9d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.: Unterschied zwischen den Versionen
Aus RMG-Wiki
< 9d 2020 21 | Lernen zuhause
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
||
(4 dazwischenliegende Versionen von 3 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 6: | Zeile 6: | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde und Mathematik''' in Teams Kanal Mathe<br> | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde und Mathematik''' in Teams Kanal Mathe<br> | ||
09:45 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager) | 08:45-9.30 Uhr: '''Chemie-Fragestunde''' in Teams (nur bei Bedarf) <br> | ||
09:45 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
14:45 Uhr: '''Info''' über '''BBB''' (Link wie bisher)<br> | 14:45 Uhr: '''Info''' über '''BBB''' (Link wie bisher)<br> | ||
Zeile 19: | Zeile 20: | ||
'''2: Chemie''' | '''2: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Neutralisation | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt bearbeiten und hochladen, bei Fragen freiwillige Teilnahme an der Teams-Konferenz ab 8.45 Uhr | ||
*Material: | *Material: Chemie-Hefteintrag von letzter Stunde, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager) | ||
'''3/4: Latein''' | '''3/4: Latein''' | ||
Zeile 35: | Zeile 36: | ||
'''5: Biologie''' | '''5: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Genwirkkette | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 18.04.2021 | ||
*Material: | #Vgl. Lösungen zu "Harry Potter" | ||
#AB Bearbeiten | |||
*Material: AB, Buch S. 75 | |||
'''6: Deutsch''' | '''6: Deutsch''' | ||
Zeile 66: | Zeile 69: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08: | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' via Schulmanager - Morgengruß auf Updatemail bis 8:15 Uhr & anfallende Fragen zum Arbeitsauftrag <br> | ||
09:50 Uhr: Videokonferenz in Englisch (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
11:30 Uhr: '''Mathematik '''in Teams<br> | |||
Zeile 72: | Zeile 77: | ||
'''1: Wirtschaft und Recht''' | '''1: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: Warum gibt es für Jugendliche in der Öffentlichkeit Einschränkungen? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Updatemail im Schulmanager | ||
*Material: | *Material: RMG-Wiki, PC/Tablet und dein Heft | ||
'''2: Religion''' | '''2: Religion''' | ||
Zeile 88: | Zeile 93: | ||
'''3: Englisch (RUD)''' | '''3: Englisch (RUD)''' | ||
*Thema: | *Thema: Unit 4 Language A | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: We'll correct your homework first. After that we'll talk about the new grammar G13 again and do some exercises together so that you can ask questions if you haven't understood this topic yet. For homework: Read G13 again, revise vocab. pp. 149/ 150 and do the following exercises: wb. p. 45/ ex. 2a; wb. p. 46/ ex. 3 (1 - 5). Upload these exercises in the school manager by 6 o'clock today. | ||
*Material: | *Material: Schulmanager, textbook, worksheets, exercise books | ||
'''4: Deutsch''' | '''4: Deutsch''' | ||
Zeile 98: | Zeile 103: | ||
'''5/6: Mathematik''' | '''5/6: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Pfadregeln | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | #Teams-Konferenz Start 11:30 Uhr | ||
#Buch Seite 125 Nr. 3,4,5 | |||
#Arbeitsblatt "Trainingsblatt_Pfadregeln", Aufgaben 1,2 und 4. Bitte schickt mir die Lösungen des Arbeitsblattes über das Modul lernen im Schulmanager! (Bis Donnerstag, 18:00 Uhr) | |||
*Material: Buch, Arbeitsblatt (Cloud und im Schulmanager) | |||
Zeile 115: | Zeile 123: | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
<br> | <br> | ||
14:15 Uhr: '''Ethik''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
Zeile 134: | Zeile 142: | ||
'''6: Geschichte''' | '''6: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: 2. Weltkrieg | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Projetpräsentationen | ||
*Material: | *Material: Heftmitschrift | ||
'''8/9: Ethik''' | '''8/9: Ethik''' | ||
*Thema: | *Thema: In Frieden leben | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Besprechung/Diskussion unter Einbeziehung der Doppelseite 76/77 im Ethikbuch | ||
*Material: | *Material: Ethikbuch | ||
|Farbe= #6ca111 | |Farbe= #6ca111 | ||
Zeile 154: | Zeile 162: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 10:30 Uhr BBB-Chat Englisch HAG <br> | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
10:30 Uhr BBB-Chat Englisch HAG <br> | |||
12:15 Uhr: Wirtschaft & Recht in Teams<br> | |||
