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# Das T-Shirt von meinem Bruder ist zu (''too'') klein für mich. <u style=color:white> '''My bother's (kein "of-genitive", denn "mein Bruder" ist eine Person!) shirt is too small for me.'''</u> | # Das T-Shirt von meinem Bruder ist zu (''too'') klein für mich. <u style=color:white> '''My bother's (kein "of-genitive", denn "mein Bruder" ist eine Person!) shirt is too small for me.'''</u> | ||
# Die Augen meiner Brüder sind grün und braun. | # Die Augen meiner Brüder sind grün und braun. | ||
# Die Tante meiner Cousine ist meine Mutter! | # Die Tante meiner Cousine ist meine Mutter! | ||
# Die Namen meiner Eltern sind ''Leo'' und ''Malina''! | # Die Namen meiner Eltern sind ''Leo'' und ''Malina''! | ||
# Der Hund von | # Der Hund von Luka und Sarah ist sehr groß! | ||
# Wo ist die Katze der Dixons? | # Wo ist die Katze der Dixons? | ||
# Sie ist nicht in Sarahs Zimmer! | # Sie ist nicht in Sarahs Zimmer! | ||
# Die Räder der Kinder sind im Haus. | # Die Räder der Kinder sind im Haus. | ||
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# Das T-Shirt von meinem Bruder ist zu (''too'') klein für mich. '''My bother's (kein "of-genitive", denn "mein Bruder" ist eine Person!) shirt is too small for me.''' | # Das T-Shirt von meinem Bruder ist zu (''too'') klein für mich. '''My bother's (kein "of-genitive", denn "mein Bruder" ist eine Person!) shirt is too small for me.''' | ||
# Die Augen meiner Brüder sind grün und braun. - '''My brothers' (erst Plural ''brothers'' gebildet , dann ' ) eyes are green and brown.''' | # Die Augen meiner Brüder sind grün und braun. - '''My brothers' (erst Plural ''brothers'' gebildet , dann ' ) eyes are green and brown.''' | ||
# Die Tante meiner Cousine ist meine Mutter! - '''My cousin's aunt is my mother.'''</u> | # Die Tante meiner Cousine ist meine Mutter! - '''My cousin's aunt is my mother.'''</u> | ||
# Die Namen meiner Eltern sind ''Leo'' und ''Malina''! - '''My parents' (erst Plural ''parents'' gebildet , dann ') names are ''Leo'' and ''Malina''.''' | # Die Namen meiner Eltern sind ''Leo'' und ''Malina''! - '''My parents' (erst Plural ''parents'' gebildet , dann ') names are ''Leo'' and ''Malina''.''' | ||
# Der Hund von Lukas ist sehr groß! - ''' | # Der Hund von Lukas ist sehr groß! - '''Luka and Sarah's (2 Personen => normal '' 's'' nur bei 2. Person) dog is very big!''' | ||
# Wo ist die Katze der Dixons? - '''Where is the Dixons' (erst Plural ''Dixons'' gebildet , dann ' ) cat?''' | # Wo ist die Katze der Dixons? - '''Where is the Dixons' (erst Plural ''Dixons'' gebildet , dann ' ) cat?''' | ||
# Sie ist nicht in Sarahs Zimmer! - '''She (Haustier mit ''Namen'') is not in Sarah's room.''' | # Sie ist nicht in Sarahs Zimmer! - '''She (Haustier mit ''Namen'') is not in Sarah's room.''' | ||
# Die Räder der Kinder sind im Haus. - '''The children's bikes (children ist Plural, endet aber nicht auf "s" - deswegen ganz normaler Genitiv mit '' 's'') are in the house.''' | # Die Räder der Kinder sind im Haus. - '''The children's bikes (children ist Plural, endet aber nicht auf "s" - deswegen ganz normaler Genitiv mit '' 's'') are in the house.''' | ||
}} | |||
===S-genitive or of-phrase?=== | ===S-genitive or of-phrase?=== |
Version vom 14. Februar 2022, 20:04 Uhr
Termine
Eltern-Info
- Lernen und Üben
- Lerntipps im Buch z.B. zu Vokabeln S. 195/197
- "Check out" und "Revision"-Übungen (mit Lösungen hinten im Book und Workbook)
- Schulaufgaben-Trainingsbuch des Klett Verlages mit CDs
Vocabulary
Colours
Numbers 1 - 12
Numbers 13 - 999
The Alphabet
Grammar
How old are you?
- How old are you? Schwierig!!! Wichtig: "Er ist / sie ist" ==> "He is/she is"! "Are you ...?" ==> "Bist du ...?"
"to be (am, are, is, ...")
- Sätze mit "to be"- I
- Sätze mit "to be"- II
- Formen von "to be"
- verneinte Formen von "to be"
- Schwieriger: Satzstellung!
