9a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.

Woche vom 17. bis 21. Mai

 Montag, 17.05.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde entfällt aufgrund der Videokonferenz um 8.45 Uhr
08:45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über Teams
09:45 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Religion in Teams

1/2: Deutsch

• Thema: Lektürewahl, Präsentation der letzten Gedichte
• Arbeitsauftrag: Um 08.45 Uhr treffen wir uns, damit die letzten beiden Gruppen ihre Gedichtanalyse präsentieren können. Legt möglichst das Gedicht "ins lesebuch für die oberstufe" neben euch. Vorher und evtl. danach soll unsere nächste Schullektüre gewählt werden. Die Informationen, welche Bücher zur Wahl stehen und wie die Wahl funktioniert, findet ihr im SM.
• Material: -

3/4: Latein (RUD)

• Thema: Cäsar, de Bello Gallico
• Arbeitsauftrag: Während der Konferenz: Besprechung der Aufgaben und Interpretation; Nach der Konferenz: Übersetze bitte T6 Kap. 16 4), 5) und 6) schriftlich und lade deine Übersetzung bis 18 Uhr hoch; Wiederhole die unregelmäßigen Verben auf der Seite 141 und den Cäsar Wortschatz S. 1
• Material: Schulmanager, Lesebuch, Arbeitsblätter, Hefte, Grammadux

3/4: Latein (SEE)

• Thema: Cäsar
• Arbeitsauftrag: Verbessere die schriftliche Aufgabe der Vorstunde ----- Wiederhole: Grammatik S.141 - Rest ----- Übersetze schriftlich: Seite 25 Zeile 18 bis 25;
• Material:

5: Geschichte

• Thema: 10. Die Gründung der beiden deutschen Staaten
• Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 119 bis 122! Beantworte die folgende Frage: "Die Macher des Grundgesetzes haben Lehren aus Weimar gezogen!" - Erläutere diesen Satz umfangreich unter Verwendung des Buchtextes! ACHTUNG: Eine Benotung ist möglich!
• Material: Geschichtsbuch!

6: Religion

• Thema: Christliche Soziallehre
• Arbeitsauftrag: Wir sehen uns in der Videokonferenz - mit dem bearbeiteten AB von Freitag!!
• Material: Arbeitsblatt (FR)

8: Biologie

• Thema: AIDS
• Arbeitsauftrag: S. 88/89 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen (Genaueres siehe Schulmanager)
• Material: Biologiebuch, Heft

9: Kunst

• Thema: Zufallsbilder
• Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager), Materialexperimente anfertigen, mit dem Zufall arbeiten, Bildentstehung
• Material: (abhängig von Idee und Auswahl), 6x A5 Papier (so dick wie möglich), Pinsel und Farbe, Stifte, Kleber, Unterlagen

 Dienstag, 18.05.2021

Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

5: Biologie

• Thema: AIDS
• Arbeitsauftrag: Film ansehen, HIV-Infektion und Covid19-Infektion vergleichen (siehe Schulmanager)
• Material: FWU-Film (Link im SM), Internet

2: Wirtschaft/Recht

• Thema: Jugendschutz - Teil 2
• Arbeitsauftrag: Heute gehts nochmal um das Jugendschutzgesetz. Bitte denkt auch an das ZumPad. Schreibt - lest - kommentiert :-)
• Material: Hier sind die Aufgaben

3: Englisch (HAG)

• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

3: Englisch (WEJ)

• Thema: Revision
• Arbeitsauftrag: conditional clauses, WB p. 55, p. 75/6
• Material: book, workbook, worksheet

4: Mathematik

• Thema: Trigonometrie
• Arbeitsauftrag: Bearbeitet die Arbeitsblätter aus dem Schulmanager.
• Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug

