Französisch 6: Unterschied zwischen den Versionen
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4. '''Qu'est-ce qu'''' on veut faire? | 4. '''Qu'est-ce qu'''' on veut faire? | ||
5. '''Est-ce qu'''' il y a une cantine à ton école? | 5. '''Est-ce qu'''' il y a une cantine à ton école? | ||
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28. Was passt zusammen? | |||
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| gymnase || EPS | |||
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| permanence || devoirs | |||
|- | |||
| CDI || documentaliste | |||
|- | |||
| salle des profs || professeur | |||
|- | |||
| secrétariat || téléphoner | |||
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| cantine || pizza | |||
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Version vom 19. April 2021, 09:18 Uhr
1. Begrüßung und Verabschiedung: Was passt zusammen?
Salut! À plus! | Salut! À demain! |
Salut! Ça va? | Super, et toi? |
Bonjour, Madame! | Bonjour, Tim! |
Au revoir, Monsieur! | Au revoir, à demain! |
2. Das Verb "être": Setze die Formen ein!
C' est() la rentrée. Tu es() Lara? Non, je suis() Sara! Anna est() de Haßfurt? Non, elle est() de Zeil. Anna et Sara sont() en cinquième B. Ma famille et moi, nous sommes() de Bamberg. Et toi? Tu es() d'où? Ils sont() cool, les garçons! Et vous, vous êtes() en sixième?
3. Der bestimmte Artikel: Was passt zusammen?
le | garçon | ||
la | fille | classe | |
l' | élève | école | amie |
les | garçons | amis | élèves |
4. Schulsachen: Finde die Wörter! (Waagrecht, senkrecht und schräg)
crayon |
stylo |
effaceur |
cahier |
classeur |
règle |
5. Einrichtung: Finde die unverdrehte Lösung!
étagère chaise poster table armoire lampe
6. Der unbestimmte Artikel: Was passt zusammen?
un | lit | poster | livre | ordinateur |
une | fille | amie | école | |
des | amis | profs de français | guitares |
7. Zimmer: Finde die Wörter! (Waagrecht, senkrecht und schräg)
salle de séjour |
chambre |
cuisine |
salle de bains |
couloir |
appartement |
8. Verben: Was passt zusammen?
j' | écoute |
tu | joues |
il | regarde |
nous | travaillons |
vous | chantez |
ils | cherchent |
9. Die Verben "lire" und "écrire": Was passt zusammen?
tu | écris | lis |
elle | écrit | lit |
nous | écrivons | |
vous | lisez | |
ils | écrivent | lisent |
10. Ortsangaben: Finde die unverdrehte Lösung zu den verdrehten Gegensatzpaaren!
sur <=> sous
devant <=> derrière
à droite <=> à gauche
11. Le français en classe: Finde die Wörter! (Waagrecht, senkrecht und schräg)
tableau |
phrase |
livre |
Je ne comprends pas |
lisez |
12. Familie: Finde die Wortpaare!
mère | Mutter |
père | Vater |
sœur | Schwester |
frère | Bruder |
fils | Sohn |
fille | Tochter |
grand-mère | Großmutter |
13. Setze die Possessivbegleiter ein!
Voilà ma() famille: mes() parents s'appellent Michael et Sonja. Et voilà Max, mon() frère. Les deux filles, ce sont mes() sœurs Laura et Lena. Et il y a Luise, ma() grand-mère.
14. Das Verb "avoir": Finde die zusammengehörigen Paare!
j' | ai |
tu | as |
il | a |
nous | avons |
vous | avez |
elles | ont |
15. "Avoir" oder "être"?
j'ai | douze ans | un frère | une guitare |
je suis | en sixième | dans la classe de Lisa | dans ma chambre |
16. Finde die Zahlen!
dix-huit sept onze vingt deux treize trois dix-neuf cinq douze quinze huit quatre seize
17. Adjektive: Was passt zusammen? Achte auf die Endungen!
cochons d'Inde | intelligents | jolis | bavards |
perruche | intelligente | jolie | bavarde |
chat | intelligent | joli | bavard |
tortues | intelligentes | jolies | bavardes |
18. Der Fragebegleiter "quel": Was passt zusammen?
Quels | poissons | enfants | copains | cahiers | |
Quelle | tortue | fille | famille | ||
Quel | hamster | livre | travail | stylo | ordinateur |
Quelles | perruches | bédés | femmes | chaises |
19. Possessivbegleiter: Fülle die Lücken aus! Achte auf Großschreibung am Satzanfang! Luca: "Regarde, sur la photo, c'est ma() grand-mère avec son() chien." Lea: "Le chien est adorable! Et les garçons, ce sont tes() cousins?" Luca: "Oui, ce sont mes() cousins avec Patrick, mon() oncle. Il habite à Knetzgau avec sa() copine." Lea: "Ma() tante habite aussi à Knetzgau. Ses() enfants ont cinq et trois ans."
20. Uhrzeit: Finde die passenden Paare!
neuf heures et quart | 9.15 |
huit heures dix | 8.10 |
huit heures moins dix | 7.50 |
neuf heures moins le quart | 8.45 |
midi | 12.00 |
dix heures et demie | 10.30 |
quatre heures moins vingt | 15.40 |
21. Finde die unverdrehte Lösung zu den verdrehten Formen des Verbs "faire"!
je fais elles font. nous faisons on fait vous faites tu fais
22. Aktivitäten: Was passt zusammen?
je fais de la | danse | guitare | flûte | |
je fais du | tennis | foot | ski | théâtre |
je fais de l' | athlétisme | |||
je fais des | percussions |
23. Das Verb "préférer": é oder è?
je préfère, tu préfères, on préfère, nous préférons, vous préférez, ils préfèrent
24. Das Verb "dire": Ergänze die Verbendungen!
je dis(), tu dis(), il dit(), nous disons(), vous dites(), elles disent()
25. Der bestimmte Artikel nach "aimer" etc.
J'adore le() foot et les() livres. J'aime aussi les() animaux, mais je déteste le() théâtre. Je n'aime pas la() musique rock, mais j'adore le() hiphop.
26. Die Verben "vouloir" und "pouvoir":
je | veux | peux |
elle | veut | peut |
nous | voulons | pouvons |
vous | voulez | pouvez |
ils | veulent | peuvent |
27. Est-ce que? Qu'est-ce que?
1. Qu'est-ce que tu aimes? 2. Est-ce que tu aimes le sport? 3. Qu'est-ce qu' il fait samedi? 4. Qu'est-ce qu' on veut faire? 5. Est-ce qu' il y a une cantine à ton école?
28. Was passt zusammen?
gymnase | EPS |
permanence | devoirs |
CDI | documentaliste |
salle des profs | professeur |
secrétariat | téléphoner |
cantine | pizza |