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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| ==Lernen zu Hause== | | <div class="grid"> |
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| {{Box-spezial
| | <div class="width-2-3"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 16.12.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''1: Mathematik''' | | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | {{Box|| |
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| '''!!!ÄNDERUNG: Da ich nicht auf den Schulmanager zugreifen kann, entfällt die Probe-Schulaufgabe heute Vormittag!!!'''
| | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[8c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ''Ich versuche, sie euch heute im Laufe des Tages zu schicken, damit ihr sie doch noch bearbeiten könnt. Dann können wir morgen in der zweiten Stunde darüber sprechen! Übt ihr bitte die Aufgaben, die ich euch für die Schulaufgabe angegeben habe?''
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| *Thema: Die Schulaufgabe, die wir wegen Corona nicht schreiben können, die wir aber doch schreiben, um zu wissen wo jeder steht
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| *Arbeitsauftrag: Aufgaben innerhalb von 45 Minuten bearbeiten
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| *Material: Die Schulaufgabe findet ihr ab 8 Uhr im Modul "Lernen" im Schulmanager
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| [[Datei:Ph8 Beschleunigung.png|mini|Formeldreieck für Beschleunigung]]
| | ==Sonstiges== |
| '''2: Physik'''[[Datei:Ph8 zweites Newtonsches Gesetz.png|mini|Formel für 2. Newtonsches Gesetz]]
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| *Thema: Formeln umstellen
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| *Arbeitsauftrag:
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| ** Schau dir das [[Ph8_Formelumstellen|Beispiel]] ganz unten an.
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| ** Formuliere die beiden oben stehenden Aufgaben und die Formeln so um, dass jeweils eine andere Größe berechnet werden kann.
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| ** Schreibe sowohl die beiden Original-Aufgaben mit Lösungen als auch die umgestellten Aufgaben mit Lösungen in dein Heft und gib ein Foto davon im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab.
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| ** Fragen können als Nachricht über den [https://schulmanager-online.de Schulmanager] an mich geschickt werden und morgen gibt es zur Unterrichtszeit die Möglichkeit in einer Videokonferenz direkt Fragen zu stellen.
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| *Material: [[Ph8_Formelumstellen|Formeln umstellen]]
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| '''3: Biologie'''
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| *Thema: Hören
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen
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| *Material
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| '''4: Kunst''' | | {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''| |
| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''5: Deutsch'''
| | [[8c 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]] |
| *Thema: Inhaltsangabe
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| *Arbeitsauftrag: Lest den Text "Die Blütezeit der Miss Jean Brodie" und bearbeitet die Arbeitsblätter zu ihrer Persönlichkeit und einem Schreibplan
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| *Das Material findet Ihr im Schulmanager
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| '''6: Englisch'''
| | |Kurzinfo}} |
| *Thema: The Chupacabra
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| *Arbeitsauftrag: Copy and learn new vocab and practice the pronunciation. Then watch a video on the Chupacabra on YouTube and read a blog post in your schoolbook. Check "Schulmanager" for details.
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| *Material: schoolbook, access to YouTube
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| |Farbe= #6ca111 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 17.12.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema: Urban legends
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| *Arbeitsauftrag: Copy and learn new vocab and practice the pronunciation. Then do some research on an urban legend of your choice. Check "Schulmanager" for details.
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| *Material: schoolbook, Internet access
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| '''2: Mathematik'''
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| *Thema: Der bisher behandelte Stoff - Besprechung der Probe-Schulaufgabe in einer Videokonferenz
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| '''3: Physik'''
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| *Thema: Formeln umstellen
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite die Aufgabe vom Mittwoch fertig und gib die Bearbeitungen im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab. Bei Fragen stehe ich zur Unterrichtszeit in der Videokonferenz bereit.
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| *Material: [[Ph8_Formelumstellen|Formeln umstellen]]
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema: Das Ende der 1848-Revolution
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| *Arbeitsauftrag: BBB-Videokonferenz (https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/san-yik-qbv-yrh), in welcher die Ergebnisse der letzten Geschichtsstunde des Wechselunterrichts besprochen wird. Habt bitte eure Aufzeichnungen zur Hand.
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| *Material: Schülerlösungen zum AB vom 10/11. Dezember
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| '''5: Chemie'''
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| *Thema: Stop Motion Film zu Reaktionsgleichungen
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| *Arbeitsauftrag:
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| Ladet euch die App Stop Motion (für Android und Apple, sollte kostenlos sein).
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| Fertigt einen Film zur Umsetzung von Eisensulfid und Wasserstoffchlorid, dabei entsteht Wasserstoffsulfid und
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| Eisenchlorid (siehe AB) an, indem ihr die Atome durch einfache Papierkugeln darstellt. Positioniert die Kugeln
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| immer neu und macht ein Foto, bis ein Film (Daumenkino) entsteht. Falls ihr die App nicht bekommt, schießt
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| einzelne Bilder. Ladet eure Ergebnisse im Schulmanager hoch.
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| *Material: Stopp Motion Film
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| '''6: Religion'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 18.12.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde: ''' kurze Rückmeldung auf eine Nachricht im Schulmanager, die um 8:00 Uhr verschickt wird.
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: Inhaltsangabe
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| *Arbeitsauftrag: Verbessert Eure Aufgaben vom Mittwoch mithilfe der Musterlösung im Schulmanager. Bearbeitet die Arbeitsblätter zum Basissatz, der indirekten Rede und den Satzverknüpfungen. Schreibt die Inhaltsangabe zu Ende, die im nächsten Arbeitsblatt schon vorgeschrieben wurde und sucht im letzten Arbeitsblatt die Fehler.
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| *Alle Arbeitsblätter und Materialien findet Ihr im Schulmanager.
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| '''3/4: Latein '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''3/4: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''5: Biologie'''
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| *Thema: Hören - Leistungen - Beeinträchtigung
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen
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| *Material
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: Abschluss und Wiederholung: Deutscher Bund und Märzrevolution
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeitet die Aufgaben S. 73, Nr. 1-5; Informationen hierzu findet ihr sowohl im Buch auf der Seite 72 als auch in eurem Geschichteheft
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| *Material: Geschichtebuch und -heft
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }} | |
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| ==Latein== | | ==Latein== |
| Zeile 148: |
Zeile 61: |
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| *[[8_Physik_Zusatz|Physik-Apps und Programme sowie Physik-Wettbewerbe und E-Mail-Checker]] | | *[[8_Physik_Zusatz|Physik-Apps und Programme sowie Physik-Wettbewerbe und E-Mail-Checker]] |
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| | *[https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/1524042 Optik-Abschlusstest] |
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| ==Mathematik== | | ==Mathematik== |
