6b 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli: Unterschied zwischen den Versionen
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|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 13.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 13.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Natur und Technik''' <br> | |||
Gruppe 1 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-) <br><br> | |||
'''Latein (FRA)'''<br> | '''Latein (FRA)'''<br> | ||
*Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20) | *Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20) | ||
'''Latein (WEI)'''<br> | |||
* 1. Korrigiere E 32 mit Hilfe der Musterlösung (Schulmanager) | |||
* 2. Lerne WS und Grammatik 32 (Adjektive der 3. Deklination) | |||
* 3. Wiederhole WS und Grammatik von L 28 | |||
* 4. Löse 32 Ü b) und d) und korrigiere mit Hilfe der Musterlösung (Schulmanager) | |||
* 5. Wachstafel: Hölzer abschleifen und mit Holzleim oder Patex aufkleben ( Siehe Schulmanager) | |||
'''Französisch'''<br> | |||
<u>Gruppe 1:</u> | |||
* Neuer Wortschatz: ''coûter'' → ''le sel'' (p. 230s.) | |||
* Lies den Text "On pourrait faire un gâteau" (S. 137). | |||
''Zu Details und Anweisungen s. Schulmanager!'' | |||
'''Mathematik'''<br> | |||
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager | |||
|Farbe= #dd7f28 | |Farbe= #dd7f28 | ||
|Rahmen= 0 | |Rahmen= 0 | ||
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|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 14.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 14.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Latein (FRA)'''<br> | |||
*Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20) | |||
'''Latein ( | '''Latein (WEI)'''<br> | ||
* | * 1. Wiederhole WS und Grammatik von L 29 und 30 | ||
* 2. Übersetze T 32, Z.1-9 | |||
* 3. freiwillige Übung: AB Deklination (s. Schulmanager) | |||
* 4. Der Gründungsmythos von Rom: Informationen im Lateinbuch, im Internet oder mit Video | |||
* z.B. https://www.youtube.com/watch?v=NnMosTVhJ4g | |||
* 5. Wachstafeln: wenn der Leim getrocknet ist, Hölzer mit Öl behandeln (einfaches Speiseöl genügt) | |||
'''Französisch'''<br> | |||
<u>Gruppe 1:</u> Bearbeite die Arbeitsblätter zur dritten Spalte der Vokabeln von Unité 7, Volet 2 - s. Schulmanager! | |||
'''Englisch'''<br> | |||
<u>Group 1:</u> | |||
* Copy/learn/revise new vocabulary: ''to come in'' - ''sailboat'' (p. 238-240) | |||
* PB: p. 102/6, p. 141/3 | |||
''Check school manager for details and instructions!'' | |||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
Zeile 30: | Zeile 63: | ||
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 15.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 15.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Englisch'''<br> | |||
<u>Group 1:</u> | |||
* PB p. 141/4+5 | |||
* Translate the text you'll find on "school manager" into English. | |||
'''Mathematik'''<br> | |||
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager | |||
Zeile 43: | Zeile 82: | ||
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 16.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 16.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Englisch'''<br> | |||
<u>Group 1:</u> | |||
* Read the text "Things will get better" in your book on p. 110f. | |||
* PB p. 112/1a+b | |||
* WB p. 71/ex. 21a-c | |||
''Check school manager for details and instructions!'' | |||
'''Natur und Technik - Biologie''' <br> | |||
Gruppe 1 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-) | |||
'''Natur und Technik - Informatik''' <br> | |||
Gruppe 1: | |||
* Bearbeitet selbstständig den kleinen Kurs zu Objekten und testet über die Fragen, ob ihr fit für die 7. Klasse seid: [https://de.serlo.org/informatik/klassen-objekte/objekte/hinfuehrung-thema-objekte Objekte]. | |||
<br><br> | |||
Zeile 56: | Zeile 108: | ||
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 17.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 17.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Mathematik'''<br> | |||
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager | |||
'''Latein (FRA)'''<br> | '''Latein (FRA)'''<br> | ||
*Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20) | *Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20) | ||
'''Latein (WEI)'''<br> | |||
* 1. Wiederhole WS und Grammatik von L 31 | |||
* 2. Übersetze T 32, Z.10 – 15 | |||
* 3. Freiwillige Übung – 32 dt-lat Übersetzung (S. Schulmanager) | |||
* 4. Selbsttest WS (siehe Schulmanager) | |||
* 5. Wachstafel: Löcher bohren und Griffel herstellen (Einpacken für die Schule!) | |||
'''Englisch'''<br> | |||
<u>Group 1:</u> | |||
* Solve the crossword puzzle you'll find on "school manager". | |||
* Copy and learn new vocabulary: ''ingredient '' → ''set '' (p. 240f.). Practice the correct pronunciation. | |||
|Farbe= #00008B | |Farbe= #00008B |
Aktuelle Version vom 19. Juli 2020, 20:38 Uhr