9e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.: Unterschied zwischen den Versionen
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08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br> | 08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br> | ||
10:35 Uhr: Konferenz Physik in BBB<br> | |||
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'''2: Geschichte''' | '''2: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: 2. Die Zukunft Deutschlands entscheidet sich am Verhandlungstisch | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 86 bis 89! Beantworte die Fragen 2 und 4! | ||
*Material: Geschichtsbuch | *Material: Geschichtsbuch | ||
'''3: Chemie''' | '''3: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Ein neuer Reaktionstyp | ||
*Arbeitsauftrag: komplett auf eurer Chemie-WIKI-Seite, s. dort | |||
*Material: Eure Chemie-Wiki-Seite: [[9e_2020_21/Chemie| Hier klicken]] | |||
'''4: Physik''' | |||
*Thema: Bewegungsdiagramme | |||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *Im Rahmen unserer Konferenz erarbeiten wir die Merkmale verschiedener Bewegungsformen. | ||
*Material: Heft | |||
''' | '''5: Physik''' | ||
*Thema: | *Thema: Bewegungsdiagramme | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *Bearbeitet nach unserer Besprechung bis 12 Uhr das im Schulmanager zu diesem Thema hinterlegte Arbeitsblatt. Ab 12 Uhr besprechen wir im virtuellen Klassenzimmer das Arbeitsblatt. | ||
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager), Heft | |||
'''6: Mathematik''' | '''6: Mathematik''' | ||
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
11:30 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link bekannt)<br> | |||
14:00 Uhr: '''Informatik ''' in BBB (Link Schulmanager)<br> | |||
'''1: Biologie''' | '''1: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Genwirkkette | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 19.04.2021 | ||
*Material: | #Vgl. Lösungen zu "Harry Potter" | ||
#AB Bearbeiten | |||
*Material: AB, Buch S. 75 | |||
'''2: Französisch''' | '''2: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: « T'es arabe, t'es chelou » (suite) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Faites des mots croisés pour réviser le nouveau vocabulaire; relisez le texte à la p. 62 et faites par écrit l'exercice livre p. 63/1a-c. Détails et liens: voir Schulmanager! | ||
*Material: | *Material: Livre, cahier | ||
'''3: Religion''' | '''3: Religion''' | ||
*Thema: | *Thema: Johann Hinrich Wichern | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Johann Hinrich Wichern gilt als der Gründer der Inneren Mission, dem Vorläufer der Diakonie. Um seine Beweggründe besser verstehen zu können, schaut euch das Video über die soziale Frage an. Auf der Internetseite der Diakonie findet ihr einen kurzen Lebenslauf. Lest euch diesen bitte durch. Das Video und den Link zur Internetseite findet ihr im Modul Lernen. | ||
*Material: | *Material: Modul Lernen im Schulmanager | ||
'''4: Mathematik''' | '''4: Mathematik''' | ||
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'''5/6: Englisch''' | '''5/6: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Native Americans today and in the past | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Join the BBB meeting at 11:30. Be prepared to ''present'' your homework and ''to be quizzed on the new vocab''. | ||
*Material: | *Material: English things + SchulMan/ModLern | ||
'''8: Informatik''' | '''8: Informatik''' | ||
*Thema: | *Thema: Videokonferenz | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: In Videokonferenz | ||
*Material: | *Material: Im Modul Lernen im Schulmanager (sichtbar nach V.) | ||
'''9: Physik''' | '''9: Physik''' | ||
*Thema: | *Thema: Bewegungsdiagramme | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *Bearbeitet heute das im Schulmanager zu diesem Thema hinterlegte Arbeitsblatt. Eine Besprechung dazu findet am nächsten Montag statt. | ||
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager), Heft | |||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde und Französisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br> | ||
08:45 Uhr: '''Deutsch Konferenz''' in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
14:15 Uhr: '''Ethik''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
'''1: Französisch''' | '''1: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: « T'es arabe, t'es chelou » (suite) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visio à 08h15! Avant qu'on commence, corrigez vous-mêmes l'exercice livre p. 61/7; puis on va corriger ensemble vos solutions aux exercices CdA p. 47/1 et livre p. 63/1a-c. Détails: voir Schulmanager! | ||
*Material: | *Material: Livre, CdA, cahier | ||
'''2: Deutsch''' | '''2: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Literarische Texte erschließen und zusammenfassen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Konferenz BBB | ||
*Material: | *Material: Deutschbuch, Heft, Schreibmaterial | ||
'''3/4: Sport''' | '''3/4: Sport''' | ||
*Thema: | *Thema: Halte dich fit und bewege dich an der frischen Luft! | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: 60 Minuten Bewegung an der frischen Luft. Laufen, Radeln, Inlineskaten... | ||
*Material: | *Material: Lust auf Bewegung an der frischen Luft | ||
'''5: Geschichte''' | '''5: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: 3. Menschen flüchten, werden vertrieben, sind heimatlos | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Lies im Geschichtsbuch die Seiten 90 bis 93! Beantworte die Frage 1 und gib deine Lösung im Modul Lernen (Schulmanager) ab! | ||
*Material: | *Material: Geschichtsbuch | ||
'''6: Kunst''' | '''6: Kunst''' | ||
