MINT-Wettbewerbe: Unterschied zwischen den Versionen
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===Wofür Wettbewerbe?=== | ===Wofür Wettbewerbe?=== | ||
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*'''kleiner Leistungsnachweis''' bei ernsthafter Teilnahme und erkennbarem Eigenanteil an Kursen und Wettbewerben in entsprechendem Fach (B, Ch, Ph, Inf, NuT) | *'''kleiner Leistungsnachweis''' bei ernsthafter Teilnahme und erkennbarem Eigenanteil an Kursen und Wettbewerben in entsprechendem Fach (B, Ch, Ph, Inf, NuT) | ||
*'''Punkte für [https://www.mint-ec.de/angebote/schuelerinnen-und-schueler/zertifikat/ MINT-EC-Zertifikat]''' sammeln | *'''Punkte für [https://www.mint-ec.de/angebote/schuelerinnen-und-schueler/zertifikat/ MINT-EC-Zertifikat]''' sammeln | ||
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*[https://regiomontanus-gymnasium.de/index.php/schulprofil/mint-am-rmg MINT am RMG] | *[https://regiomontanus-gymnasium.de/index.php/schulprofil/mint-am-rmg MINT am RMG] | ||
*[[Digitale Werkzeuge für den Unterricht|Digitale Werkzeuge]] | *[[Digitale Werkzeuge für den Unterricht|Digitale Werkzeuge]] | ||
{{Box-spezial | {{Box-spezial | ||
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|Titel= | |Titel= | ||
Experimente antworten | Experimente antworten | ||
|Inhalt= | *|Inhalt= | ||
01.09.-06.12. Experimente antworten, 5.-10. Klasse, http://www.experimente-antworten.bayern.de | 01.09.-06.12. Experimente antworten, 5.-10. Klasse, http://www.experimente-antworten.bayern.de | ||
|Farbe= | |Farbe= | ||
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|Farbe= | |Farbe= | ||
#FF8800 | #FF8800 | ||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= | |||
Bundesumweltwettbewerb | |||
|Inhalt= | |||
01.10.-15.03. Bundesumweltwettbewerb, 10-20 Jahre, https://www.scienceolympiaden.de/buw | |||
|Farbe= | |||
#00FF00 | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= | |||
Jugend präsentiert | |||
|Inhalt= | |||
01.11.-15.02. Jugend präsentiert, 7.-12. Klasse, https://www.jugend-praesentiert.de/ | |||
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#9B30FF | |||
}} | }} | ||
{{Box-spezial | {{Box-spezial | ||
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{{Box-spezial | {{Box-spezial | ||
|Titel= | |Titel= | ||
Bolyai Teamwettbewerb Mathematik | |||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
Anfang Januar Bolyai Teamwettbewerb Mathematik, 3.-12. Klasse, https://www.bolyaiteam.de/ (Anmeldung bis 16.11.21) | |||
|Farbe= | |Farbe= | ||
# | #CD0000 | ||
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{{Box-spezial | {{Box-spezial | ||
|Titel= | |Titel= | ||
CyberMentor | CyberMentor | ||
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01.01.-25.03. CyberMentor Anmeldung, 10-18 Jahre nur Mädchen, https://www.cybermentor.de | 01.01.-25.03. CyberMentor Anmeldung, 10-18 Jahre nur Mädchen, https://www.cybermentor.de | ||
Interessierte Mädchen erhalten Kontakt mit einer Ingenieurin, Informatikerin, Physikerin, Chemikerin oder Mathematikerin | Interessierte Mädchen erhalten Kontakt mit einer Ingenieurin, Informatikerin, Physikerin, Chemikerin oder Mathematikerin | ||
|Farbe= | |Farbe= | ||
#9B30FF | #9B30FF | ||
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{{Box-spezial | {{Box-spezial | ||
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First Lego League (FLL) | |||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
Ende Januar/Februar First Lego League, 9-16 Jahre, https://www.first-lego-league.org/de/ | |||
|Farbe= | |Farbe= | ||
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}} | }} | ||
{{Box-spezial | {{Box-spezial | ||
|Titel= | |Titel= | ||
Jugendwettbewerb Informatik | |||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
Ende Februar/März Jugendwettbewerb Informatik 1. Runde, 10-20 Jahre, https://jwinf.de | |||
|Farbe= | |Farbe= | ||
#CDCD00 | #CDCD00 | ||
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{{Box-spezial | {{Box-spezial | ||
|Titel= | |Titel= | ||
Hacking-Challenge | |||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
Anfang Februar Hacking-Challenge, 8.-12. Klasse, https://hacking-challenge.de | |||
|Farbe= | |Farbe= | ||
#CDCD00 | #CDCD00 | ||
Zeile 270: | Zeile 264: | ||
Känguru der Mathematik | Känguru der Mathematik | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
Mitte März Känguru der Mathematik, 6-20 Jahre, https://www.mathe-kaenguru.de/ | |||
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}} | |||
{{Box-spezial | |||
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Pangea-Mathematik-Wettbewerb | |||
|Inhalt= | |||
Ende März Pangea-Mathematik-Wettbewerb, 3.-10. Klasse, https://pangea-wettbewerb.de/ | |||
|Farbe= | |Farbe= | ||
#CD0000 | #CD0000 | ||
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World Robot Olympiad (WRO) | World Robot Olympiad (WRO) | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
Juni World Robot Olympiad, 6-19 Jahre, https://www.worldrobotolympiad.de/|Farbe= | |||
#CDCD00 | #CDCD00 | ||
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Aktuelle Version vom 3. November 2024, 07:22 Uhr
Wofür Wettbewerbe?
- kleiner Leistungsnachweis bei ernsthafter Teilnahme und erkennbarem Eigenanteil an Kursen und Wettbewerben in entsprechendem Fach (B, Ch, Ph, Inf, NuT)
- Punkte für MINT-EC-Zertifikat sammeln
- zukünftigen Beruf oder Arbeitgeber finden
- Kenntnisse und Fähigkeiten anwenden und über Tellerrand der Schule schauen
- MINT am RMG
- Digitale Werkzeuge