9d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.

Woche vom 03. bis 07. Mai

 Montag, 03.05.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde und Mathematikin Teams (Link im Schulmanager)

1: Mathematik

• Thema: Pfadregeln
• Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz, Start 8:15 Uhr. Buch Seite 126 Nr. 12
• Material: Buch, Heft

2: Chemie

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3/4: Latein

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3/4: Französisch

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

5: Biologie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Deutsch

• Thema: Erörterung
• Arbeitsauftrag: Vergleiche deine Arbeiten vom Donnerstag mit dem Lösungsvorschlag, den du im Schulmanager findest (Thema "Boxen")und überarbeite dann entsprechend deine eigene Erörterung zum Thema ----- Schlage die Seite 54 im Buch auf, arbeite die "Checkliste" durch und übertrage sie in dein Heft!
• Material:

8: Physik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

9: Informatik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Dienstag, 04.05.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr BBB-Chat Englisch (HAG)

1: Wirtschaft und Recht

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

2: Religion

• Thema: Traumfrau - Traummann gesucht!
• Arbeitsauftrag:
• Was findest du an einem Jungen/ an einem Mädchen wirklich gut?

Gebt eure Aspekte bitte zahlreich ein.

- Die Jungen schreiben Eigenschaften ihrer Traumfrau auf ZUMPad - Traumfrau

- Die Mädchen schreiben Eigenschaften ihres Traummannes auf ZUMPad-Traummann

• Schaut morgen dann auf die Seiten, was die anderen jeweils geschrieben haben. Vielleicht seid ihr über die Ergebnisse überrascht.
• Material: Internet

3: Englisch (HAG)

• Thema: Grammar Participles
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
• Material: Buch, Heft, Workbook

3: Englisch (RUD)

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

4: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Mathematik

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

 Mittwoch, 05.05.2021

1/2: Sport

• Thema: Sport- und Pulstagebuch!
• Arbeitsauftrag:

Bitte melde dich bis spätestens 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager!

Nicht nachlassen und immer weiter schön deine sportlichen Aktivitäten in das Sport- und Pulstagebuch eintragen! Und nicht vergessen, Puls messen!!!

• Material: evtl. Pulsuhr, verschiedene Sportgeräte

3/4: Physik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Informatik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

8/9: Ethik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 06.05.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Französisch

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Englisch (RUD)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Englisch (HAG)

• Thema: Grammar Participles
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
• Material: Buch, Heft, Workbook

5: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Wirtschaft und Recht

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

8: Biologie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

9: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 07.05.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Englisch (RUD)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

1: Englisch (HAG)

• Thema: Grammar Participles
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
• Material: Buch, Heft, Workbook

2: Chemie-Übung

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Chemie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Kunst

• Thema: Grundlagen der Zeichnung
• Arbeitsauftrag: Zeichnerische Übung II (Aufgabne siehe Schulmanager), beachte Abgabetermin
• Material: A4 Blatt/Heft, Bleistifte 2B-4B

5: Religion

• Thema: Stufen einer Beziehung
• Arbeitsauftrag:

1. Notiert auf den Treppenstufen, welche einzelne Schritte beim Aufbau einer Beziehung stattfinden, und kennzeichnet, ab wann man von einer neuen Ebene der Beziehung eurer Meinung nach sprechen kann.
2. Notiert anschließend in eure Heft, 5 Aspekte, die eurer Meinung zu einer guten Partnerschaft gehören, und ladet sie bitte auch hier hoch.
   

Wer mag, kann gerne folgenden Partnerschaftstest ausprobieren:Test und kritisch bewerten.

• Material: AB im Schulmanager, Internet

6: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material: