dein Heft ab.
 
'''Englisch'''<br>
* Do assignments on the pdf documents "1_crossword puzzle_The New World" and "2_timeline_Focus on the New World_p. 56f." (check email account!), then compare with solutions (attached)
 
* vocab revision (tricky words):
    > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/big_large_tall.htm
    > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/borrow_lend.htm
    > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/bring_take.htm
    > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/card_map_menu_ticket.htm
    > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/country_land.htm
 
'''Fach 4'''<br>
 
'''Fach 5'''<br>
 
'''Biologie'''<br>
Schulbuch S. 73: 3.1.5 Sinnesorgane der Insekten: Zu Geruchssinn - Geschmackssinn - Hörsinn Texte lesen und im Schulheft notieren, wo sie die Sinne am Insektenkörper befinden. Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/detail/haben-insekten-einen-geschmackssinn.html
 
|Farbe= #00008B         
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}


{{Lösung versteckt|[[Benutzer:Andrea Schellmann]] - [[Benutzer:Maria Eirich]] - [[Benutzer:Thomas Lux]] - [[Benutzer:Alexandra Weber]] - [[Benutzer:Karina Hetterich]] - [[Benutzer:Sanne Müller]] - [[Benutzer:Katrin Bauer]] - [[Benutzer:Martin Oberleitner]] - [[Benutzer:Manuela Rorarius]] - [[Benutzer:Julia Licht]] - [[Benutzer:Thomas Becker]] - [[Benutzer:Michael Schuster]] - [[Benutzer:Martina Diefenbacher]]|Hilfestellung|Hilfestellung ausblenden}}
*[[8e 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]
*[[8e 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
*[[8e 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]]
*[[8e 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]]
*[[8e 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]
*[[8e 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]]
*[[8e 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]]
*[[8e 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]]

Aktuelle Version vom 22. Juli 2020, 17:29 Uhr

Woche vom 20. Juli bis 23. Juli

 Montag, 20.07.2020

Englisch
Group 2:

Check school manager for this week's lessons!


 Dienstag, 21.07.2020

Englisch
Group 2: Check school manager for this week's lessons!

Chemie
Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager.

Mathematik

Bearbeite die Aufgaben


 Mittwoch, 22.07.2020

kath. Religion (PÖH)
Gruppe 2

  • Zeugen Jehovas (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

Mathematik


 Donnerstag, 23.07.2020

Chemie
Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager.

Mathematik

Überprüfe die Aufgaben vom Mittwoch

vergangene Wochen