'''1/2: Deutsch''' | '''1/2: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Erörterung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir beschäftigen uns weiter mit der Einleitung bzw. mit dem richtigen Erkennen des Themas.----- Thema erschließen: Lies dir auf der Seite 30 den TIPP "Das Thema erschließen" genau durch, übertrage dann den TIPP in dein Heft und unterstreiche dir dort die Schlüsselbegriffe zur steigernden bzw. antithetischen Erörterung. ----- Schlage dann die Seite 43 auf: Bearbeite hier die Aufgabe 1 (Das Thema erschließen)! Arbeite weiter auf der Seite 51; Einleitung...gestalten: Bearbeite hier die Aufgabe 18a! Gehe dabei nach folgendem Schema vor: | ||
*Material: | Text A: Erörterungsthema: .................... --- Art der Einleitung: (steigernd oder antithetisch)---sende dein Ergebnis über den Schulmanager an seelmann! | ||
*Material:Hinweis: Bitte zur 1. Stunde Anwesenheit über Schulmanager bei Seelmann bestätigen! | |||
'''3: Französisch | '''3: Französisch | ||
Zeile 169: | Zeile 180: | ||
'''3: Latein''' | '''3: Latein''' | ||
*Thema: | *Thema: Cäsar, De bello Gallico | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Lies zuerst die Verbesserung und das Feedback zu deiner Übersetzung gut durch! Bearbeite dann die Aufgaben auf den Arbeitsblättern im Schulmanager. Anschließend wiederholst du die unregelmäßigen Verben auf der Seite 148. | ||
*Material: | *Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Hefte, Grammadux | ||
'''4: Englisch (RUD)''' | '''4: Englisch (RUD)''' | ||
*Thema: | *Thema: Unit 4 Language A, G13 | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Read the correction of your homework first. Then read G13 again - either in your textbook or on the worksheet. Aftet that do exercise 3 (sentences 6 to 8) in your workbook on page 46 and the exercises on the worsheet in the school manager. | ||
*Material: | *Material: Schulmanager, neues Arbeitsblatt, Englischbuch, workbook | ||
'''4: Englisch (HAG)''' | '''4: Englisch (HAG)''' | ||
Zeile 189: | Zeile 200: | ||
'''6: Wirtschaft und Recht''' | '''6: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: 9.3.1 Entscheidungen bei der Gründung eines Unternehmens (Einführung) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in der Videokonferenz ;) | ||
*Material: | *Material: Heft | ||
'''8: Biologie''' | '''8: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Chromosomensätze | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 21.04.2021 | ||
*Material: | #Vgl. Lösungen zu Genwirkkette | ||
#AB bearbeiten | |||
*Material: AB, Buch S. 66 - 67, Filmsequenz | |||
'''9: Geschichte''' | '''9: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: 2. Weltkrieg | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Projektpräsentationen | ||
*Material: | *Material:Heftmitschrift | ||
Zeile 216: | Zeile 229: | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
08:15 Uhr: Videokonferenz und Unterricht in Englisch (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
08:45 Uhr: '''Chemie-Fragestunde''' in Teams<br> | |||
12:15 Uhr: '''Mathe ''' in Teams | |||
'''1: Englisch (RUD)''' | '''1: Englisch (RUD)''' | ||
*Thema: | *Thema: G13 Participles | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: HW-correction; additional exercises (Print out the worksheets in the school manager before the conference starts, please.); homework: revise vocab. pp. 148, 147, read G13 again, do the exercise 1 and 2 on the new worksheet | ||
*Material: | *Material: school manager, worksheets, textbooks, exercise books | ||
'''1: Englisch (HAG)''' | '''1: Englisch (HAG)''' | ||
Zeile 229: | Zeile 244: | ||
*Material: Buch, Heft, Workbook | *Material: Buch, Heft, Workbook | ||
'''2: Chemie-Übung''' | '''2/3: Chemie-Übung''' | ||
*Thema: | *Thema: Neutralisationsgleichungen und Übungsaufgaben zu Säure-Base-Reaktionen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Besprechung der Hausaufgabe in der 2. Stunde, Beantwortung von Fragen zu den neuen Übungsaufgaben in der 3. Stunde | ||
*Material: Arbeitsblatt (siehe Schulmanager) | |||
*Material: | |||
'''4: Kunst''' | '''4: Kunst''' | ||
Zeile 250: | Zeile 260: | ||
'''6: Mathematik''' | '''6: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Pfadregeln | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | #Teams-Konferenz, Start 12:15 Uhr | ||
#Verbesserung des ABs "Pfadregeln | |||
#Buch Seite 125 Nr, 5,7 | |||
*Material: AB, Buch | |||
Aktuelle Version vom 25. April 2021, 10:17 Uhr
Woche vom 19. bis 23. April