Auftrag: Unterschied zwischen den Versionen
Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
(3 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 14: | Zeile 14: | ||
==Montag 11.5.2020== | ==Montag 11.5.2020== | ||
'''Mathematik''' | '''Mathematik''' | ||
Üben, Üben, Üben | Üben, Üben, Üben | ||
* | *Denke an die Abgabe des Wochenplans 24, denn es gibt schon wieder den nächsten für diese Woche. Wie letzte Woche im Schulmanager. Abgabe bis zum 18.5. | ||
*Bearbeite den Kompetenzcheck und das "Start geglückt"- Blatt. Du findest es im Schulmanager im Modul Lernen unter " | *Bearbeite den Kompetenzcheck und das "Start geglückt"- Blatt. Du findest es im Schulmanager im Modul Lernen unter "Abgabe 11.5.". Deinen Eltern habe ich es schon vorher geschickt. Lade die korrigierte Lösung bei Abgabe wieder hoch. Wenn du Fragen hast, schreibe sie auf das Blatt dazu. | ||
*Heute machen wir mal ein Spiel "kahoot". | *Heute machen wir mal ein Spiel "kahoot". Du hast von mir einen Namen für die AntonApp bekommen. Klicke auf den Link und melde dich mit deinem AntonApp-Namen an:[https://kahoot.it/challenge/04948045?challenge-id=57c4c864-7cf5-48e7-a024-014ed790f9a1_1588836781271 Kahoot_Zustandsänderung] Jetzt die Fragen beantworten, indem du auf die richtige Lösung tippst. Du kannst das Spiel bis morgen um 12:00 spielen. | ||
'''Mathematik Intensivierung''' | '''Mathematik Intensivierung''' | ||
So nun das Arbeitsheft herausnehmen. Denkt daran nach jeder Aufgaben eure Lösungen | |||
Und: LEISE :-) | So nun das Arbeitsheft herausnehmen. Denkt daran nach jeder Aufgaben eure Lösungen sorgfältig zu korrigieren. | ||
Und: LEISE bitte, damit du deine Mitschüler beim Arbeiten nicht störst. :-) | |||
*AH S.51/16 Zustandsänderungen | *AH S.51/16 Zustandsänderungen | ||
*AH S.52/17 Reihenfolge der Zahlen ist egal. (-5) + 3 = 3 + (-5) = -2 | *AH S.52/17 Beim Kontrollieren: Reihenfolge der Zahlen ist egal. (-5) + 3 = 3 + (-5) = -2 | ||
*AH S.52/18 Unterschiedliche Deutung der Addition (wie S.179 oben) Lege das Buch offen daneben und schaue bei der 1.Aufgabe ab. Vergleiche dann mit der Musterlösung. Bearbeite danach alle weiteren Aufgaben. | *AH S.52/18 Unterschiedliche Deutung der Addition (wie S.179 oben) Lege das Buch offen daneben und schaue bei der 1.Aufgabe ab. Vergleiche dann mit der Musterlösung. Bearbeite danach alle weiteren Aufgaben. |
Aktuelle Version vom 8. Mai 2020, 08:53 Uhr
Montag 23.3.2020
Mittwoch 25.3.2020
Freitag 27.3.2020
- Sehe dir das folgende Video an [1] und übe den Umgang mit Geogebra Geometrie, z.B. mit Aufgabe S. 131 / Nr. 13
Montag 11.5.2020
Mathematik
Üben, Üben, Üben
- Denke an die Abgabe des Wochenplans 24, denn es gibt schon wieder den nächsten für diese Woche. Wie letzte Woche im Schulmanager. Abgabe bis zum 18.5.
- Bearbeite den Kompetenzcheck und das "Start geglückt"- Blatt. Du findest es im Schulmanager im Modul Lernen unter "Abgabe 11.5.". Deinen Eltern habe ich es schon vorher geschickt. Lade die korrigierte Lösung bei Abgabe wieder hoch. Wenn du Fragen hast, schreibe sie auf das Blatt dazu.
- Heute machen wir mal ein Spiel "kahoot". Du hast von mir einen Namen für die AntonApp bekommen. Klicke auf den Link und melde dich mit deinem AntonApp-Namen an:Kahoot_Zustandsänderung Jetzt die Fragen beantworten, indem du auf die richtige Lösung tippst. Du kannst das Spiel bis morgen um 12:00 spielen.
Mathematik Intensivierung
So nun das Arbeitsheft herausnehmen. Denkt daran nach jeder Aufgaben eure Lösungen sorgfältig zu korrigieren. Und: LEISE bitte, damit du deine Mitschüler beim Arbeiten nicht störst. :-)
- AH S.51/16 Zustandsänderungen
- AH S.52/17 Beim Kontrollieren: Reihenfolge der Zahlen ist egal. (-5) + 3 = 3 + (-5) = -2
- AH S.52/18 Unterschiedliche Deutung der Addition (wie S.179 oben) Lege das Buch offen daneben und schaue bei der 1.Aufgabe ab. Vergleiche dann mit der Musterlösung. Bearbeite danach alle weiteren Aufgaben.