5/6: Französisch

• Thema: Villes et paysages du Québec
• Arbeitsauftrag: 1.Rufe einen Klassenkameraden an, ihr beschreibt abwechselnd alle Photos auf Seite 82 u.83 im Buch. Ergänze etwas, was der andere evtl. nicht gesagt hat 2. Höre dir dann den Text von Seite 82 von der CD an und notiere alles, was du über Québec und die Einwohner von Québec erfährst.3. Höre den Text von S.83 2-3mal an und lese ihn laut vor. 4.Löse die Aufgaben S.83/a+b+c+d - wenn Du Dir nicht sicher bist, konsultiere auch das grammatische Beiheft zu den einfachen und erweiterten Frageformen.
• Material: Buch, CD, grammatisches Beiheft

8: Physik

Thema: Beschleunigte Bewegungen

Arbeitsaufträge:

• Überprüfe die Aufgaben von Mi. 12.05.
  
• Informiere dich hier über den Anhalteweg eines Fahrzeugs.
  
• Arbeit mit Diagrammen: Übungsaufgabe
  
• Bearbeite S. 149 Nr. 9 und S. 150 Nr. 13.
  

Material: Heft / Buch / Internet

9: Geschichte

• Thema: 11. Das politische und wirtschaftliche System der BRD und der DDR
• Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 123 bis 127! Beantworte die Frage 1 per Schulmanager, Modul Lernen!
• Material: Geschichtsbuch

 Mittwoch, 19.05.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in Teams (Link im Schulmanager)

1/2: Sport

• Thema: Treppenworkout
• Arbeitsauftrag:

Denjenigen, die heute keine Regenpause für Bewegung an der frischen Luft erwischen, schlage ich ein Treppenworkout vor. Je nach Breite eurer Treppe daheim müsst ihr die ein oder andere Übung vielleicht abwandeln, lasst eurer Kreativität freien Lauf!😊 Es gibt zwei verschiedene Schwierigkeitsgrade, sucht euch einfach das für euch passende Video aus!

Für Einsteiger:

Video laden

YouTube

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Für Fortgeschrittene:

Video laden

YouTube

YouTube sammelt möglicherweise persönliche Daten. Datenschutzrichtlinie

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• Material: Treppe (innen oder außen), Sportkleidung, Getränk

3: Physik

Thema: Beschleunigte Bewegungen

Arbeitsaufträge:

• Überprüfe die Aufgaben von Di. 18.05.
  
• Bearbeite S. 150 Nr. 14, Nr. 15, Nr. 16, Nr. 17.
  

Material: Heft / Buch

4: Mathematik

• Thema: Trigonometrie
• Arbeitsauftrag: Bearbeitet die Arbeitsblätter aus dem SChulmanager.
• Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug

5: Chemie

• Thema: Salze Eigenschaften
• Arbeitsauftrag: Lernvideo und Arbeitsblatt
• Material: Schulmanager

6: Musik

• Thema: Referat - Musikberufe
• Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag, Inhalte, Bewertungskriterien - siehe Schulmanager (Modul lernen)
• Material:

 Donnerstag, 20.05.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)
10:30 Uhr BBB-Chat Englisch (HAG)
12:15 Uhr Kurze Videokonferenz in Deutsch

1/2: Mathematik

• Thema: Trigonometrie
• Arbeitsauftrag: Besprechung der Aufgaben aus dem Schulmanager.
• Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug

3: Latein (SEE)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: Verbessere die schriftliche Aufgabe der Vorstunde: Lösung steht im Schulmanager --- Wiederhole in der Grammatik die Seite 142!
• Material:

3: Latein (RUD)

• Thema: Cäsar, de Bello Gallico
• Arbeitsauftrag: Lies dir die Verbesserung und das Feedback zu deiner Übersetzung vom Montag sorgfältig durch! Bearbeite dann die Aufgaben 1,2,3 auf der Seite 43 im Lesebuch und lies die Infobox auf der Seite 44 durch. Zuletzt übersetze im Buch T6 Kapitel 17 1) und 2) auf der Seite 44. Wiederhole die unregelmäßigen Verben auf der Seite 142 und den Cäsar-Wortschatz S. 2
• Material: Schulmanager, Hefte, Lesebuch, Arbeitsblätter, Grammadux

4: Englisch (HAG)

• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

4: Englisch (WEJ)

