Ethik 6: Unterschied zwischen den Versionen

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Bevor wir uns mit dem Smart City Wettbewerb beschäftigt haben, waren wir Mitten im Thema "Umgang mit Medien". Ihr wisst, dass Mediennutzung, wie eine Droge abhängig machen kann. Schau dir die ersten 2 Minuten des Videos an und bearbeite dann die Aufgabe darunter. <br>
Bevor wir uns mit dem Smart City Wettbewerb beschäftigt haben, waren wir Mitten im Thema "Umgang mit Medien". Ihr wisst, dass Mediennutzung, wie eine Droge abhängig machen kann. Schau dir die ersten 2 Minuten des Videos an und bearbeite dann die Aufgabe darunter. <br>
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Schau dir jetzt das restliche Video an und bearbeite die folgende Aufgabe dazu.


Donnerstag, 23.04.20:<br>
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Juliane gibt vier weitere Tipps. Ordne die Beispiele und Erklärungen den passenden Tipps zu.
 
{|
 
| Du musst nicht auf alles verzichten! || Verbringe weniger Zeit am PC. || Finde heraus, was dir früher noch Spaß gemacht hat.
 
|-
 
| Hol dir die Kontrolle zurück! || Erzähle anderen, dass du weniger Zeit am PC verbringen willst. || Setzte dir feste Regeln.
 
|-
 
||Geh die Ursachen an! || Warum ist der Computer für mich so wichtig?
 
|-
 
||Lass dich beraten! || Tausche dich mit jemanden aus, der sich auskennt.
 
|}
 
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Viel Spaß! Bei Fragen und Problemen, könnt ihr euch jederzeit per E-Mail melden.
 
 
<u>'''Donnerstag, 23.04.20:<br>'''</u>
 
* Seite 51, M4 lesen
* Schreibe mir bitte eine E-Mail, in der du folgende Fragen beantwortest:
# Wie empfindest du ein Arbeitspensum beim Lernen zu Hause seit die Schule geschlossen ist? (Kommst du meistens zurecht oder ist es dir zu viel? Wenn ja, versuche zu erklären, was dir zu viel ist/ wo das Problem liegt.)
# Konntest du die Ethikaufgaben im Wiki gestern ausfüllen? Falls nein, warum nicht? War der Inhalt zu schwer oder hat technisch irgendwas nicht funktioniert?
 
Viele Grüße, V. Fenzl

Aktuelle Version vom 19. April 2020, 08:37 Uhr

Dienstag, 21.04.20:
Bevor wir uns mit dem Smart City Wettbewerb beschäftigt haben, waren wir Mitten im Thema "Umgang mit Medien". Ihr wisst, dass Mediennutzung, wie eine Droge abhängig machen kann. Schau dir die ersten 2 Minuten des Videos an und bearbeite dann die Aufgabe darunter.

Julianes erster Tipp: Finde heraus, ob der Computer deinem Leben schadet!

Um das Herauszufinden, nennt sie typische Anzeichen einer Computersucht. Vervollständige den Text, indem du die richtigen Begriffe in die Lücken ziehst.

  • Hast du häufig mit Freunden oder deiner und es geht dabei um deine Mediennutzung? Das ist ein Anzeichen dafür, dass du zu viel im Internet verbringst.
  • Andere Freizeitaktivitäten und sind dir nicht mehr so wichtig und du sie ständig.
  • die erledigt werden müssen bleiben unerledigt.
  • Selbst gesetzte zeitliche werden nicht eingehalten und häufig überschritten.
  • Du findest , um weiter Medien zu nutzen. Schaffst du es auszuschalten, dann ist dir sofort .  

TermineZeitBegrenzungenAufgabenAusredenÄrgerFamilielangweiligverschiebst


Schau dir jetzt das restliche Video an und bearbeite die folgende Aufgabe dazu.

Juliane gibt vier weitere Tipps. Ordne die Beispiele und Erklärungen den passenden Tipps zu.

Du musst nicht auf alles verzichten!

Geh die Ursachen an!

Hol dir die Kontrolle zurück!

Lass dich beraten!

Warum ist der Computer für mich so wichtig?Erzähle anderen, dass du weniger Zeit am PC verbringen willst.Finde heraus, was dir früher noch Spaß gemacht hat.Setzte dir feste Regeln.Verbringe weniger Zeit am PC.Tausche dich mit jemanden aus, der sich auskennt.

Viel Spaß! Bei Fragen und Problemen, könnt ihr euch jederzeit per E-Mail melden.


Donnerstag, 23.04.20:

  • Seite 51, M4 lesen
  • Schreibe mir bitte eine E-Mail, in der du folgende Fragen beantwortest:
  1. Wie empfindest du ein Arbeitspensum beim Lernen zu Hause seit die Schule geschlossen ist? (Kommst du meistens zurecht oder ist es dir zu viel? Wenn ja, versuche zu erklären, was dir zu viel ist/ wo das Problem liegt.)
  2. Konntest du die Ethikaufgaben im Wiki gestern ausfüllen? Falls nein, warum nicht? War der Inhalt zu schwer oder hat technisch irgendwas nicht funktioniert?

Viele Grüße, V. Fenzl