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'''5/6: Physik-Übung''' | '''5/6: Physik-Übung''' | ||
*Thema: | *Thema: Kraft-Ausdehnungs-Diagramm | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Führt folgendes Schülerexperiment durch: | ||
*Material: | ** Befestigt eine Feder oder einen Gummiring | ||
** Hängt daran unterschiedliche Massestücke (Masse mit Küchenwaage bestimmen und anschließend die zugehörige Gewichtskraft berechnen) | |||
** Tragt die Wertepaare Kraft/Ausdehnung in ein Diagramm ein | |||
** Optional: Wer möchte, kann die Tabelle und das Diagramm mit LibreOffice Calc, MicrosoftOffice Excel oder Apple Numbers erstellen, siehe Buch S. 142+143 grüne Kästen unten | |||
*Material: Buch S. 142+143, [[Media:202021 Ph8 M7 Experiment.pdf|Arbeitsblatt]], Abgabe eines Fotos vom ausgefüllten Arbeitsblatt im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] | |||
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Version vom 11. Januar 2021, 16:18 Uhr
Woche vom 11. Januar bis 15. Januar
Latein
- Übung: Konjunktive erkennen [1]
Physik
- Mechanik 1: Betrag der Geschwindigkeit
- Mechanik 2: Geschwindigkeitsänderung
- Mechanik 3: 2. Newton'sches Gesetz
Mathematik
Erste Schulaufgabe am 15. und 16.12.2020
Stoff:
- 1 Funktionen
- 1.1 Funktionen als eindeutige Zuordnung (Z.B. S.9/8,12 und S. 10/15)
- 1.2 Funktion und Term (Z.B. S. 14/4,6,7)
- 1.3 Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen (Z.B. S.17/1 und S.18/3abcd,8,9 und Arbeitsblätter)
- 2 Lineare Funktionen
- 2.1 Lineare Funktionen (Z.B. S.30/2,4 und S. 31/8 und Arbeitsblätter)
- 2.2 Bestimmung des Funktionsterms (Z.B. S.34/3,4,6 und S. 35/10 und S. 36/16)
- 2.3 Lineare Funktionen und Gleichungen (Z.B. S.38/2 und S.39/4abc)
- 2.4 Lineare Ungleichungen (Z.B. S.43/7 und S.44/14)
- 2.5 Direkte Proportionalität (Z.B. S.48/1,5 und S. 49/10,14)