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'''8/9: Ethik''' | '''8/9: Ethik''' | ||
*Thema: | *Thema: In Frieden leben | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Besprechung/Diskussion unter Einbeziehung der Doppelseite 76/77 im Ethikbuch | ||
*Material: | *Material: Ethikbuch | ||
|Farbe= #6ca111 | |Farbe= #6ca111 | ||
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Wirtschaft und Recht''' - Morgenrunde und Videokonferenz in BBB (Link via Schulmanager - Modul Lernen)<br> | 08:15 Uhr: '''Wirtschaft und Recht''' - Morgenrunde und Videokonferenz in BBB (Link via Schulmanager - Modul Lernen)<br> | ||
10.30 Uhr: '''Deutsch Konferenz''' in BBB (Link wie immer)<br> | |||
12:15 Uhr: '''Chemie-Konferenz''' in BBB (Link kommt über den SM gegen 08:00 Uhr)<br> | |||
'''1: Wirtschaft und Recht''' | '''1: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: Die Kaufhandlung | *Thema: Die Kaufhandlung | ||
*Arbeitsauftrag: Im Anschluss an die Morgenrunde werden wir in einer Videokonferenz deine Lösung zu den Aufgaben des Arbeitsblattes besprechen und ggf. Fragen klären. Darüber hinaus werden wir die Kaufhandlung mit der Schenkung u.ä. vergleichen. Lies dir, falls nicht bereits geschehen, bis zum Start der Konferenz deine Notizen nochmals durch. Danke! | *Arbeitsauftrag: Im Anschluss an die Morgenrunde werden wir in einer Videokonferenz deine Lösung zu den Aufgaben des Arbeitsblattes besprechen und ggf. Fragen klären. Darüber hinaus werden wir die Kaufhandlung mit der Schenkung u.ä. vergleichen. Lies dir, falls nicht bereits geschehen, bis zum Start der Konferenz deine Notizen nochmals durch. Danke! Weitere Infos zur Konferenz siehe Schulmanager - Modul Lernen. | ||
*Material: deine Notizen, Arbeitsblatt mit der Aufgabenstellung | *Material: deine Notizen, Arbeitsblatt mit der Aufgabenstellung | ||
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'''4: Deutsch''' | '''4: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Literarische Texte erschließen und zusammenfassen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Konferenz BBB | ||
*Material: | *Material: Deutschbuch, Heft, Schreibmaterial | ||
'''5: Informatik''' | '''5: Informatik''' | ||
*Thema: | *Thema: Von der Modellierung zur Relationalen Datenbank: Superschlüssel, Schlüsselkandidat, Primärschlüssel | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite den Abschnitt Migration Datenbank im Modul Lernen | ||
*Material: | *Material: Modul Lernen im Schulmanager | ||
'''6: Chemie | '''6: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Redoxreaktionen - Hausaufgabe besprechen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Rechtzeitig in die BBB-Konferenz (12:15 Uhr) einloggen | ||
*Material: | *Material: Hausaufgabe bereit halten | ||
'''8: Chemie''' | '''8: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Ein neuer Versuch | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Den genauen Arbeitsauftrag bespreche ich mit euch in der 6. Std, dann wird er auch im WIKI stehen | ||
*Material: | *Material: --- | ||
'''9: Musik''' | '''9: Musik''' | ||
Zeile 198: | Zeile 211: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08: | 08:00 Uhr: '''Englisch''' in BBB Gruppe 1: '''A-Mar''' (Link bekannt)<br> | ||
08:20 Uhr: '''Englisch''' in BBB Gruppe 2: '''Mor-W''' (Link bekannt)<br> | |||
10.30 Uhr : '''Deutsch Konferenz" in BBB (Link wie immer) | |||
'''1: Englisch''' | '''1: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: "The Indian Problem" (BBB); California | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Du hast heute 20 Minuten Online-Konferenz und 20 Minuten Arbeitszeit zu Hause. In BBB präsentierst du deine Ergebnisse zur Dokumentation "The Indian Problem". Für die Studierzeit daheim findest du alle Aufgaben im ModLern/SchulMan. | ||
*Material: | *Material: Notizen/AB "The Indian Problem"; ModLern/SchulMan | ||
'''2: Französisch''' | '''2: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Texte « T'es arabe, t'es chelou »: COUP D'ŒIL SUR LA LANGUE | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Pratiquez votre vocabulaire: faites l'exercice du livre p. 63/2a+b ''' (à rendre lundi prochain!)'''; révisez les adjectifs en ''-if'' (CdA p. 48/3); informez-vous sur le français familier et le verlan (YouTube, CdA) et faites des exercices à ces sujets. Détails: voir Schulmanager! | ||
*Material: | *Material: Livre, CdA, cahier | ||
'''3/4: Deutsch''' | '''3/4: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Literarische Texte erschließen und zusammenfassen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | * 3.Stunde: Verfasse eine Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Ein Mörder namens Wirén" nach den im Unterricht besprochenen Kriterien! | ||
* 4. Stunde: Besprechung und Vergleich der Probeaufsätze | |||
*Material: Deutschbuch S. 62-68, Heft, Schreibmaterial | |||
'''5: Religion ''' | '''5: Religion ''' | ||
*Thema: | *Thema: Was sind die Werke der Barmherzigkeit? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Die Diakonie hat auch biblische Grundlagen, die sogenannten Werke der Barmherzigkeit. Was man genau darunter versteht, damit wollen wir uns diese Stunde beschäftigen. Die Aufgaben, die ihr dazu erledigen sollt, findet ihr im Modul Lernen. | ||
*Material: | *Material: Modul Lernen im Schulmanager | ||
'''6: Biologie''' | '''6: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Chromosomensätze | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 22.04.2021 | ||
*Material: | #Vgl. Lösungen zu Genwirkkette | ||
#AB Bearbeiten | |||
*Material: AB, Filmsequenz, Buch S. 66 - 67 | |||
Aktuelle Version vom 25. April 2021, 10:18 Uhr
Woche vom 19. April bis 23.April