• Thema: Revision
• Arbeitsauftrag: WB p. 57, p. 75/4+5
• Material: workbook, book

5: Französisch

• Thema: neuer Wortschatz, Grammatikwiederholung (Frageformen)
• Arbeitsauftrag: 1) Lernt den Wortschatz von S. 132/une province bis S.133/qui est-ce qui? 2.Schaut euch die Zusammenfassung der direkten und indirekten Fragen im Schulmanager an. Macht dazu die Übung im cahier, S.65/Nr.a und korrigiert sie selbst
• Material:Buch,, cahier d'activité, Schulmanager

6: Deutsch

• Thema: Abschluss der Gedichtpräsentationen
• Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 12.15 Uhr zu einer kurzen Videokonferenz, um der letzten Gedichtpräsentation zu lauschen :-) Schaut euch bitte anschließend oder morgen die drei von mir als eine Art Lösungsskizze kommentierten Gedichte an (siehe Schulmanager) - so etwa kann die Vorarbeit auf einem Blatt aussehen, wenn ihr ein Gedicht analysieren sollt. Sucht euch anschließend eines der kommentierten Gedichte aus (nicht das, das ihr bereits bearbeitet habt) und übernehmt die wichtigsten meiner Anmerkungen auf euer Gedichtblatt (das ihr euch bitte ausdruckt). Achtung: Zu jedem Gedicht gehören zwei Seiten! Ziel ist es, dass ihr neben dem von euch analysierten Gedicht ein weiteres Gedicht habt, mit dem ihr euch etwas genauer beschäftigt habt. Ich hoffe, ihr könnt meine Schrift lesen ;-)
• Material: Ausdruck eines Gedichts der Gruppenarbeit eurer Wahl (siehe SM 26.04.21), von dem die kommentierte Lösung vorliegt

 Freitag, 21.05.2021

Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

08:00 Videokonferenz in Englisch (Weber)

1: Englisch (HAG)

• Entfällt wegen Abitur - schöne Ferien!

1: Englisch (WEJ)

• Thema: conditional clauses
• Arbeitsauftrag: video conference
• Material: book, exercise book

2: Französisch

• Thema: neuer Wortschatz, Text:Mon séjour au Québec
• Arbeitsauftrag: 1) Lernt den neuen Wortschatz S.133/Ca y est - québécois 2) Lest den 1. Abschnitt des Textes S.84 und hört ihn 2-3 mal auf der CD an. 3) Macht die Übung S.59/4 im cahier, überprüft eure Antworten. (Sätze müsst ihr nicht bilden).
• Material: Buch, cahier d'activités

3: Chemie

• Thema: Eigenschaften von Salzen
• Arbeitsauftrag: Verbesserung zur letzten Stunde
• Material: Schulmanager

4: Deutsch

• Thema: Abschluss politische Gedichte
• Arbeitsauftrag: Siehe Arbeitsauftrag gestern. Und: Eine moderne Form des Gedicht-/Textvortrags ist der Poetry Slam. Damit ihr nach den etwas anstrengenden politischen Gedichten seht, dass es auch richtig tolle gedichtähnliche Texte gibt, schaut euch einen Auftritt von Julia Engelmann an: [1] Mit diesem Auftritt hatte sie ihren durchschlagender Erfolg und mittlerweile hat sie mehrere Bücher mit tollen Texten herausgegeben.
• Material: siehe gestern

Julia Engelmann

5: Religion

• Thema: Dilemmasituationen im Beruf
• Arbeitsauftrag: Im Schulanager findet ihr verschiedene Fallbeispiele, zu denen ihr Stellung nehmen sollt
• Material: Arbeitsblatt (Schulmanager)

Schöne Ferien 🌞🌷👋

6: Wirtschaft und Recht

• Thema: Strafmündigkeit und Jugendschutz
• Arbeitsauftrag: Bitte denke noch daran, deine Meinungen und Überlegungen ins ZumPad einzutragen --> Strafmündigkeit -->Jugendschutz
  

Anschließend wünsche ich euch schöne und erholsame Ferien!

• Material: