6e Lernen zu Hause: Dezimalbrüchen: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Lösung versteckt |1=Du weißt es sicher noch... '''Dividend : Divisor = Wert des Quotienten''' <br> | {{Lösung versteckt |1=Du weißt es sicher noch... '''Dividend : Divisor = Wert des Quotienten''' <br> | ||
a) 4,368 : 2,8 = 1,56 <br> | a) 4,368 : 2,8 = "43,68 : 28" = 1,56 <br> | ||
b) x : 3,25 = 1,09; <br> Berechne mit der Umkehraufgabe: <math> 1,09 \cdot 3,25 = 3,5425 </math> und somit ist x = 3,5425. <br> Das tolle bei dieser Aufgabe ist, dass man mit der Umkehraufgabe gleich auch noch das Multiplizieren von Dezimalbrüchen wiederholt - du erinnerst dich: Ganz "normal" multiplizieren, nur eben Nachkommastellen beachten! <br> | b) x : 3,25 = 1,09; <br> Berechne mit der Umkehraufgabe: <math> 1,09 \cdot 3,25 = 3,5425 </math> und somit ist x = 3,5425. <br> Das tolle bei dieser Aufgabe ist, dass man mit der Umkehraufgabe gleich auch noch das Multiplizieren von Dezimalbrüchen wiederholt - du erinnerst dich: Ganz "normal" multiplizieren, nur eben Nachkommastellen beachten! <br> | ||
c) 33,9 : x = 13,56; <br> x = 33,9 : 13,56 = "3390 : 1356" = 2,5 | c) 33,9 : x = 13,56; <br> x = 33,9 : 13,56 = "3390 : 1356" = 2,5 | ||
Version vom 5. Februar 2021, 14:28 Uhr
08.02.2021