7b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.: Unterschied zwischen den Versionen
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB, anschließend Deutsch<br> | ||
10:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br> | |||
12.15 Uhr: BBB Musik<br> | |||
'''1/2: Deutsch''' | '''1/2: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Besprechung des Arbeitsauftrags vom Freitag | ||
'''3/4: Englisch''' | '''3/4: Englisch''' | ||
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
'''5: Mathematik''' | '''5: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Median | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Buch Seite 156, Nr. 2 | ||
*Material: | *Material: Buch | ||
'''6: Musik''' | '''6: Musik''' | ||
*Thema: | *Thema: Vorträge | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB und hören weiter Beiträge aus euren Reihen. | ||
*Material: | *Material: | ||
|Farbe= #dd7f28 | |Farbe= #dd7f28 | ||
Zeile 39: | Zeile 38: | ||
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span> | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei: | [[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde. | ||
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big> | |||
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** destilliertes Wasser | ** destilliertes Wasser | ||
** Salzwasser | ** Salzwasser | ||
* | |||
* Du | * {{#ev:youtube|SZ9sFbPPwkM|370|left}} {{#ev:youtube|p2TRcLB42XI|370|right}} {{#ev:youtube|Ix7VCYPHJP8|370|left}}{{#ev:youtube|68fGcUq3MEg|370|right}}[https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/versuche/stromleitung-materialien Leifiphysik1], [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/grundwissen/leiter-und-nichtleiter LeifiPhysik2] | ||
* Du kannst einige Materialien bei [https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_de.html Phet-Simulationen] in den Stromkreis einbauen und überprüfen, ob Strom fließt. | |||
* Erstelle eine Tabelle in deinem Heft mit den zwei Spaltenüberschriften Leiter und Nichtleiter/Isolatoren und fülle die Tabelle mit den Materialien oben. | * Erstelle eine Tabelle in deinem Heft mit den zwei Spaltenüberschriften Leiter und Nichtleiter/Isolatoren und fülle die Tabelle mit den Materialien oben. | ||
* Fotografiere den Hefteintrag und gib diesen im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab. | * Fotografiere den Hefteintrag und gib diesen im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab. | ||
*Material: | *Material: Heft, Computer<br> | ||
''' | '''2: Natur und Technik - Informatik''' | ||
*Thema: | *Thema: komplexere Programme | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Beende dein Programm von letzter Woche und gib es im Schulmanager ab. | ||
*Material: | *Material: Karol | ||
'''3: Französisch | '''3: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Le discours indirect | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Regardez une vidéo explicative pour apprendre les règles du discours indirect; notez les règles dans votre cahier; faites deux exercices pour pratiquer ce que vous avez appris. Détails et matériel: voir Schulmanager! | ||
*Material: | *Material: vos affaires de français | ||
'''3: Latein (WEI)''' | '''3: Latein (WEI)''' | ||
*Thema: | *Thema: L 57 | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: T 57 Übersetzung, WS und Grammatik 57 | ||
*Material: | *Material: Buch | ||
'''3: Latein (FRA)''' | '''3: Latein (FRA)''' | ||
*Thema: | *Thema: Repetitio Generalis 14-20; Festigung "ipse" und "Dopp.Akk." | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Lernplan (s. Schulmanger) | ||
*Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanger) | |||
'''4: Deutsch''' | '''4: Deutsch''' | ||
Zeile 89: | Zeile 101: | ||
*Material: | *Material: | ||
'''5: | '''5: Sport''' | ||
*Thema: | *Thema: Bewegung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bewegungszeit 45 Minuten!!! | ||
'''6: Englisch''' | '''6: Englisch''' | ||
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
Zeile 110: | Zeile 119: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde + Geschichte '''in BBB (Link wie immer im Schulmanager)<br> | ||
08:45 Uhr '''Latein(WEI)''' in BBB<br> | |||
08:50 Uhr '''Französisch''' in Teams<br> | |||
9.00-10.10 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein''' (Link s. Schulmanger)<br> | |||
10:30 Uhr BBB-Chat Englisch (kurz) <br> | |||
11:30 Uhr '''Mathe''' in BBB <br> | |||
12:15 Uhr: '''Geographie''' in BBB <br> | |||
'''1: Geschichte''' | '''1: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: Europa im Hexenwahn | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Nehmt pünktlich an unserer Konferenz teil und habt eure Erarbeitungen von letzter Stunde zur Hand! | ||
*Material: | |||
Ich freue mich auf euch :) | |||
*Material: Lehrbuch, Heft, Arbeitsblatt von letzter Stunde (Modul Lernen) | |||
'''2/3: Französisch | '''2/3: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: U4V3 - Le discours indirect et l'article partitif | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visio à 08h50! On va relire le texte "On va faire la fête" (p. 84), corriger l'exercice p. 85/1a et pratiquer le discours indirect. Ensuite, on va s'attaquer à un nouveau sujet de grammaire: l'article partitif. Détails et matériel: voir Schulmanager! | ||
*Material: | *Material: vos affaires de français, pdf "U4V3 L'article partitif" ''(bitte ausdrucken und zum Stundenbeginn bereithalten!)'' | ||
'''2/3: Latein (WEI)''' | '''2/3: Latein (WEI)''' | ||
*Thema: | *Thema: L 57 | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Wiederholung WS und Grammatik 57, Verbesserung T 57 | ||
*Material: | *Material: Heft, Buch | ||
'''2/3: Latein | '''2/3: Latein''' | ||
*Thema: | *Thema: Part. Präs. Akt. | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz 9.00-10.10 Uhr (Link s. Schulmanger) | ||
