9e 2020 21/Chemie: Unterschied zwischen den Versionen
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==Distanzunterricht im Januar== | ==Distanzunterricht im Januar== | ||
=== Distanzunterricht Dienstag, 12.01. === | |||
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Bitte bearbeitet diese Einheit am besten von 14:00 Uhr bis 14:45 Uhr. Es handelt sich hier um einen kleinen "Versuch". Das Ergebnis eures Versuchs sollt ihr alle in ein einziges Dokument schreiben, damit man eure Ergebnisse vergleichen kann. Dies funktioniert am besten über ein Padlet: Das ist ein Online-Dokument, in das viele Nutzer auch gleichzeitig Sachen eintragen können. Ihr erhalten über den Schulmanager am Dienstag gegen 13:45 Uhr einen Arbeitsauftrag, in dem der Link zu diesem Padlet enthalten ist. | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel=<span style="color:#607">'''Wiederholung'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
Lasst euch das, was wir gestern (Montag) besprochen haben noch einmal kurz durch den Kopf gehen. Ihr könnt dazu auf dieser Seite etwas nach unten scrollen und die Fragen überfliegen, die im letzten Arbeitsauftrag behandelt wurden.<br> | |||
Wie würdet ihr in höchstens drei Sätzen zusammenfassen, was ihr aus dieser letzten Einheit mitgenommen habt? | |||
{{Lösung versteckt| | |||
Möglich wäre z.B.: | |||
* Ein Schokokuchen ist schon was leckeres... | |||
* Auf "Vogelhäuschen selber bauen" hätte ich ja gar keinen Bock. Da kauf ich lieber eins. | |||
* Eine Tonne Äpfel auf einem Anhänger??? Auf den Anhänger von meinem Onkel passen 16 Tonnen! | |||
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O.k., das könnten zwar auch Dinge gewesen sein, die euch durch den Kopf gegangen sind, aber jetzt mal in Bezug auf Chemie! | |||
{{Lösung versteckt| | |||
Möglich wäre z.B.: | |||
* In chemischen Gleichungen spielt die '''Anzahl von Teilchen''' (Atomen, Molekülen, Salzeinheiten) eine Rolle | |||
* Leider kann man solche Teilchen aber '''nicht abzählen''' | |||
* Man müsste '''die Masse''' von diesen Teilchen wissen, damit man etwas damit anfangen kann | |||
|Lösung|Lösung ausblenden}} | |||
|Lösung|Lösung ausblenden}} | |||
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Ihr sollt heute einen kleinen Versuch durchführen, mit dem man die Masse von kleinen Teilchen ziemlich genau bestimmen kann, auch wenn man sie nicht direkt wiegt. Mit einzelnen Atomen oder Molekülen könnt ihr natürlich nicht arbeiten, daher nehmen wir andere "kleine Teilchen". Ihr benötigt also: | |||
* '''Entweder '''Reiskörner '''oder '''trockene Erbsen '''oder '''trockene Linsen '''oder''' sonst irgendetwas kleines (Reißnägel, Büroklammern etc.) | |||
* Eine Küchenwaage | |||
* Geduld | |||
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Die Objekte, die ihr euch aussucht, sollten so klein (und leicht) sein, dass eine Küchenwaage '''"nichts"''' anzeigt, wenn man '''eins''' dieser Objekte darauf legt. Zählt jetzt so viele Teilchen ab (z.B. 100, evtl. aber auch 1000), dass eure Küchenwaage einen "vernünftigen Wert" anzeigt, ich würde empfehlen so um die 10 Gramm.<br> | |||
Ihr könnt auch umgekehrt vorgehen: Wiegt exakt 10,0g ab und bestimmt dann die in dieser Menge enthaltene Anzahl an Objekten.<br> | |||
Berechnet aus diesen beiden Werten (Anzahl und Gewicht) das '''Gewicht eines Teilchens'''. Recherchiert dann im Internet ob ihr einen Wert findet, der euer Ergebnis bestätigt (oder auch widerlegt). Wenn ihr Pflanzenteile genommen habt, dann werdet ihr wahrscheinlich sehr schnell auf Wikipedia fündig. Als Suchtipp kann ich euch auch den Begriff "Tausendkornmasse" empfehlen.<br> | |||
Tragt euer Ergebnis in das Padlet ein. Den Link findet ihr im Arbeitsauftrag des Schulmanagers! | |||
|Farbe= #607 | |||
|Rahmen= 0 | |||
|Rahmenfarbe= #DCF | |||
|Hintergrund= #DCF | |||
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=== Arbeitsauftrag für Montag, 11.01. === | === Arbeitsauftrag für Montag, 11.01. === | ||
Bitte bearbeitet von 09:45 Uhr bis 10:10 Uhr die folgenden Aufgaben. Ihr benötigt dazu euer Schulbuch! Um 10:15 Uhr starten wir eine Konferenz, um die gestellten Aufgaben zu verbessern! (Den Link für die Konferenz habt ihr per Schulmanager bekommen) | Bitte bearbeitet von 09:45 Uhr bis 10:10 Uhr die folgenden Aufgaben. Ihr benötigt dazu euer Schulbuch! Um 10:15 Uhr starten wir eine Konferenz, um die gestellten Aufgaben zu verbessern! (Den Link für die Konferenz habt ihr per Schulmanager bekommen) |
Version vom 11. Januar 2021, 16:10 Uhr
Distanzunterricht im Januar
Distanzunterricht Dienstag, 12.01.
Bitte bearbeitet diese Einheit am besten von 14:00 Uhr bis 14:45 Uhr. Es handelt sich hier um einen kleinen "Versuch". Das Ergebnis eures Versuchs sollt ihr alle in ein einziges Dokument schreiben, damit man eure Ergebnisse vergleichen kann. Dies funktioniert am besten über ein Padlet: Das ist ein Online-Dokument, in das viele Nutzer auch gleichzeitig Sachen eintragen können. Ihr erhalten über den Schulmanager am Dienstag gegen 13:45 Uhr einen Arbeitsauftrag, in dem der Link zu diesem Padlet enthalten ist.
Arbeitsauftrag für Montag, 11.01.
Bitte bearbeitet von 09:45 Uhr bis 10:10 Uhr die folgenden Aufgaben. Ihr benötigt dazu euer Schulbuch! Um 10:15 Uhr starten wir eine Konferenz, um die gestellten Aufgaben zu verbessern! (Den Link für die Konferenz habt ihr per Schulmanager bekommen)
Distanzlernen vor Weihnachten
Arbeitsauftrag für Donnerstag, 17.12.
Termine
Versuchsprotokolle
Grundwissen