6e Lernen zu Hause: Dezimalbrüchen: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Box |1= Wiederholung: |2= Unterschiede "endlicher" und "periodischer" Dezimalbruch! Wiederhole die besondere Notationsmöglichkeit bei periodischen Dezimalbrüchen! Erinnere dich an den Zusammenhang zwischen Brüchen mit Nenner 9 und ihren periodischen Dezimalbrüchen! |3= Üben}} | {{Box |1= Wiederholung: |2= Unterschiede "endlicher" und "periodischer" Dezimalbruch! Wiederhole die besondere Notationsmöglichkeit bei periodischen Dezimalbrüchen! Erinnere dich an den Zusammenhang zwischen Brüchen mit Nenner 9 und ihren periodischen Dezimalbrüchen! |3= Üben}} | ||
{{Box |1= Videokonferenz: |2= Falls du wider Erwarten doch noch Fragen haben solltest, komm in die Videokonferenz, Link im Schulmanager - Modul Lernen, und stelle diese, falls alles klar ist, starte mit den Aufgaben.... Heute wird geübt, geübt und nochmal geübt... |3= Arbeitsmethode}} | {{Box |1= Videokonferenz: |2= Falls du wider Erwarten doch noch Fragen haben solltest, komm in die Videokonferenz, Link im Schulmanager - Modul Lernen, und stelle diese, falls alles klar ist, starte mit den Aufgaben.... Heute wird geübt, geübt und nochmal geübt... |3= Arbeitsmethode}} | ||
{{Box |1= Übung:|2= Stelle einen Timer auf 15 Minuten und versuche so viele Aufgaben, wie möglich von B. S. 121/ 4 zu bearbeiten! Tipp: Du musst nicht immer alle Aufgaben durch Division lösen, vielleicht hilft Kürzen der auch Erweitern auf 10, 100, 1000,... weiter. Unterschiede "endlicher" und "periodischer" Dezimalbruch! Wiederhole die besondere Notationsmöglichkeit bei periodischen Dezimalbrüchen! Erinnere dich an den Zusammenhang zwischen Brüchen mit Nenner 9 und ihren periodischen Dezimalbrüchen! |3= Üben}} | |||
{{Box |1= Übung:|2= Stelle einen Timer auf 15 Minuten und versuche so viele Aufgaben, wie möglich von B. S. 121/ 4 zu bearbeiten! Bitte lass von vornherein die Teilaufgaben h) und l) weg! <br> Tipp: Du musst nicht immer alle Aufgaben durch Division lösen, vielleicht hilft Kürzen der auch Erweitern auf 10, 100, 1000,... weiter. <br> Vielleicht siehst du bei einzelnen Aufgaben sofort, wie der Dezimalbruch sein muss, dann brauchst du erst gar nicht das Rechnen beginnen... | |||
{{Lösung versteckt |1=[[Datei:Lösungsvorschlag B S 114 5.jpg|mini]] |2= Lösung Aufgabe 4 anzeigen | 3= Lösung verbergen}} | |||
|3= Üben}} | |||
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Version vom 7. Februar 2021, 12:53 Uhr
08.02.2021
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