There is / there are
- Worksheet 1 Lösung: 1) There is 2) There are 3) There are ... 4) There is 5) There are ... 6) There is 7) There are
- Online exercise 1
- Online exercise 2
- Worksheet 2 Lösung: 1) five 2) one 3) three 4) one eraser/rubber 5) are twelve boys. 6) is one book 7) are eighteen circles 8) are seven computers 9) are eleven rectangles 10) is one pencilcase 11) are twenty-six students
Plural
Schreibung des Plurals:
+ s | house | cat | father | cupboard | sofa | sentence |
+ es | wish | flash | class | |||
y zu -ies | hobby | family => families (Konsonant vor "y".) |
He, she, it, you, I, they? (Pronomen)
My, your, his/her/its, our, their? (Possessive form)
- Pronouns in the possessive form 1
- Pronouns in the possessive form 2
- Pronouns in the possessive form 3
- Pronouns in the possessive form 4
Questions
- What is the question? Example: Tanja is in the house. - Where is the girl?
- I am 10 years old.
- This is a pencil
- No, Leonard is not my friend!
- They are in the garden
- Yes, we are at home.
- I am 10 years old. - How old are you?
- This is a pencil! What is this?
- No, Leonard is not my friend! - Is Leonard your friend?
- They are in the garden. - Where are they?
- Yes, we are at home. - Are you at home?'
Translate (Übersetze!)
- Wo ist deine Katze?
- Bist du sein Freund? Nein, bin ich nicht.
- Wer sind diese zwei Jungen?
- Wie groß ist euer Haus?
- Was sind deine Lieblingsfarben?
- Wo ist deine Katze? - Where is your cat?
- Bist du sein Freund? Nein, bin ich nicht. - Are you his friend? - No, I am not
- Wer sind diese zwei Jungen? - Who are these two boys?
- Wie groß ist euer Haus? - How big is your house?
- Was sind deinen Lieblingsfarben? - What are your favourite colors?
.
Kurzantworten mit "to be (am, are, is, ...")
Bestimmter Artikel: Aussprache von "the": /ðə/ oder /ði:/?
.
Have got und has got
- have/has got in Aussagesätzen
- have/has got in Fragen
- have/has got in verneinten Aussagesätzen
- Schreibung von have/has got
Can und Can't
Imperative
- Imperative - exercise 1
- Imperative - exercise 2
- Imperative - exercise 3
- Imperative - exercise 4
- Imperative - exercise 5
.
Genitive
s-genitive
Die rechten Lösungen mit Maus packen und zum passenden linken Feld ziehen, bis sie da einrasten!
Say these things in English: - Write them into your exercise-book for school!
Beispiel: Ein Mann fragt, wessen Süßigkeiten das sind? - Whose sweets are these?
- Sage, dass das die Süßigkeiten deiner Schwestern sind!
- Jemand fragt, ob das dein Auto oder das Auto deines Bruders ist.
- Du antwortest, dass es das Auto deiner Eltern ist.
- Du willst wissen, warum der Hund von Herrn Brehm so schnell ist.
- Brunos Beine (legs) sind sehr lang (long)!
- Der Hund von meiner Oma kann nicht rennen.
- Sage, dass das die Süßigkeiten deiner Schwestern sind!- These are my sisters' sweets.
- Jemand fragt, ob das dein Auto oder das Auto deines Bruders ist. - Is that your car or your brother's car?
- Du antwortest, dass es das Auto deiner Eltern ist. - It is my parents' car.
- Du willst wissen, warum der Hund von Herrn Brehm so schnell ist. - Why is Mr Brehm's dog so fast?
- Brunos Beine sind sehr lang! Bruno's legs are very long.
- Der Hund von meiner Oma kann nicht rennen. - "My grandma's dog can't run.
Wie sagt man das auf Englisch?
- Das T-Shirt von meinem Bruder ist zu (too) klein für mich. My bother's (kein "of-genitive", denn "mein Bruder" ist eine Person!) shirt is too small for me.
- Die Augen meiner Brüder sind grün und braun.
- Die Tante meiner Cousine ist meine Mutter!
- Die Namen meiner Eltern sind Leo und Malina!
- Der Hund von Luka und Sarah ist sehr groß!
- Wo ist die Katze der Dixons?
- Sie ist nicht in Sarahs Zimmer!
- Die Räder der Kinder sind im Haus.
{{{1}}}
S-genitive or of-phrase?
Telling the time
- quarter past/to + half past/to) - Mit der Maus rechte "Kärtchen" zu richtiger Uhrzeit ziehen
- What time is it 1?
- What time is it 2?
- What time is it 3?
Simple Present
Verb forms in the Simple Present
word order (Satzstellung)
Basic word order: S(ubject) - P(redicate) - O(bject) - Place - Time
Explanation word order