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'''5: Informatik''' | '''5: Informatik''' | ||
*Thema: | *Thema: Little Crab (Fortsetzung) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite die Lerneinheit Little Crab 6 im Modul Lernen im Schulmanager | ||
*Material: | *Material: Modul Lernen, Schulmanager | ||
'''6: Religion''' | '''6: Religion''' | ||
*Thema: | *Thema: Stille und Nichtstun - Wie gut kann ich damit eigentlich umgehen? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bevor es um Meditation an sich gehen soll, sollst du heute einen kleinen "Selbstversuch" starten und dich mit der Bedeutung von Stille und Nichtstun befassen. Das AB / die Aufgaben hierzu findest du im SM. | ||
*Material: | *Material: Arbeitsblatt zum Ausfüllen; wenn kein Ausdruck möglich: Heft/Ordner | ||
'''8/9: Sport''' | '''8/9: Sport''' | ||
*Thema: | *Thema: Beweg dich, bleib fit! | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Keine Frühjahrsmüdigkeit vortäuschen und 60 Minuten ausdauernd Laufen, Radfahren... | ||
*Material: | *Material: fast nichts! | ||
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br> | 08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br> | ||
08:45 Uhr: BBB-Videokonferenz Chemie (Link kommt über den SM gegen 08:00 Uhr)<br> | |||
10:00 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im SM)<br> | |||
11:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br> | 11:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br> | ||
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br> | |||
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB<br> | |||
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'''2: Chemie''' | '''2: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Säuren und Ester im Alltag | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Hausaufgabe vom Dienstag bereit halten, rechtzeitig in die BBB-Konferenz einloggen. (Link kommt gegen 08:00 Uhr) | ||
*Material: | *Material: keine weiteren Materialien nötig | ||
'''3: Religion ''' | '''3: Religion ''' | ||
*Thema: | *Thema: Stille und Nichtstun - Wie gut kann ich eigentlich damit umgehen? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um '''10.00 Uhr''' zu einer kleinen Besprechungsrunde in Teams. | ||
*Material: | *Material: AB von gestern im SM | ||
'''4: Geschichte''' | '''4: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: Besprechung eurer Ergebnisse | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu Stundenbeginn über MS Teams für eine kurze Besprechung eurer Ergebnisse. (Max. 10 Min.) Haltet bitte euren Arbeitsauftrag zur letzten Stunde bereit! | ||
*Material: | *Material: - | ||
'''5/6: Spanisch''' | '''5/6: Spanisch''' | ||
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'''5/6: Französisch''' | '''5/6: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Gros plan sur les relations franco-allemandes | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Regardez d'abord une vidéo pour vous informer sur les débuts de l'amitié franco-allemande; étudiez la chronologie à la p. 63 de votre livre; analysez une statistique sur les relations franco-allemandes; lisez et analysez l'histoire à la p. 70. Détails et matériel: voir Schulmanager! | ||
*Material: | *Material: Livre, cahier, pdf "Les relations franco-allemande_une statistique" | ||
'''5/6: Latein''' | '''5/6: Latein''' | ||
*Thema: | *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung | ||
*Material: | *Arbeitsauftrag: wdh. WS 19/20 (zum Einstieg) + WS 17/18 (auf nächste Stunde); schr. LbL, S. 106, ab Z. 14 + Aufg. 3 | ||
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter | |||
'''8/9: Ethik''' | '''8/9: Ethik''' | ||
*Thema: | *Thema: Thomas Hobbes | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | ** In der Videokonferenz sprechen wir über das Bild zum Leviathan und über den Artikel über Thomas Hobbes | ||
** Lest bitte anschließend einen Artikel über Thomas Hobbes aus dem Jahr 2020 und beantwortet die Fragen dazu. Recherchiert einige Beispiele, die aufzeigen, dass der Mensch im Grunde gut ist. | |||
*Material: Die genaue Aufgabenstellung und das Material findet Ihr im Schulmanager: | |||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br> | ||
09:45 Uhr: Videokonferenz in Geo über Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
10:30 Uhr: '''Physik ''' in BBB (Link wie bisher)<br> | 10:30 Uhr: '''Physik ''' in BBB (Link wie bisher)<br> | ||
'''1: Deutsch''' | '''1: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Sturm und Drang - Konferenz in Teams (08:15 Uhr) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Buch, S. 196 - 197, Aufgaben 1-3 (Stichpunkte) | ||
*Material: | *Material: Buch, Heft | ||
'''2: Biologie''' | '''2: Biologie''' | ||
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'''3: Geografie''' | '''3: Geografie''' | ||
*Thema: | *Thema: Wirtschaftliche Entwicklung der USA | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz heute befassen wir uns mit der wirtschaftlichen Entwicklung der USA. | ||
*Material: | *Material: Heft, evtl. Schulbuch | ||
'''4: Physik''' | '''4: Physik''' | ||
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'''5: Englisch''' | '''5: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema:Time for revision and some fun | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: 1) Do the crosswords puzzle about South Africa - the first one to hand in both the correct words and the correct term will receive a prize. 2) Another story with the word "The Sheep" in its title - answer just two questions on the text. | ||
*Material: | *Material: school manager | ||
'''6: Wirtschaft und Recht''' | '''6: Wirtschaft und Recht''' | ||
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Heute '''keine''' Morgenrunde in BBB. Beachte '''Nachricht''' im Schulmanager!<br> | Heute '''keine''' Morgenrunde in BBB. Beachte '''Nachricht''' im Schulmanager!<br> | ||
10:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br> | 10:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br> | ||
10:35 Uhr: '''Français''' sur MS Teams <br> | |||
10:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br> | |||
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'''3: Geografie''' | '''3: Geografie''' | ||
*Thema: | *Thema: Die USA - immer noch Wirtschaftsmacht Nummer 1? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Dieser Frage werden wir uns heute stellen. Bitte geht das Unterrichtsmodul im Schulmanager durch! | ||
*Material: | *Material: Unterrichtsmodul (siehe SM) | ||
'''4: Deutsch als Fremdsprache''' | '''4: Deutsch als Fremdsprache''' | ||
*Thema: | *Thema: Beginn Lektion 16 "Motive" | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Schaue dir im Kursbuch die Grammatik der Lektion und die Redemittel an (S.132). Bearbeite sodann S. 125 und die Sektion A1, S. 126/127, a,c,d | ||
*Material: | *Material: s.o. | ||
'''4: Spanisch''' | '''4: Spanisch''' | ||
Zeile 240: | Zeile 248: | ||
'''4: Französisch''' | '''4: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Les relations franco-allemandes | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visio à 10h35! On va réviser ce que vous savez sur la réconciliation franco-allemande, corriger les exercices que vous avez faits mercredi et réviser les verbes irréguliers. Détails: voir Schulmanager! | ||
*Material: | *Material: Livre, cahier | ||
'''4: Latein''' | '''4: Latein''' | ||
*Thema: | *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Aufgaben zum Text | ||
*Material: | *Arbeitsauftrag: wdh. WS 17/18 (zum Einstieg) + WS 15/16 (auf nächste Stunde); schr. LbL, S. 106, Aufg. 3 + 4 | ||
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter | |||
'''5: Musik''' | '''5: Musik''' | ||
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'''7: Deutsch als Fremdsprache''' | '''7: Deutsch als Fremdsprache''' | ||
*Thema: | *Thema: Videokonferenz um 13.05 Uhr | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: in Vk. | ||
*Material: | *Material: in Vk. | ||
|Farbe= #00008B | |Farbe= #00008B |
Aktuelle Version vom 9. Mai 2021, 18:50 Uhr
Woche vom 03. bis 07. Mai