6b 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli: Unterschied zwischen den Versionen

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* 5. Wachstafel: Hölzer abschleifen und mit Holzleim oder Patex aufkleben ( Siehe Schulmanager)
* 5. Wachstafel: Hölzer abschleifen und mit Holzleim oder Patex aufkleben ( Siehe Schulmanager)


'''Französisch'''<br>
<u>Gruppe 1:</u>
* Neuer Wortschatz: ''coûter'' → ''le sel'' (p. 230s.)
* Lies den Text "On pourrait faire un gâteau" (S. 137).
''Zu Details und Anweisungen s. Schulmanager!''
'''Mathematik'''<br>
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager
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'''Latein (FRA)'''<br>
'''Latein (FRA)'''<br>
*Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20)
*Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20)
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* z.B.  https://www.youtube.com/watch?v=NnMosTVhJ4g
* z.B.  https://www.youtube.com/watch?v=NnMosTVhJ4g
* 5. Wachstafeln: wenn der Leim getrocknet ist, Hölzer mit Öl behandeln (einfaches Speiseöl genügt)  
* 5. Wachstafeln: wenn der Leim getrocknet ist, Hölzer mit Öl behandeln (einfaches Speiseöl genügt)  
'''Französisch'''<br>
<u>Gruppe 1:</u> Bearbeite die Arbeitsblätter zur dritten Spalte der Vokabeln von Unité 7, Volet 2 - s. Schulmanager!
'''Englisch'''<br>
<u>Group 1:</u>
* Copy/learn/revise new vocabulary: ''to come in'' - ''sailboat'' (p. 238-240)
* PB: p. 102/6, p. 141/3
''Check school manager for details and instructions!''


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'''Englisch'''<br>
<u>Group 1:</u>
* PB p. 141/4+5
* Translate the text you'll find on "school manager" into English.


'''Mathematik'''<br>
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager




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'''Natur und Technik''' <br>
'''Englisch'''<br>
Gruppe 1 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-) <br><br>
<u>Group 1:</u>
* Read the text "Things will get better" in your book on p. 110f.
* PB p. 112/1a+b
* WB p. 71/ex. 21a-c
''Check school manager for details and instructions!''
 
'''Natur und Technik - Biologie''' <br>
Gruppe 1 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-)  
 
'''Natur und Technik - Informatik''' <br>
Gruppe 1:
* Bearbeitet selbstständig den kleinen Kurs zu Objekten und testet über die Fragen, ob ihr fit für die 7. Klasse seid: [https://de.serlo.org/informatik/klassen-objekte/objekte/hinfuehrung-thema-objekte Objekte].
<br><br>




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'''Mathematik'''<br>
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager


'''Latein (FRA)'''<br>
'''Latein (FRA)'''<br>
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* 4. Selbsttest WS  (siehe Schulmanager)
* 4. Selbsttest WS  (siehe Schulmanager)
* 5. Wachstafel: Löcher bohren und Griffel herstellen (Einpacken für die Schule!)
* 5. Wachstafel: Löcher bohren und Griffel herstellen (Einpacken für die Schule!)
'''Englisch'''<br>
<u>Group 1:</u>
* Solve the crossword puzzle you'll find on "school manager".
* Copy and learn new vocabulary: ''ingredient '' → ''set '' (p. 240f.). Practice the correct pronunciation.


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Aktuelle Version vom 19. Juli 2020, 20:38 Uhr

 Montag, 13.07.2020

Natur und Technik
Gruppe 1 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-)

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20)

Latein (WEI)

  • 1. Korrigiere E 32 mit Hilfe der Musterlösung (Schulmanager)
  • 2. Lerne WS und Grammatik 32 (Adjektive der 3. Deklination)
  • 3. Wiederhole WS und Grammatik von L 28
  • 4. Löse 32 Ü b) und d) und korrigiere mit Hilfe der Musterlösung (Schulmanager)
  • 5. Wachstafel: Hölzer abschleifen und mit Holzleim oder Patex aufkleben ( Siehe Schulmanager)

Französisch
Gruppe 1:

  • Neuer Wortschatz: coûterle sel (p. 230s.)
  • Lies den Text "On pourrait faire un gâteau" (S. 137).

Zu Details und Anweisungen s. Schulmanager!

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager


 Dienstag, 14.07.2020

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20)

Latein (WEI)

  • 1. Wiederhole WS und Grammatik von L 29 und 30
  • 2. Übersetze T 32, Z.1-9
  • 3. freiwillige Übung: AB Deklination (s. Schulmanager)
  • 4. Der Gründungsmythos von Rom: Informationen im Lateinbuch, im Internet oder mit Video
  • z.B. https://www.youtube.com/watch?v=NnMosTVhJ4g
  • 5. Wachstafeln: wenn der Leim getrocknet ist, Hölzer mit Öl behandeln (einfaches Speiseöl genügt)

Französisch
Gruppe 1: Bearbeite die Arbeitsblätter zur dritten Spalte der Vokabeln von Unité 7, Volet 2 - s. Schulmanager!

Englisch
Group 1:

  • Copy/learn/revise new vocabulary: to come in - sailboat (p. 238-240)
  • PB: p. 102/6, p. 141/3
Check school manager for details and instructions!


 Mittwoch, 15.07.2020

Englisch
Group 1:

  • PB p. 141/4+5
  • Translate the text you'll find on "school manager" into English.

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager


 Donnerstag, 16.07.2020

Englisch
Group 1:

  • Read the text "Things will get better" in your book on p. 110f.
  • PB p. 112/1a+b
  • WB p. 71/ex. 21a-c

Check school manager for details and instructions!

Natur und Technik - Biologie
Gruppe 1 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-)

Natur und Technik - Informatik
Gruppe 1:

  • Bearbeitet selbstständig den kleinen Kurs zu Objekten und testet über die Fragen, ob ihr fit für die 7. Klasse seid: Objekte.



 Freitag, 17.07.2020

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20)

Latein (WEI)

  • 1. Wiederhole WS und Grammatik von L 31
  • 2. Übersetze T 32, Z.10 – 15
  • 3. Freiwillige Übung – 32 dt-lat Übersetzung (S. Schulmanager)
  • 4. Selbsttest WS (siehe Schulmanager)
  • 5. Wachstafel: Löcher bohren und Griffel herstellen (Einpacken für die Schule!)

Englisch
Group 1:

  • Solve the crossword puzzle you'll find on "school manager".
  • Copy and learn new vocabulary: ingredient set (p. 240f.). Practice the correct pronunciation.