*Material: | *Material: PPT.als Hefteintrag (s. Schulmanger) | ||
'''4: Englisch''' | '''4: Englisch''' | ||
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
'''5: Mathematik''' | '''5: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Median | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | #BBB-Konferenz, Start 11:30 Uhr | ||
#Buch Seite 156/157 Nr. 8,3,4,7 | |||
*Material: Buch | |||
'''6: Geografie''' | '''6: Geografie''' | ||
*Thema: | *Thema: Verletzliche Meere - Teil 1 | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in der Videokonferenz. Halte deine Aufzeichnung zu dem Experiment Apfel vs. Wasser bereit! | ||
*Material: | *Material: Heft, Tablet/PC | ||
Zeile 162: | Zeile 179: | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Keine Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager), statt dessen schreibt ihr mir bitte eine kleine Nachricht im Schulmanager. HAU<br> | 08:00 Uhr: '''Keine Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager), statt dessen schreibt ihr mir bitte eine kleine Nachricht im Schulmanager. HAU<br> | ||
09:45 Uhr: '''Mathematik '''in BBB | |||
'''1/2: Sport''' | |||
*Thema: Fitnessprogramm für die Ferien | |||
*Arbeitsauftrag: Mache dir einen Plan für die nächsten 3 Wochen, wie du deine Fitness zu Hause verbessern Kannst. Hole dir Anregungen im Padlet | |||
*Material: Fitnessprogramme | |||
'''3: Mathematik''' | '''3: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Median | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | #BBB-Konferenz, Start 9:45 Uhr | ||
#Buch Seite 156 Nr. 3 Seite 157 Nr. 7, 11a | |||
*Material: Buch | |||
'''4: Geografie''' | '''4: Geografie''' | ||
*Thema: | *Thema: Verletzliche Meere - Teil 2 | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite den letzten Arbeitsauftrag (siehe Modul Lernen) und genieße anschließend von Seiten der Geographie deine wohlverdienten Ferien! | ||
*Material: | *Material: Viel Kreativität und dein Heft :) | ||
'''5: Geschichte''' | '''5: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: Europa im Hexenwahn | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Sie dir zum Abschluss unseres Themas "Europa im Hexenwahn" den folgenden Film an: Eine kurze Geschichte über die Hexenverfolgung (MrWissen2go) unter: https://youtu.be/vnh0HzK_qf4 | ||
* | |||
Die Filmaufnahmen stammen übrigens aus dem Historienfilm "Die Seelen im Feuer" (nach dem gleichnamigen historischen Roman von Sabine Weigand), in welchem es um die Bamberger Hexenverfolgungen geht. | |||
'''6: Religion''' | |||
*Thema: Klostergründungen in Bayern | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
Bitte bearbeitet die folgende Aufgaben und zeigt mir eure Ergebnisse im Präsenzunterricht: | |||
1. Lies den '''Text "Herzoglich-baierisches Wochenblatt"''' (Einleitung und Gespräch) auf dem Informationsblatt (siehe Schulmanager)! | |||
2. Schreibe die Gründe für die Klostergründungen durch die Adelsfamilien unter die neue Überschrift "'''''9. Klostergründungen in Bayern (8. Jhd.)'''''" in dein Heft! | |||
*Material: Heft, Arbeitsblatt | |||
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Zeile 199: | Zeile 228: | ||
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span> | |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei: | [[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde. | ||
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big> | |||
'''1/2: Kunst''' | '''1/2: Kunst''' | ||
*Thema: | *Thema: "Faces in Places" | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Fotografische Auseinandersetzung mit der Umwelt; Gesichtersuche (siehe Schulmanager) | ||
*Material: | *Material: Handykamera, Digitalkamera, Tablet | ||
'''3: Französisch | '''3: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: U4 Volet 3 - On va faire la fête (exercices mixtes) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Faites ces exercices du CdA: p. 50-52/ex. 1-4, 6-7. Détails: voir Schulmanager! | ||
*Material: | *Material: CdA et documents sonores sur SM | ||
'''3: Latein (WEI)''' | '''3: Latein (WEI)''' | ||
*Thema: | *Thema: L 57 | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag: AB, Fertigstellung Mythenbuch | ||
*Material: | *Material: AB siehe Schulmanager | ||
'''3: Latein (FRA)''' | '''3: Latein (FRA)''' | ||
*Thema: | *Thema: Part. Präs. Akt. | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Übungen im Lernplan | ||
*Material: | *Material: Wochenplan (s. Schulmanger) | ||
'''4: Mathematik''' | '''4: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Median | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt "Test" im Schulmanager | ||
*Material: | *Material: AB "Test" | ||
'''5: Religion''' | '''5: Religion''' | ||
*Thema: | *Thema: Klosterleben | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | Schaue die '''Dokumentation''' über das [https://www.youtube.com/watch?v=hg5ZCCMiZNs&t=5s, "Kloster Weltenburg"] und beantworte in Stichpunkten die folgenden Impulse unter der neuen Überschrift "'''10. Das Leben in einem Benediktinerkloster (Beispiel Weltenburg)'''" in dein Heft: | ||
1. Gründe/Motive der Brüder für den Schritt ins Kloster? | |||
2. Tätigkeitsbereiche der Brüder? | |||
3. Typische Aufteilung eines Benediktinerklosters? | |||
4. Bedeutung der Klöster heute? | |||
*Material: Heft, YouTube | |||
'''6: Deutsch''' | '''6: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Wiederholung der Satzglieder - Attribute | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeitet im DB, S.243 die AUfgaben 1a,b, 2b; Übernehmt den blauen Kasten auf S.243 in euer Heft (Grammatik); S.244, Aufgaben 1 a,b und 2a,b,c | ||
Ich wünsche euch schöne Pfingstferien! | |||
Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 15:30 Uhr
Woche vom 17. Mai bis 21. Mai