5e 2019 20/Fabeln analysieren und erzählen: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Was ist eine Fabel?'''
'''1 Was ist eine Fabel?'''


Höre dir an, was eine Fabel kennzeichnet!
Höre dir an, was eine Fabel kennzeichnet!


[https://www2.lernplattform.schule.at/voxmi/file.php/20/fabel02.mp3 Fabelmerkmale]
[https://www2.lernplattform.schule.at/voxmi/file.php/20/fabel02.mp3 Fabelmerkmale]
'''2 Der Aufbau einer Fabel erschließen (s. Hefteintrag)'''
'''3 Fabeln selbst verfassen'''
* In der Überschrift werden die handelnden Tiere genannt, z.B. Der Fuchs und der Storch, Der Fuchs und der Rabe, Der Löwe und das Mäuschen
* Ausgangssituation: Zu Beginn schilderst du die Ausgangssituation; sie führt ein in den Ort, in die allgemeine Zeit, in die Situation.
* Im Folgenden gibt es eine Handlung von zwei Tieren. Diese zeichnen sich durch besondere Charaktereigenschaften aus, die für die Handlung eine Rolle spielen.
** z.B. der Fuchs: listig, schlau, hinterlistig/der Rabe: eingebildet, töricht
** i.d.R. folgt auf eine Handlung (Aktion) eine Gegenhandlung (Reaktion)
** dabei sprechen die Tiere miteinander (Wörtliche Rede!)
* Am Schluss steht eine Lehre
* Erzählzeit ist die 1. Vergangenheit (Präteritum)
'''4 Grammatikübungen zur Fabel'''
* Die Steigerung von Adjektiven
* Synonyme finden zu Adjektiven
* Die wörtliche Rede
* Die 1. Vergangenheit, das Präteritum üben

Aktuelle Version vom 21. Oktober 2019, 15:37 Uhr

Stefan Horota - Fuchs und Rabe.JPG

1 Was ist eine Fabel?

Höre dir an, was eine Fabel kennzeichnet!

Fabelmerkmale

2 Der Aufbau einer Fabel erschließen (s. Hefteintrag)

3 Fabeln selbst verfassen

  • In der Überschrift werden die handelnden Tiere genannt, z.B. Der Fuchs und der Storch, Der Fuchs und der Rabe, Der Löwe und das Mäuschen
  • Ausgangssituation: Zu Beginn schilderst du die Ausgangssituation; sie führt ein in den Ort, in die allgemeine Zeit, in die Situation.
  • Im Folgenden gibt es eine Handlung von zwei Tieren. Diese zeichnen sich durch besondere Charaktereigenschaften aus, die für die Handlung eine Rolle spielen.
    • z.B. der Fuchs: listig, schlau, hinterlistig/der Rabe: eingebildet, töricht
    • i.d.R. folgt auf eine Handlung (Aktion) eine Gegenhandlung (Reaktion)
    • dabei sprechen die Tiere miteinander (Wörtliche Rede!)
  • Am Schluss steht eine Lehre
  • Erzählzeit ist die 1. Vergangenheit (Präteritum)

4 Grammatikübungen zur Fabel

  • Die Steigerung von Adjektiven
  • Synonyme finden zu Adjektiven
  • Die wörtliche Rede
  • Die 1. Vergangenheit, das Präteritum üben